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인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서 설명2025.05.151. 인력자원개발 인력자원개발은 개인의 차원에서 조직의 성과를 향상시키기 위한 목적으로서 개개인이 가지고 있는 능력이나 기술, 지식 등의 수준을 향상시키게 된다. 조직의 관점에서 본다면 조직의 환경과 동기부여체제를 재구성할 수 있으며 조직의 경쟁과 효율성을 제고하게 된다. 2. 인력자원관리 인력자원관리는 조직 내부에서 인간이 수행하는 활동에 관한 것이다. 즉, 조직이 다양한 비즈니스를 전개하는 과정에서 필요시하는 인력을 유지, 조달, 활용, 개발하는 일을 지속적으로 조직하고 계획하면서 통제하는 관리활동의 시스템이다. 3. 성인학습 ...2025.05.15
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아동복지 실천현장에서의 윤리적 갈등 해결2025.01.031. 비밀보장의 원칙 아동복지 실천현장에서 비밀보장의 원칙은 아동의 개인정보와 사생활을 보호하는 것을 의미합니다. 이는 아동이 신뢰할 수 있는 관계를 형성하고 자신의 어려움을 공유할 수 있는 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 자기결정의 원칙 자기결정의 원칙은 아동이 자기 자신에 대한 의사를 존중받고, 자신의 삶에 대한 결정을 할 수 있는 권리를 의미합니다. 이를 통해 아동은 자신의 욕구와 가치를 존중받으며 자기 주도적으로 문제를 해결하고 발전할 수 있습니다. 3. 윤리적 갈등 해결 방안 윤리적 갈등을 해결하기 위한 전...2025.01.03
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인적자원의 교육훈련(OJT&OFF JT)에 대한 개념, 장단점 및 LG의 교육훈련 방식2025.01.031. 인적자원의 교육훈련 인적자원의 교육훈련은 기업에서 매우 중요한 부분이다. OJT(On-the-Job Training)는 새로운 직원이 조직에 적응할 수 있도록 돕는 과정이며, 직무와 관련된 지식 및 기술을 습득하게 한다. OJT의 장점은 실용적이고 효과적인 교육이 가능하다는 것이지만, 교육 시간이 부족하고 인간관계 적응에 대한 지원이 부족하다는 단점이 있다. 기업은 OJT를 통해 인력을 효과적으로 교육하고 조직에 잘 적응할 수 있도록 해야 한다. 2. LG의 교육훈련 방식 LG는 신입사원 OJT에 메타버스 교육을 도입하였다. ...2025.01.03
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사회복지행정에서의 인적자원관리 특징과 직무연구 및 관리 영역2025.01.031. 사회복지행정에 있어서 인적자원관리의 특징 사회복지행정에서 인적자원관리의 특징은 관리 대상이 인간이라는 점입니다. 사회복지행정은 클라이언트의 욕구 충족을 목적으로 하며, 인적자원의 적절한 활용 및 배치가 서비스의 질과 직접적으로 연관됩니다. 사회복지행정가는 현장에서 적절한 프로그램을 수행할 수 있도록 인력을 배치하고 관리해야 합니다. 2. 직무연구와 직무관리 직무연구에는 직무분석, 직무평가, 직무설계, 교육훈련 등이 포함됩니다. 직무분석은 직원 선발 시 적합성을 판단하는 기준이 되며, 직무평가는 직원의 업무 수행 정도를 확인하는...2025.01.03
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교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.041. 교육프로그램 개발 교육훈련 프로그램의 개발은 체계적이고 조직적인 계획을 요구한다. 효과적인 교육훈련과정 개발의 첫걸음은 요구분석이다. 요구분석은 훈련전문가가 인적자원개발에 있어 사전계획을 준비할 수 있도록 요구훈련의 효과를 결정하는 중요한 도구가 된다. 요구분석은 기대목표수준과 개인이 보유한 능력을 파악하여 종합적인 인적자원개발의 계획과 각각의 교육훈련과정별 프로그램을 설계하는 것이다. 2. 교육프로그램 평가 HRD는 개인의 성장 및 개발, 조직의 성과향상, 지역사회의 개발 및 발전, 국가 발전과 국민 복지 향상을 달성하기 위...2025.01.04
