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비대면 온라인 교육에서 온라인 평가 방안과 장단점2025.05.021. 온라인 평가 방법 온라인 평가 방법은 비대면 온라인 교육 환경에서 학생의 학습과 진도를 평가하는 다양한 방법을 말한다. 가장 일반적인 온라인 평가 방법으로는 객관식 퀴즈, 에세이 및 서면 과제, 토론 포럼 및 참여, 동료 평가, 프로젝트 및 프레젠테이션 등이 있다. 각 방법은 장단점이 있으며, 과목과 학습 맥락에 따라 적절한 방법을 선택해야 한다. 2. 온라인 평가 방법의 장점 온라인 평가 방법의 장점은 언제 어디서나 완성하고 채점할 수 있어 편리하고 유연하다는 점, 학생들에게 즉각적인 피드백을 제공할 수 있다는 점, 자동화되...2025.05.02
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미래 원격교육에 대한 시나리오2025.05.021. 원격교육의 발전 원격교육은 인쇄매체와 방송매체로 나뉘며, 각각의 특징을 가지고 있다. 인쇄매체는 텍스트, 표, 그림, 이미지 등 시각적인 소재가 주를 이루며, 방송매체인 TV는 전문 채널을 확보하고 상호작용성을 더해 인터넷 기반 원격교육과 첨단 원격교육 매체로 발전해왔다. 이러한 특징을 바탕으로 미래 원격교육은 어떻게 이루어질지 시나리오를 작성해보았다. 2. 초현실 기술을 활용한 미래 원격교육 코로나19 장기화로 비대면 원격교육이 가속화되면서, 언어와 이미지 요소를 모두 포함하는 시각 자료가 강조되고 있다. 방송 매체와 컴퓨터...2025.05.02
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지역사회의 다양한 부모교육 프로그램과 그 장단점2025.04.291. 중랑구 다문화가족 부모교육 프로그램 중랑구에서 운영하는 '생애주기별 부모교육' 프로그램은 다문화가족의 부모 역량 강화와 자녀 양육을 돕는 다양한 주제의 교육을 제공하고 있다. 이 프로그램의 장점은 다문화가족의 안정적인 정착을 지원하고 자녀를 건강하게 키울 수 있도록 돕는 것이며, 단점은 비대면 참여로 인한 지속적인 참여 유도의 어려움이다. 2. 유아의 도덕성 함양을 위한 부모교육 프로그램 교육부에서 개발한 유아의 도덕성 함양을 위한 부모교육 프로그램은 유아교육기관에서 소집단 부모를 대상으로 진행되며, 일상생활 사례 분석, 토론...2025.04.29
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메타버스를 활용한 콘텐츠 제작 및 비대면 예술 교육 '플레이버스'2025.01.161. 메타버스 예술 교육 콘텐츠 창조적이고 창의적인 인재 양성을 위한 교육 프로그램으로, 메타버스 플랫폼에서 놀이를 통해 교육하는 프로그램을 운영하고 있습니다. 향후 메타버스 연극, 뮤지컬 콘텐츠 제작 서비스로 확대할 계획입니다. 2. 메타버스 플랫폼 활용 제페토, 게더타운, 밈, 이프랜드 등 다양한 메타버스 플랫폼의 특성을 고려하여 '플레이버스' 타운을 개설하고, 예술 강사가 메타버스 활용법을 익힌 후 수업 콘텐츠를 업로드하고 강의를 진행합니다. 3. 구독경제 기반 수익 모델 학습자에게 월 구독료를 받고, 교구 및 교재료는 별도로...2025.01.16
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온라인 가족생활교육 프로그램 소개2025.01.171. 온라인 가족생활교육 온라인 가족생활교육은 온라인 기술을 활용하여 개인과 가족의 삶의 질을 높이려는 노력이자 프로그램으로 구성된 교육적 전략이나 구조를 말한다. 온라인 가족생활교육은 시간과 장소의 제약 없이 많은 사람이 편리하게 참석할 수 있으며, 비용을 절감할 수 있다. 또한 다양한 인터넷 도구를 사용하여 교육자와 참가자 간의 상호작용이 가능하다. 하지만 오프라인 교육에 비해 강사가 학습자의 반응을 관찰하기 어렵고, 학습자가 선별적이고 수동적으로 수용하는 경향이 강하다. 2. 부평구 오픈파더스쿨 부평구 오픈파더스쿨은 부평구청과...2025.01.17
