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현대사회에서 태극권의 유용성과 그 이유2025.01.041. 태극권 태극권은 중국 변증의 이론적인 사유와 무술, 인도술, 예술, 중국 전통 의학 등의 결합으로 중국 전통 유가와 도가의 철학에서 태극, 음양변증음양변증 이념을 핵심적인 사상으로 성정의 수양, 강신건체 등 여러 기능이 하나로 형성된 것으로 고급 신체 문화라고 할 수 있다. 태극권은 어떤 조건에도 국한되지 않기에 성별, 나이, 인종, 사회적 지위, 빈부격차 등 요인에도 영향을 받지 않는다. 태극권은 이에 따라 전 세계의 100여 개의 국가에 퍼져 세계적인 운동으로 발전하고 있다. 2. 현대사회에서 태극권의 유용성 태극권은 현대...2025.01.04
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게임과 인간심리2025.01.051. 게임과 긍정적 심리의 관련성 게임을 통해 참여자들이 느끼는 성취감은 목적성을 갖게 하고 몰입을 유도하며 지루함을 없애준다. 이러한 긍정적 심리는 참여자의 재참여를 이끌어내는 요인이 된다. 또한 게임에서의 성공 경험은 참여자의 자기효능감을 강화시킬 수 있다. 2. 게임과 부정적 심리의 관련성 게임중독은 우울, 불안, 충동성, 자아존중감 저하, 스트레스 등의 부정적 심리상태와 관련이 있다. 현실에서의 부정적 경험과 대조되는 게임 속 환경에서의 긍정적 경험이 게임중독을 야기할 수 있다. 즉, 부정적 심리상태가 개인을 게임 속 환경으...2025.01.05
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호손 연구의 목적과 결과, 그리고 결과가 예측과 다르게 나온 이유2025.01.061. 호손 연구 호손 연구는 1924년부터 1932년까지 미국 서부 전기회사인 호손 공장에서 진행되었으며, 근로자의 작업능률 향상을 연구 목적으로 했다. 연구 과정에서 조명 실험, 계전기 상호작용 실험, 면접 실험, 사회적 형태 관찰 실험 등이 진행되었다. 연구 결과, 작업능률이나 생산성 향상은 물리적 조건뿐만 아니라 근로자의 심리적 태도, 비공식 조직 등 사회적 요인에 크게 의존하는 것으로 나타났다. 이는 초기 가설과 달랐던 것으로, 인간은 단순히 경제적 유인에 의해서만 동기부여되는 것이 아니라 다양한 사회적, 심리적 요인에 의해...2025.01.06
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사회복지사로서 클라이언트를 강점관점에서 바라보는 긍정적 효과2025.01.091. 자존감 증진 강점관점은 클라이언트의 긍정적인 측면을 강조함으로써 자존감을 증진시킬 수 있습니다. 사회복지사는 클라이언트에게 자신의 강점, 장점, 성취 등을 인식하고 이를 강조하여 긍정적인 자아 인식을 돕습니다. 이는 클라이언트의 정서적 안정성을 증진시켜 삶의 여러 영역에서 더 나은 결정을 내리고 도전에 대처할 수 있는 능력을 키우게 됩니다. 2. 자기효능감 강화 강점관점은 클라이언트가 자신의 능력과 자원을 올바르게 인식하고 활용할 수 있도록 돕습니다. 사회복지사는 클라이언트가 어떤 상황에서든 문제를 해결하고 삶을 향상시킬 수 ...2025.01.09
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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석2025.01.111. 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법 지적장애아동은 지적발달이 불완전하거나 손상되어 있어 지능의 발달과 적응행동에 문제를 보이며 정서적으로 불안정하여 주의집중이 어렵고 학습한 내용을 유지하기 어려움. 이들의 사회적 감정·기술·인지기능이 손상되어 타인으로부터 거부당하고 사회적 인정을 받지 못하면서 정서적, 행동적 문제를 겪게 됨. 따라서 지적장애아동의 정보처리 능력 향상, 주의력 향상, 기억력 향상 등을 위한 교육지원이 필요함. 2. 지적장애아동의 장애정도에 따른 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)를 적용한 실제 사례 지적...2025.01.11