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인적자원개발의 목적과 필요성2025.01.041. 인적자원개발의 의의 인적자원개발은 조직 구성원의 성장 및 발달을 돕는 모든 활동을 의미합니다. 조직이 제공하는 공식적인 교육 프로그램을 통한 학습 활동과 조직 구성원들이 무형식적이고 비공식적으로 이루어가는 다양한 배움과 성장의 과정을 포함하고 있습니다. 인적자원개발의 개념은 조직, 사회, 성장 세 가지 핵심어를 전제하는 것으로 사람들의 성장을 기초로 조직의 성장을 도모하는 활동이라고 볼 수 있습니다. 2. 인적자원개발의 목적 인적자원개발의 궁극적인 목적은 조직이 지속적으로 성장할 수 있도록 구성원들의 업무 수행 활동을 개선할 ...2025.01.04
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교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.041. 교수체제개발모델 교수체제개발(ISD)모델은 산업교육을 위해 개발된 모델로, 회사의 목표와 현재 수준의 차이를 밝혀내고 이를 극복하기 위해 교육을 활용하는 체계적인 접근방법입니다. ISD모델은 교수체제 구성요소들을 유기적으로 결합하여 효과적인 수업을 개발하는 것을 의미합니다. 이는 교육 프로그램의 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 단계를 포함하는 체계적인 접근방법입니다. 2. 교수체제개발모델의 과정 교수체제개발모델의 과정은 다음과 같습니다. 1) 분석 단계: 요구분석, 직무분석, 내용분석 등을 통해 교육 필요성과 내용을 파악합니...2025.01.04
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HRD(인적자원개발)의 개념과 구성요소 및 기업 사례2025.01.041. 인적자원개발의 개념 인적자원개발은 조직의 인적자원에 대한 훈련, 교육, 개발을 뜻하는 개념으로 기업 및 조직의 지속가능한 경쟁우위 요인이 되고 있다. 개인과 조직, 국가의 목표실현에 기여하는 인간의 훈련과 교육, 개발의 오랜 역사 및 전통에서 가장 발전된 단계로 인간발달 및 조직의 성장에 대한 적극적 개입활동이 된다. 2. HRD 유형 기업의 인적자원개발 유형에는 사내교육훈련과 사외위탁훈련으로 분류된다. 사내교육훈련에는 입직훈련, 계층별 훈련, 전문직무분야별 훈련, 경영자 교육, 기능기술인력 양성훈련 등이 있다. 사외위탁훈련에...2025.01.04
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인적자원개발론 사례 분석: 에스넷직업능력개발원의 HRD 활동2025.01.081. HRD(인적자원개발)의 개념 인적자원개발(HRD)은 기업 경영에 필요한 인적자원을 개발하는 것으로, 단순한 노동력 수준을 넘어 지식, 기술, 정보, 도덕성 등을 포함한 종합적 자질과 능력을 향상시키는 것을 의미한다. 현대 지식기반사회에서는 방법적 지식, 논리적 지식, 정보적 지식, 암묵적 지식 등이 중요해지고 있으며, 생산성 향상, 새로운 업무 수행 능력, 정보통신기기 활용 능력, 문제 해결 태도와 설득력, 네트워킹 능력 등이 중요시되고 있다. 2. HRD(인적자원개발)의 구성요소 HRD의 구성요소는 훈련 및 개발(T&D), ...2025.01.08
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사회복지행정에 있어서 인적자원관리2025.01.121. 인적자원 수급계획 인적자원 수급계획은 조직의 인적자원에 대한 요구를 계속적이고 적절하게 충족시켜 줄 수 있도록 계획을 수립하는 것이다. 이러한 계획은 현재와 앞으로 기대되는 기술, 결원, 부서확장 및 감원 등의 내부적 요인과 노동시장과 같은 외부적 요인의 분석을 통해서 이루어진다. 이 분석의 결과로 수립된 계획은 인적자원관리의 다음 단계를 수행하기 위한 것이다. 2. 모집방법 모집관리는 조직이 필요로 하는 사람에게 적극적으로 지원하도록 정보를 제공하고 동기화해서 선발을 하기 위한 활동이라고 할 수 있다. 모집방법에는 조직내부모...2025.01.12
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