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대학과 교육협력사업 및 경기도 평생학습포털 지식 GSEEK2025.01.221. 대학과 교육협력사업 최근 시흥에서는 서울대캠퍼스와의 교육협력사업을 통해 시흥 교육 수준을 높이고 시민행복을 증폭시켰다는 평가를 받았다. 서울대 시흥캠퍼스 조성 논의가 한창이던 2010년에 시흥은 교육이 낙후된 지역이라는 인식이 있었으나, 시흥시는 '배움을 위해 찾아오는 도시'의 조성을 위해 서울대 시흥캠퍼스를 유치하고 서울대와의 다양한 교육협력사업을 추진하여 시흥교육 발전에 도모하였다. 현재는 학생들을 넘어 다문화가정 자녀, 학부모, 교사등을 대상으로 '학습자 맞춤형 교육 프로그램'을 진행하고 있으며 서울대와의 소통과 참여를 ...2025.01.22
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4차 산업혁명 시대와 코로나 상황에서의 조직 개발 훈련 프로그램 개발 및 시행 단계2025.01.241. 4차 산업혁명과 코로나19 팬데믹이 조직 개발과 훈련 프로그램에 미친 영향 4차 산업혁명은 디지털 전환을 촉진하고 있으며, 코로나19 팬데믹은 조직 운영 방식에 큰 변화를 가져왔다. 이에 따라 전통적인 방식의 조직 개발 및 훈련 프로그램으로는 더 이상 효과적이지 않으며, 디지털 기술을 활용한 새로운 접근이 필요하게 되었다. 2. 조직 개발 훈련 프로그램 개발 및 시행 단계 조직 개발 훈련 프로그램 개발 및 시행 단계는 1) 문제 분석 및 목표 설정, 2) 훈련 프로그램 설계, 3) 훈련 프로그램 시행, 4) 성과 평가 및 피드...2025.01.24
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코로나19로 인한 비대면 문화 확산과 개인의 정신건강2025.05.151. 코로나19 확산과 비대면 문화 코로나19 확산 이후 사회 전반적으로 비대면 접촉이 확장되고 있으며, 이로 인해 우울감, 무기력증 등 부정적인 감정 상태가 증가하고 있다. 특히 노년층에서 이러한 경향이 두드러지게 나타나고 있다. 2. 코로나 우울과 심리지원 서비스 코로나19 확산으로 인한 고립감, 불안감 등으로 불안장애 환자가 늘어나는 등 심리적 어려움을 겪는 사례가 증가하고 있다. 이에 따라 정부와 지자체에서는 다양한 심리지원 프로그램을 운영하고 있다. 3. 비대면 문화가 미치는 부정적 영향 비대면 수업 확대로 인한 학습격차 ...2025.05.15
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르네상스 시대 인문주의 교육의 내용, 방법, 특징 및 한계2025.05.011. 르네상스 시대 인문주의 교육 르네상스 시대에는 기존의 카톨릭적 세계관과 인간관의 속박에서 벗어나 인간성을 중시하고 자아를 발견하는 인문주의 교육이 성행하게 되었다. 인문주의 교육의 의의는 전통적인 종교 교리가 정신을 억압하는 상태에서 인간을 해방시키고자 하며, 자유로운 탐구와 비판을 자극하여 인간의 사고와 창의력을 표출하도록 하는 것이다. 교육 내용은 과학, 인문학 등에 치중하였고, 교육 방법은 언어 능력 발달에 중점을 두었다. 그러나 인문주의 교육은 귀족 중심의 교육이었고 형식적인 언어 교육에 그쳤다는 한계가 있었다. 2. ...2025.05.01
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원격교육론 ) 원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명하시오.2025.05.071. 원격교육의 발전과정 원격교육은 1세대의 우편부터 라디오, TV, 실시간 원격교육 등에 거쳐 교육을 받을 수 있는 사람들의 제한을 무너트리고 교육의 기회를 확대했다는 점에서 큰 의미가 있다. 1세대는 우편을 활용했고, 2세대는 방송매체의 대중화, 3세대는 가상교육, 4세대는 컴퓨터 네트워크를 활용한 온라인 교육으로 발전해왔다. 현재는 코로나19 팬데믹으로 인해 실시간 온라인 비대면 원격교육이 더욱 활성화되고 있다. 2. 원격교육의 현황 원격교육은 기존에는 교육을 받는데 환경이나 상황, 시간 등 물리적인 제한이 있는 사람들에게만 ...2025.05.07