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사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가의 중요성2025.05.011. 책임성(책무성)의 시대 현대 사회는 미시체계, 중범위체계, 거시체계 등에 대한 정보의 공유가 기술적으로 가능해졌으며, 각 사회체계가 사회적으로 위임받은 역할에 대한 이행 정도의 평가도 할 수 있게 되었다. 사회복지영역은 사회문제를 해결하거나 완화하고, 클라이언트의 복지를 향상하기 위해 최적의 서비스를 제공하도록 사회적으로 위임받았다고 할 수 있다. 결국, 사회복지영역이 프로그램의 실행과 평가를 통해 사회에서 어느 정도 주어진 역할을 수행하고 있는지에 대한 대답을 해야 하며, 이는 책임성을 사회적으로 인정받게 해준다. 2. 사회...2025.05.01
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청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 분석2025.01.221. 욕구조사분석 욕구조사분석은 프로그램 참가 대상자 또는 청소년 집단의 충족되지 않은 욕구의 범위와 수준을 파악하고 수요를 추정하는 과정입니다. 욕구조사분석은 프로그램의 실행과 성과를 준거하고 기획 방향, 기존 프로그램의 방향 등을 재설정하며 잠재적인 클라이언트의 지리적인 분포와 특성에 관해 파악할 수 있습니다. 2. 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 목적 청소년 프로그램을 개발하기 위한 욕구조사의 목적은 프로그램 참가 대상자와 청소년 집단의 욕구를 정확하게 파악하여 프로그램의 목표와 목적을 올바르게 설정하는 것입니다. 욕구조...2025.01.22
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논리모델의 개념과 특성을 설명하고, 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고2025.01.221. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 복지 전반에 있어서 실행되는 프로그램이 진행되는 것으로 인한 예기를 도표로 드러내는 것을 의미한다. 논리모델의 특성은 도표로 도출해서 내용을 다소 객관화하고 과학적으로 유도하는데 다수의 이들의 공감대를 형성하는 것이다. 논리모델의 중요성은 복지 관련 프로그램의 개발에 있어 핵심, 기반, 기둥이 되므로 그만한 가치를 발휘한다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델을 기반으로 한 프로그램 평가에는 투입, 활동, 산출, 단기성과, 장기성과 등이 포함된다. 투입은 프로그램을 만드는데 필요한 ...2025.01.22
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평생교육 프로그램 평가의 개념2025.04.261. 평생교육 프로그램 평가 평생교육기관에서 이루어지는 교육의 과정은 교육 프로그램을 계획하고 설계하여 실행하는 순서로 이루어진다. 프로그램을 실행한 후 평가과정을 거쳐 프로그램의 가치와 효과를 판단하는 것은 프로그램 담당자의 중요한 책무이다. 평가의 수준과 목적에 따라 교육평가, 교육과정 평가, 프로그램 평가, 수업평가 등으로 구분된다. 평가의 목적에 따라 목표성취 평가, 가치지향 평가, 의사결정 지향 평가 등이 있다. 평생교육 프로그램 평가의 의미는 프로그램의 가치나 장점 판단, 효과 및 영향 파악, 목적 달성 정도 확인, 의사...2025.04.26
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평생교육 프로그램 평가 모형2025.04.261. Kirkpatrick 모형 Kirkpatrick의 평가모형은 4단계로 구성되어 있습니다. 1) 반응평가: 프로그램에 대한 참여자들의 반응을 측정합니다. 2) 학습평가: 프로그램을 통해 참여자들이 새로운 지식과 기술을 습득한 정도를 측정합니다. 3) 수행평가: 참여자들이 실제 업무에서 배운 지식과 기술을 활용하는 정도를 측정합니다. 4) 결과평가: 프로그램의 운영 결과가 개인, 조직, 지역사회에 미친 영향을 측정합니다. 2. CIRO 모형 CIRO 모형은 배경평가, 투입평가, 반응평가, 산출평가의 4가지 평가 유형으로 구성되어 ...2025.04.26
