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귀농교육 원격교육 프로그램 기획서2025.11.181. 원격교육체제 원격교육은 교사와 학습자가 대면하지 않고 교재나 미디어를 매개로 교수학습활동을 하는 형태의 교육입니다. 과거 우편, 라디오, 텔레비전을 매체로 활용했으나, 인터넷기술 발달로 양방향통신이 가능해졌고 시간과 공간의 제약을 받지 않게 되었습니다. 현재는 성인학습자들이 직업능력향상, 문화예술, 학력보완 등 다양한 목적으로 원격교육을 활용하고 있으며, 코로나19로 인해 실시간 온라인교육방식이 전국적으로 확산되었습니다. 2. 귀농교육 요구분석 베이비부머세대 은퇴, 코로나19 장기화, 주택가격 상승, 취업난, 도시생활 회의감 ...2025.11.18
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언택트 시대 평생교육의 위기와 해결방안2025.11.131. 평생교육의 일반적 문제 현대 사회에서 평생교육의 중요성이 높아지고 있으나 여러 문제가 존재한다. 첫째, 평생교육에 대한 인식 부족으로 사람들이 평생교육을 노인 교육이나 취미 프로그램으로만 인식한다. 둘째, 지역마다 평생교육 기회가 제한적이며 도시에 기관이 집중되어 있다. 셋째, 평생교육 기관 간 네트워크 부족으로 프로그램 중복 문제가 발생한다. 넷째, 전문적 홍보 부재와 예산 부족이 있다. 다섯째, 취약계층을 위한 교육이 부족하다. 2. 언택트 시대의 평생교육 위기 코로나19로 인한 언택트 시대에 평생교육은 새로운 위기에 직면...2025.11.13
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80대 대상자를 위한 비대면 근력운동 보건교육안2025.11.161. 노인 대상 근력운동교육 80대 노인을 대상으로 하는 맞춤형 근력운동 교육프로그램입니다. 운동부족이 관절염 및 당뇨 악화에 미치는 영향을 연구결과로 제시하고, 근력운동의 정의, 순서(대근육에서 소근육), 강도(15회 반복)를 설명합니다. 대상자의 신체 상황에 맞는 3가지 운동동작을 선정하여 매일 수행하도록 지도하며, 혈당 측정을 통해 운동 전후 변화를 사정합니다. 2. 비대면 보건교육 방법론 컴퓨터 VOD파일과 전화통화를 활용한 비대면 교육방식입니다. 50분 수업(도입 5분, 전개 40분, 정리 5분)으로 구성되며, 강사와 대상...2025.11.16
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학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 가이드2025.11.111. 인성 요소별 행동특성 기술 학생의 행동특성을 인성 요소별로 구분하여 기술하는 방법. 갈등관리, 타인존중, 관계지향성, 협력, 배려, 나눔, 규칙준수, 예체능, 자기주도적학습, 잠재력 등의 요소를 중심으로 학생의 구체적인 행동사례와 발전 가능성을 기록하여 학생의 개성과 발달 과정을 생생하게 표현함. 2. 비대면 시기 학생 관찰 및 기록 코로나 비대면 시기에도 학생의 개인별 관찰 사항을 꾸준하고 세심하게 기록하는 방법. 온라인 수업 참여도, 과제 수행 태도, 자기주도학습 능력, 또래 관계 형성 등을 통해 학생의 성장과 변화를 구체...2025.11.11
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언택트 시대에 평생교육이 처한 위기와 해결방안2025.05.081. 비대면교육의 장점 비대면 교육의 장점으로는 실시간 토론 및 소통 등 즉각적 피드백, 장소와 시간에 구애받지 않는 접근의 용이성, 통학시간 절약 등이 있다. 2. 비대면교육의 문제점 비대면 교육의 문제점으로는 평생교육의 부익부 빈익빈 가속화, 교수자들에게 필요한 비대면 교육에 대한 교육지원 부족, 학습의 비연속성과 학습평가의 불투명성 등이 있다. 3. 언택트 시대의 평생교육 문제 해결방안 언택트 시대의 평생교육 문제 해결을 위해서는 기술 발전에 따른 비대면 교육 인프라 공급, 교수자의 교수방법 및 평가 기준 마련, 상호작용 극대...2025.05.08
