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'하다' 대한 검색결과 (도서 412권 | 독후감 1,299건)

학교를 변론하다 (스콜라스틱 교육)

|얀 마스켈라인^마틴 시몬스|관련독후감 2건

학교에는 모두가 함께하는 시작이 있다! 학교의 본래적 의미에 관한 변론 보고서 『학교를 변론하다』. 저자들에게 학교의 발명과 확대는 ‘자유시간의 민주화’이며 평등화다. 학교의 자유시간 안에서 아 동과 청소년은 온전한 개인이자 시민으로 새롭게 시작하고 성장하며, 교사는 학교라는 자유시간 안 에서 교육이라는 소명에 따라 사랑으로 창조하는 장인(schoolmaster)이 된다. 이러한 유예를 통한 성장의 과정은 누구에게나 평등하게 열려 있으며 그 목적은 공공적인 것이다. 코로나 바이러스로 인해 ‘미리 다가온’ 미래가 체감되고 학교의 기능에 대한 논의가 활발해지는 지 금, 이 책은 학교교육의 본질에 대한 ‘직답’을 제시하고 있어 우리의 시선을 끈다. 한국 독자에게 보 내는 서문을 통해 저자들은 이 시점에서 왜 학교가 옹호 혹은 변론되어야 하는지 다시 한 번 강조하 고 있다. 저자들과 고민의 공유 지점을 확인하는 가운데, 학교에 대한 우리의 담론은 더욱 풍성해질 것이라 기대한다(이윤미, 홍익대학교 사범대학 교육학과 교수).
학교에서 평등을 말하다

|곽해룡|관련독후감 4건

특히 우리 교육계의 긍정적이고 바람직한 모습은 일단 접어두고, 여러 가지 부조리와 부정적인 면을 지적하고 분석하는데 주력했다. 그래서 학교사회에 고착된 불평등을 인식하고 이를 바탕으로 개선의 소박한 청사진을 제시함으로써 관심과 논의가 풍성해지는 계기가 될 것이다.
학생자치를 말하다 (학생 중심으로 민주적인 학교문화 만들기)

|이민영^백원석^조성현|관련독후감 1건

별난 세 교사의 좌충우돌 학생자치 이야기. 아이들은 학교에서 행복할까? 진정한 학생자치란 무엇일까? 여기에 의문을 품은 세 교사가 만났다. 이들은 지난 10년 동안 학교 현장에서 학생부와 학생자치, 동아리 담당 교사로 근무하며 아이들이 스스로 결정해서 행동할 때 가장 행복하다는 것을 보고 느낀 교사들이다. 아이들을 일방적인 가르침의 대상이 아니라 어른과 동등한 인격체로 바라보아야 한다는 것, 스스로 성장할 수 있도록 세심한 배려와 체계적인 교육과정을 만들어주어야 한다는 것을 깨닫고 실천해온 교사들이기도 하다. 저자들은 각기 다른 경기도의 혁신학교에 근무하면서 많은 시간을 교문에서 용의적발 대신 90도로 인사하며 아이들을 맞이하거나, 학생들이 주체적으로 동아리 활동을 하고 축제를 만들 수 있도록 돕거나, 또 학교폭력 예방의 중요성을 설득하면서 아이들의 성장을 지지해왔다. 학생 인권의 중요성을 인식하여 생활인권규정을 바꾸고, 치유와 관계 회복을 지향하며 평화로운 학교 만들기를 실천했다. 그리고 이 과정에서 얻은 소중한 경험들을 일부 학교와 특정 지역이 아닌 모든 학교 현장에서 필요로 하는 교사들에게 사례로써 보여주고 싶다는 절실한 마음에서 이 책을 썼다.
한 번 사는 인생, 어떻게 살아야 하는가 (니체가 답하다)

|김종원|관련독후감 3건

당신이 지금 보는 책, 〈한 번 사는 인생, 어떻게 살아야 하는가〉라는 책은 작가의 지난 15년의 사색과 지성이 모두 녹아 있는 결과물이다. 이 책을 쓰기 위해 작가는, 지난 15년 동안 괴테와 나눈 시간이 필요했고, 그렇게 보낸 시간을 통해 니체의 글을 통해 작가가 보고 느낀 깨달음을 섬세하게 표현할 수 있었다. 사실 니체도 생전에 괴테를 존경하며, 괴테의 제자 에커만이 스승 괴테와의 대화를 기록한 〈괴테와의 대화〉라는 책에 "독일 문학의 보배"라는 찬사를 보낸 적도 있다. 괴테가 나를 작가에게 보낸 이유가 있던 것이었다. "한번 사는 인생, 어떻게 살아야 하는가?"라는 묻는 작가에게, 니체는 이렇게 5가지 조언을 들려줬다. 그리고 이 조언은 그대로 이 책의 목차가 되었다. "핵심은 ‘나’를 다루는 법에 대한 공부라네. 내면에 존재하는 '언어'와 지금 네 곁에 있는 '사람', 농밀하게 보내는 '시간', 가장 사랑하는 '책', 그리고 삶을 대하는 '태도'를 바꾸면, 그게 누구든 자신을 완벽하게 다룰 수 있기 때문에 한번 사는 인생을 가장 빛낼 수 있지.“ 이 책의 구성은 주제만큼 매우 특별하다. 5개의 파트로 구성이 되어 있으며 그 안에는 총 108개의 꼭지가 있다. 그리고 모든 꼭지 안에는 작가가 소개하고 싶은 니체의 말과 이에 대한 작가의 해설, 그리고 마지막으로 필사할 문장이 있다. 낭독하면 좋을 니체의 말을 소개하며, 그의 말을 섬세한 시선으로 해석한 작가의 글을 읽은 후에는 그 모든 것을 흡수할 수 있는 문구를 필사하며 독서를 완성하는 것이다. 이제 니체의 철학 속에 담긴 ‘나를 다루는 법’의 비밀, 그 놀라운 가치를 여러분께 소개한다.
한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다 (내 아이의 더 큰 행복을 위한 우리 시대 부모들의 필독서)

|우리아이 희망네트워크|관련독후감 5건

궁극의 행복을 찾아낸 사람들의 이야기!4,383명의 아동과 5,299명의 가족이 만들어낸 희망의 기록『한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다』. 이 책은 역경과 고난을 딛고 일어서는 가족들과, 아이들이 꿈을 키우며 자랄 수 있도록 든든한 울타리를 만드는 이웃들이 엮어가는 감동적인 이야기를 담고 있다. 혼자...