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조직문화이론2025.01.141. 조직문화이론 조직문화이론(Organizational Culture Theory)은 조직문화를 조직의 구조와 과정을 형성하는 주요 요인으로 강조하고 있다. 조직문화는 조직 내에서 공유된 가치, 신념, 행동규범을 의미하며, 조직구성원들의 위험감수, 협동, 혁신, 적응력, 완벽주의, 경쟁력, 일체성의 형성에 기여한다. 조직문화이론은 조직문화가 제도적 규칙과 일치되며, 조직의 내부적 통합의 기제를 제공한다고 본다. 조직문화는 4단계(인식, 가시화, 상징화, 해석)를 거치며 조직구성원들에게 내면화된다. 조직문화는 집단적 문화, 위계적 ...2025.01.14
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체계이론2025.01.141. 체계이론 체계이론은 조직을 생물학적 체계와 유사한 것으로 간주하며, 조직이 끊임없이 변화하는 환경에서 조직의 유지와 생존에 기여하는 상호 관련된 단위들로 구성된 유기체라고 본다. 조직은 기본적인 욕구나 기능을 갖고 있고 이를 달성하기 위해 활동하며, 스스로를 유지하려는 기본적인 욕구를 갖고 있다. 체계이론은 조직이 AGIL 기능(적응, 목표달성, 통합, 잠재성)을 갖추어야 한다고 설명한다. 또한 개방체계로서의 체계는 환경과 에너지를 교환하고 상호작용하며, 투입-전환-산출-환류 등의 과정을 거친다. 1. 체계이론 체계이론은 복잡...2025.01.14
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구조주의이론2025.01.141. 구조주의이론 구조주의이론은 전통적 이론의 한계를 극복하려는 본격적인 시도로, 조직의 목표와 개인의 목표가 일치할 수 있다는 기능주의적 가정과 조직을 폐쇄체계로 간주하는 전통적 이론의 한계를 비판한다. 구조주의이론은 조직을 특정한 목표를 달성하기 위해 의도적으로 구성되고 재구성되는 사회적 단위이자 환경과 상호작용하는 존재로 간주한다. 또한 조직 내 갈등의 순기능을 중시하며, 조직의 효과성을 달성하기 위해서는 구조적, 인사관리, 정치적, 상징적 측면에 대한 종합적인 접근이 필요하다고 본다. 1. 구조주의이론 구조주의이론은 인간의 ...2025.01.14
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애드호크라시이론2025.01.141. 애드호크라시이론 애드호크라시이론(Adhocracy Theory)은 베버(Weber)의 관료제모델의 경직성을 탈피하려는 문제의식에서 출발했다. 베버에 따르면, 관료제는 일단 확립되면 자기지속적인 속성을 갖고 있어 좀처럼 변화시키기 어렵다. 하지만 현대사회의 사회문제는 점차 다양해지고 변화무방한 특성을 갖고 있다. 그러나 경직된 관료제는 이와 같은 사회문제에 유연하게 대처하기에는 한계가 있다. 따라서 관료제를 유지하는 가운데에서도 프로젝트 조직구조나 매트릭스(matrix, 행렬)조직구조 등 특정한 과업을 담당하는 특별임시기구(ta...2025.01.14
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의사결정이론과 쓰레기통모형2025.01.141. 의사결정이론 의사결정이론은 인간의 사회적 행동의 합리적 측면과 비합리적 측면의 경계에 관한 이론입니다. 이 이론은 사람의 합리성에는 제약이 따른다고 보며, 의사결정자는 과거의 경험, 현실적인 요인들, 익숙한 대안들에 대한 선택적 개념화를 바탕으로 실제를 단순화한 모델을 세워 만족스러운 해결책을 추구한다고 설명합니다. 또한 조직 내 기존 노동의 분업, 권한, 표준적인 업무절차, 의사소통 형태 등이 의사결정의 한계와 경계를 규정한다고 봅니다. 2. 쓰레기통모형 쓰레기통모형은 사회복지조직의 주요 의사결정에서는 문제, 해결방안, 참여...2025.01.14