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교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안2025.05.091. 교육격차 정의 교육격차는 교육환경의 차이, 지역사회 환경의 차이, 사교육 정도의 차이, 가정의 지원 차이, 학업성취도에 차이 등 교육과 관련한 다양한 요인을 내포하는 개념이다. 학력차이와 교육불평등과는 구분되는 개념으로, 교육 접근성, 환경, 결과의 격차를 포괄한다. 2. 교육격차 실태 코로나19로 인한 비대면 교육 확산으로 교육격차 문제가 심각해졌다. 가정 경제 상황에 따라 디지털 기기 활용 시간과 기기 성능의 차이가 크게 나타나, 저소득층 학생들의 비대면 수업 참여에 어려움이 있는 것으로 확인되었다. 3. 교육격차 해결방안...2025.05.09
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청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사2025.11.121. 욕구조사의 목적 및 중요성 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사는 지역사회와 청소년 집단의 욕구를 정확히 파악하기 위한 조사입니다. 청소년이 어떤 욕구나 문제를 가지고 있는지, 문제의 근본 원인은 무엇인지, 해결 대안은 무엇인지, 활용 가능한 자원은 무엇인지를 파악합니다. 이를 통해 욕구 및 변화에 맞는 프로그램 개발을 지원하고, 사회복지조직의 효율적이고 전문적인 운영을 도우며, 청소년에게 문제를 부각시키고 프로그램의 필요성을 인식시킵니다. 2. 청소년 욕구조사 설문지 구성 설문지는 8개 문항으로 구성됩니다. 1-2번은 응답자...2025.11.12
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평생교육기관의 외부환경 및 내부자원 분석을 위해 SWOT분석 모형을 많이 활용합니다2025.05.161. SWOT 분석 SWOT 분석은 강점(strengths), 약점(weaknesses), 기회(opportunities), 위협(threats)의 약자로 해당 분석 방법은 내부 및 외부 환경 분석에 자주 사용되고 있는 도구입니다. SWOT 분석의 목적은 현실성을 가지고 있는 프로그램을 개발하는 것과 관련하여 기초를 형성하는 것과 기존에 운영하고 있는 프로그램 운영 목표를 점검하고 평생교육 기관이 가지고 있는 경영에서 발생하는 문제점을 파악하는 것입니다. SWOT 분석 전략에는 SO전략, ST전략, WO전략, WT전략이 있습니다. ...2025.05.16
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르네상스 시대 인문주의 교육의 내용, 방법, 특징 및 한계2025.05.011. 르네상스 시대 인문주의 교육 르네상스 시대에는 기존의 카톨릭적 세계관과 인간관의 속박에서 벗어나 인간성을 중시하고 자아를 발견하는 인문주의 교육이 성행하게 되었다. 인문주의 교육의 의의는 전통적인 종교 교리가 정신을 억압하는 상태에서 인간을 해방시키고자 하며, 자유로운 탐구와 비판을 자극하여 인간의 사고와 창의력을 표출하도록 하는 것이다. 교육 내용은 과학, 인문학 등에 치중하였고, 교육 방법은 언어 능력 발달에 중점을 두었다. 그러나 인문주의 교육은 귀족 중심의 교육이었고 형식적인 언어 교육에 그쳤다는 한계가 있었다. 2. ...2025.05.01
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비대면 온라인 교육에서 온라인 평가 방안과 장단점2025.05.021. 온라인 평가 방법 온라인 평가 방법은 비대면 온라인 교육 환경에서 학생의 학습과 진도를 평가하는 다양한 방법을 말한다. 가장 일반적인 온라인 평가 방법으로는 객관식 퀴즈, 에세이 및 서면 과제, 토론 포럼 및 참여, 동료 평가, 프로젝트 및 프레젠테이션 등이 있다. 각 방법은 장단점이 있으며, 과목과 학습 맥락에 따라 적절한 방법을 선택해야 한다. 2. 온라인 평가 방법의 장점 온라인 평가 방법의 장점은 언제 어디서나 완성하고 채점할 수 있어 편리하고 유연하다는 점, 학생들에게 즉각적인 피드백을 제공할 수 있다는 점, 자동화되...2025.05.02
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