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인간행동과 자기효능감에 대한 고찰2025.01.031. 인간행동의 이해와 활용 인간행동에 대한 지식은 일상생활에서 원활한 인간관계 유지와 갈등 해결에 도움을 줄 수 있다. 인간행동을 잘 파악하면 상대방의 행동을 이해하고 적절히 대응할 수 있어 개인 간 관계와 팀 프로젝트 등에서 효율성을 높일 수 있다. 인간행동에 대한 지식을 쌓고 이를 실생활에 적용하는 것은 사회 적응력을 높이는 데 도움이 될 것이다. 2. 자기효능감의 개념과 영향 요인 자기효능감은 개인이 특정 상황에서 필요한 행동을 수행할 수 있다는 자신의 신념을 의미한다. 반두라가 제시한 자기효능감의 4가지 영향 요인은 수행성...2025.01.03
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상담자의 개입 방식에 대한 다양한 견해2025.01.031. 상담자의 적극적인 개입 상담자의 적극적인 개입은 상담 과정에서 상담자가 더 활발하게 참여하고 내담자에게 직접적인 도움을 제공하는 것을 의미합니다. 이는 상담자가 대화를 이끌고 내담자의 문제 해결을 도와주는 데 주도적인 역할을 맡는 것을 말합니다. 적극적인 개입의 효과로는 내담자의 동기 부여, 신뢰 구축, 집중과 명확성 향상 등이 있습니다. 적극적인 개입이 적합한 상황은 비구조적인 상황, 자기 효능감 부족, 긴급한 상황 등입니다. 하지만 적극적인 개입에는 의존성 형성, 자기 발견의 억제, 상황에 부적합 등의 한계점도 있을 수 있...2025.01.03
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Weiner의 성취에 대한 귀인 모형과 개인 경험 분석2025.01.031. Weiner의 성취 귀인 모형 Weiner의 성취 귀인 모형은 개인이 성공이나 실패의 원인을 어떻게 해석하는지에 초점을 맞추고 있다. 이 모형은 안정성, 귀인의 위치, 통제 가능성이라는 3가지 차원으로 구성되며, 이러한 귀인 방식이 개인의 기대, 감정, 행동에 영향을 미친다고 설명한다. 내부적이고 통제 가능한 요인에 귀인할 경우 자기효능감과 미래 성취에 대한 긍정적인 기대를 형성할 수 있지만, 외부적이고 통제 불가능한 요인에 귀인할 경우 부정적인 자아인식과 동기 저하를 초래할 수 있다. 2. 개인의 성취 및 실패 경험 분석 필...2025.01.03
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교육학자 반두라가 연구한 자기조절학습을 위한 교육방법과 전통적인 학습 방법의 개념 비교 분석2025.01.181. 자기조절학습의 이론적 배경 반두라의 사회인지이론을 토대로 한 자기조절학습 이론을 설명하고, 자기효능감과의 관계를 다룸. 또한 헤르게한의 자기결정 이론에 기반한 자기조절학습 접근방식도 소개함. 2. 전통적 학습 방법 교수중심의 학습 방식과 학습 상담 방법의 개념, 장단점을 설명함. 교수자 중심의 지식 전달과 학습자의 수동적 역할이 특징인 전통적 학습 방법의 문제점을 분석함. 3. 자기조절학습과 전통적 학습 방법의 비교 학습자와 교수자의 역할, 학습 결과와 효과 등의 측면에서 자기조절학습과 전통적 학습 방법을 비교 분석함. 자기주...2025.01.18
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간호여대생의 운동행동 변화단계와 관련 요인 분석2025.01.041. 간호여대생의 운동행동 변화단계 연구 결과, 간호여대생의 운동행동 변화단계는 계획전단계 17.9%, 계획단계 54.3%, 준비단계 16.6%, 행동단계 4.5%, 유지단계 6.7%로 나타났으며, 규칙적인 운동 실천율은 11.2%로 매우 낮은 수준이었다. 이는 간호여대생의 운동 수준이 현저히 낮은 것으로, 건강증진을 위한 보건교육의 목표와 상충되는 결과라고 할 수 있다. 따라서 간호여대생의 운동 습관 형성을 위한 적극적인 중재가 필요할 것으로 보인다. 2. 간호여대생의 운동행동 변화단계와 관련 요인 연구에 따르면, 간호여대생의 운...2025.01.04
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