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정신간호학실습 의사소통 보고서2025.01.121. 의사소통 시민분이 마음안심버스 방명록 작성을 돕는데 걱정하며 받을지 말지 고민하는 상황에서 간호학생이 정보를 제공하고 공감하며 적극적으로 경청하는 등의 의사소통 기술을 보여주었다. 이를 통해 의사소통의 중요성을 느낄 수 있었다. 1. 의사소통 의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 효과적인 의사소통은 서로의 생각과 감정을 이해하고 공감하는 데 도움을 줍니다. 이를 통해 갈등을 해결하고 협력을 증진시킬 수 있습니다. 하지만 현대 사회에서는 디지털 기기의 발달로 인해 대면 의사소통이 감소하고 있습니다. 이로...2025.01.12
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만2세 관찰일지 3분기 (평가제 통과)2025.01.221. 기본생활습관 영아는 조금 매운 음식을 먹기 어려워하지만, 교사의 긍정적인 상호작용과 식재료의 향을 탐색하며 맛보기를 시도하고 있습니다. 또한 제공된 밥과 반찬에 관심을 보이고 수저와 포크를 사용해 스스로 먹을 수 있으나 천천히 꼭꼭 씹어 먹는 습관이 필요합니다. 음식의 질감과 맛을 느끼고 적절하게 표현할 수 있습니다. 2. 신체운동 영아는 두발 모아 뛰기, 한 발 뛰기, 뒤로 걷기 등 다양한 방법으로 신체를 움직일 수 있으며, 이러한 다양한 신체 움직임을 즐깁니다. 소근육을 이용하는 활동에서 교사의 도움이 필요하지만 점점 소근...2025.01.22
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어린이집 유치원 만4세, 6세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(11명)2025.01.231. 신체운동건강 유아들이 실외활동, 신체활동, 미술활동 등을 통해 다양한 신체 움직임을 표현하고 있습니다. 나뭇잎 징검다리 건너기, 공 튀기기, 국기 꽂고 돌아오기 게임, 가을 나뭇잎 표현하기 등의 활동을 하며 신체 조절력과 균형감을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 유아들이 언어영역, 과학영역 등에서 책 읽기, 수수께끼 풀기, 편지 쓰기 등의 활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 세계 여러 나라의 인사말, 물의 순환 과정, 빛이 나는 물건 등에 대해 관심을 가지고 탐구하고 있습니다. 3. 사회관계 유아들이 쌓기영역, 수조...2025.01.23
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어린이집 유치원 만3세, 5세 1분기(3,4,5월) 유아 관찰일지(15명)2025.01.231. 의사소통 - 듣기와 말하기 친구와 함께 놀이하는 것을 좋아하는 편이고 친구들에게 자신의 의사표현을 하여 같이 놀이하도록 하였음. 상황에 적절한 단어를 사용하여 말하는 것을 관찰할 수 있었음. 2. 기본생활습관 친구들과 밥을 골고루 먹어서 몸이 튼튼해 진다는 것을 이야기 해주었고 다음에도 잘 먹을 수 있도록 칭찬과 격려를 해주었음. 3. 자연탐구 - 탐구과정 즐기기 어떤 소리가 나는지 유아들과 맞추기를 해보았고 연X을 보면서 어떤 모양이고 어디에 있는지 구체적으로 질문하여 유아가 많은 발문을 할 수 있도록 도와주었음. 주변 세계...2025.01.23
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만 3세 1학기 관찰일지 (03월~08월)2025.01.281. 신체운동 00이가 습자지를 양 손에 잡고 흔들어 보며 놀이를 하고, 바구니에 습자지를 담는 등 다양한 신체운동을 경험할 수 있었음. 이를 통해 신체를 인식하고 움직이며, 실내외 신체활동에 자발적으로 참여할 수 있음. 2. 건강 00이가 점심 식사 시 음식의 맛과 냄새에 관심을 가지며, 골고루 먹어야 함을 알고 있음. 또한 상대방의 이야기를 듣고 적절한 반응을 할 수 있음. 3. 의사소통 00이가 어린이집 이름이 적힌 종이를 보고 글자에 관심을 가지며, 말과 글의 관계를 통해 글자를 유추할 수 있음. 1. 신체운동 신체운동은 건...2025.01.28