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조직군생태이론(조직군 생태학이론)2025.01.141. 조직군생태이론(Organizational Ecology 또는 Population-Ecology Theory) 조직군생태이론은 조직이 속한 산업이나 분야의 조직 형태와 역동성에 주의를 기울입니다. 해당 산업이나 분야의 특징과 역동성은 소속된 조직군(organizational population)전체의 생존에 크게 영향을 끼치기 때문입니다. 조직은 유사한 조직 형태를 갖는 해당 산업의 조직군의 일원으로 간주됩니다. 2. 조직의 변화 과정 조직의 변화는 변이단계, 선택단계, 보전단계의 3단계로 이루어집니다. 외부환경 변화에 적응하려...2025.01.14
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학습조직이론2025.01.141. 학습조직이론의 개념 학습조직이론은 조직활동의 개선과 혁신을 위해 조직구성원들의 역량강화를 추구하는 접근방법이다. 이 이론은 구성원들의 학습을 조직적으로 지원하고 체계적으로 학습조직을 운영해 조직 활동의 개선과 개인의 역량강화를 동시에 추구한다. 학습조직이란 조직구성원들에게 학습기회를 제공하기 위한 조직으로 조직구성원들의 참여하에 역동적으로 변화하는 특징을 갖고 있다. 2. 학습조직이론의 5가지 지향점 1) 체계적 사고: 조직의 다양한 구성요소가 상호 관련돼 있고 역동적인 관계를 통해 작용한다는 점을 인식하고, 마찰과 대립을 인...2025.01.14
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신제도주의이론2025.01.141. 신제도주의이론 신제도주의이론은 사회현상을 설명하는 데 있어서 제도(institution)의 역할에 주목하는 견해를 말한다. 인간의 사회적 행동은 특정 사회의 제도적 맥락 안에서 구성된다고 보며, 조직도 규칙, 규범, 기대, 전통 등 특정 사회의 제도적 구조에 깊숙이 뿌리내려 있다고 가정한다. 신제도주의이론은 조직의 생존을 위해서는 정통성을 확립해야 하고, 규제적 · 규범적 · 인지적 제도가 결정적인 역할을 해야 한다고 본다. 또한 동형화 과정을 통해 조직이 제도적 규칙에 부합하는 형태로 변화한다고 설명한다. 2. 구제도주의와 ...2025.01.14
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조직의 개념과 정의 및 형태(유형)2025.01.151. 조직의 개념과 정의 조직은 사람, 과업 및 자원을 가장 질서 있고 효율적으로 배열하는 활동을 말하며, 일정한 목표를 달성하기 위해 형성된 분업과 통합의 활동체계를 갖춘 사회적 단위이다. 조직은 목표지향적이며, 분업과 통합의 합리적 활동체계이고, 구조와 과정을 포함하며, 경계가 있어 환경과 상호작용을 한다. 2. 조직의 형태(유형) 조직의 형태에는 직선(line)식 조직구조, 직능식 조직구조, 사업부제 조직구조, 팀제 조직구조 등이 있다. 각 조직구조 유형은 장단점이 있으며, 조직의 목적과 환경에 따라 적절한 조직구조를 선택해야...2025.01.15
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조직군생태이론2025.01.131. 조직군생태이론 조직군생태이론은 가장 환경결정론적 입장을 가진 대표적 이론이다. 이 이론의 기본 가설은 '환경은 환경에 가장 적합한 조직 특성을 선택한다.'는 것이다. 그래서 이 이론에서 조직변화는 리더십이나 의사결정과정과 같은 조직 내부적 특성보다는 자원분포 등의 환경적 특성에 의해 발생된다고 본다. 이 이론에서 조직변동은 변이, 선택, 보전의 단계를 거친다. 1. 조직군생태이론 조직군생태이론은 조직의 생존과 성장을 설명하는 중요한 이론입니다. 이 이론에 따르면, 조직은 환경에 의해 선택되고 적응하는 과정을 거치며, 자원 확보...2025.01.13
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