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평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서2025.04.261. 평생교육 프로그램개발 요구분석 요구분석의 개념, 목적, 절차에 대해 설명하고 있습니다. 요구분석은 프로그램 개발 전 타당성 검증을 위한 절차로, 현재 상태와 미래 이상적 상태 간 격차를 분석하여 불균형을 해소하는 것을 목적으로 합니다. 요구분석은 자원 활용, 프로그램 계획 및 개발, 서비스 전달 체계 수립 등 다양한 목적으로 이루어집니다. 2. 요구분석의 중요성과 유용성 요구분석은 불필요한 투자를 방지하고 교육적 필요를 명확히 밝힐 수 있어 효율적인 자원 활용과 프로그램 평가에 유용합니다. 또한 학습자 특성 파악, 프로그램 개...2025.04.26
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프로그램 실행 후 효율성과 효과성 평가: 비용효과분석과 비용편익분석2025.05.111. 비용효과분석 비용효과분석은 프로그램의 비용과 그에 따른 효과 사이의 관계를 분석하여 정량적인 비용 대비 효과를 측정하는 방법입니다. 이 방법은 의사결정 지원, 비용 절감, 우선순위 설정 등의 장점이 있지만, 데이터 수집의 어려움, 가정의 한계, 외부요소의 무시 등의 단점도 있습니다. 2. 비용편익분석 비용편익분석은 프로그램의 비용과 이로부터 발생하는 혜택을 비교하여 경제적인 효율성을 평가하는 방법입니다. 이 방법은 경제적 효율성, 의사결정 지원, 다각도 평가 등의 장점이 있지만, 가정의 한계, 평가의 주관성, 혜택 측정의 어려...2025.05.11
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논리모델의 개념과 특성을 설명하고 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고 이를 적용한 사례를 기술하시오2025.05.111. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 프로그램 개발, 수정, 수행, 보급 등의 모든 단계에서 활용 가능한 모델로 프로그램의 개발과 평가를 하나로 묶어 줄 수 있는 도구입니다. 논리모델의 투입, 활동, 산출, 성과의 요소간의 관계는 if-then의 관계로 논리모델을 활용한 프로그램 개발 및 평가과정에 있어 '만약 -그렇다면'의 질문이 지속적으로 이루어집니다. 논리모델은 프로그램 수행과정을 차트로 보여주는 시각적 장치의 사용으로 프로그램 개발자나 평가자가 모니터링 할 수 있도록 도와주며, 프로그램에 투입된 인적자원과 물적 자원을 분명...2025.05.11
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사회복지현장에서 프로그램 개발과 평가가 필요한 이유와 목적2025.05.121. 사회복지현장에서 프로그램 개발의 필요성 사회복지사는 지역사회와 지역사회 구성원들이 가지고 있는 문제에 대한 진단, 예방, 해결을 수행해야 하는 사회복지 전문직이다. 전문가로서 사회복지사는 지역사회의 클라이언트의 욕구를 충족하고 지역사회의 문제를 해결하게 되는데, 이를 위해서는 프로그램을 개발할 필요가 있다. 또한 사회복지기관, 시설의 목적 달성과 사회복지현장의 내부적, 외부적 환경 변화로 인해 프로그램 개발이 필요하다. 2. 사회복지현장에서 프로그램 평가의 필요성 사회복지 프로그램은 국가와 이용자가 서비스 이용에 있어서 공동으...2025.05.12
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청소년지도사2급 자격연수 기획과제 빅데이터 활용 (청소년 진로활동 분석을 통한 청소년활동 연계 및 활용방안)2025.05.031. 4차 산업혁명과 청소년 진로활동의 필요성 4차 산업혁명 시대에 청소년들은 미래 직업 선택에 어려움을 겪을 것으로 예상됨. 이에 따라 청소년들의 자기 이해와 직업 세계에 대한 이해도를 높이는 진로활동이 중요해지고 있음. 진로활동을 통해 청소년들은 자신의 흥미, 적성, 능력 등을 파악하고 진로 계획을 수립할 수 있음. 2. 진로활동 프로그램의 목적 진로활동 프로그램의 목적은 자기 이해, 직업 세계 파악, 진로 계획 수립, 건전한 직업 가치관 형성 등임. 학교에서는 이러한 목표를 달성하기 위해 체계적이고 조직적인 진로교육을 실시해야...2025.05.03
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