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1학기 3-8월 유아 관찰일지 만 5세 22명2025.01.041. 신체운동건강 000은 색 보자기를 양 손에 잡고 흔들며 선생님께 보여주었습니다. 교사가 이를 언급하자 000은 색 보자기를 한 손으로 돌리며 교사에게 따라해보라고 말했습니다. 교사가 동작을 따라하자 000은 두 발을 함께 뛰며 색 보자기를 흔들었습니다. 2. 의사소통 000은 친구와 여름에 대해 대화를 나누었습니다. 친구가 말을 못하자 000이 먼저 부채와 에어컨에 대해 언급하며 대화를 이어나갔습니다. 3. 사회관계 친구가 혼자 간호사 놀이를 하고 있는 것을 본 000은 친구에게 같이 하자고 제안했습니다. 친구가 동의하자 다른...2025.01.04
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현대 한국가족의 문제와 변화2025.01.041. 가족의 개념과 특성 가족은 문화와 사회 변화에 따라 영향을 받으며 지속되어 온 기본적인 사회제도입니다. 가족의 개념은 시대에 따라 달라져 왔으며, 현대적으로는 구조적, 심리·사회적, 교류 과정적 관점에서 정의됩니다. 가족은 자녀의 출산과 양육, 경제적 기능, 정서적 기능 등을 수행하지만 과거에 비해 심리적 지원과 상호부조의 정신이 약화되었습니다. 2. 현대 가족의 문제 현대 가족은 가족 크기 감소, 양육 방식의 변화, 의사소통의 단절 등 다양한 문제에 직면해 있습니다. 가족 크기 감소로 인해 사회 규범과 예의범절을 배울 기회가...2025.01.04
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1세 영아 1학기 발달평가 5명2025.01.031. 기본생활 영아들은 어린이집 등원 시 낯가림이 있었지만 교사와 친해지면서 자신의 의사를 적극적으로 표현하고, 배변훈련을 시작하여 꾸준히 연습하는 모습을 보였다. 식습관에서는 편식이 있는 편이지만 점차 개선되고 있다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체활동을 즐기며, 대근육 활동을 통해 신체 조절 능력을 기르고 있다. 특히 블록 쌓기, 공 던지기 등의 활동에 관심을 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 영아들은 주변 소리와 말소리에 관심을 가지고 모방하려는 모습을 보였다. 자신의 요구와 느낌을 점차 정확하게 표...2025.01.03
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만3세 6개영역별 관찰일지 / 발달평가 28Page2025.01.041. 기본생활 OO는 식사 시간에 친구와 이야기하느라 밥을 먹지 않았다. 교사가 옆에 가서 먼저 식사를 할 수 있도록 도와주었다. 밥을 먹을 때 씹지 않고 물고 있었지만, 교사의 지도로 올바르게 씹는 습관을 기를 수 있었다. 바른 식습관을 기를 수 있도록 지속적인 지도가 필요할 것으로 보인다. 2. 신체운동 OO는 대 소근육을 잘 협응하여 달리기 활동에서 다른 팀 친구보다 먼저 반환점에 도착하고 출발점으로 돌아오는 것을 성공적으로 수행하였다. 하지만 민첩성이 조금 부족하여 이를 기를 수 있도록 지도가 필요할 것으로 보인다. 3. 의...2025.01.04
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의사소통 및 대인관계 증진을 위한 면담과정 기록2025.01.041. 의사소통 이 면담 기록은 학생 간호사와 임신 경험이 있는 여성 대상자 간의 의사소통 과정을 보여줍니다. 학생 간호사는 대상자와의 언어적, 비언어적 의사소통을 구분하여 기록하였으며, 치료적 의사소통과 비치료적 의사소통을 분석하였습니다. 면담을 통해 대상자의 임신과 출산 경험, 어려움과 감정을 이해하고 공감하는 과정이 잘 드러나고 있습니다. 2. 대인관계 증진 이 면담 과정에서 학생 간호사와 대상자 간의 신뢰와 이해가 증진되는 것을 볼 수 있습니다. 학생 간호사는 대상자의 감정을 공감하고 이해하려 노력하며, 대상자 또한 학생 간호...2025.01.04
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