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평생교육실습일지2025.05.141. 평생교육실습 실습생은 평생교육실습 기간 중 실습기관의 규정을 준수하고, 실습생으로서의 품위를 지켜야 한다. 실습기관의 허락 없이 개인행동을 하지 않으며, 학교와 학과를 대표한다는 자세로 실습에 임해야 한다. 실습보고서는 실습 종료 시 제출해야 한다. 2. 평생교육 현장실습 실습생은 평생학습관의 이해, 추진사업 조사 분석, 프로그램 운영 업무 보조 및 모니터링, 모의프로그램 개발, 프로그램 홍보 마케팅 등의 다양한 실습 활동을 수행했다. 실습을 통해 평생교육사의 역할과 자질, 프로그램 기획 및 운영의 중요성 등을 배웠다. 3. ...2025.05.14
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평생교육 현장실습의 유형과 유형별 장단점2025.01.161. 평생교육 현장실습 평생교육법에 따르면 평생교육 현장실습은 평생교육 양성기관에서 이론적으로 학습한 내용을 평생교육기관에서 실제로 적용해보는 과정입니다. 이를 통해 평생교육사로서의 정체성, 책무성, 사명감을 기를 수 있습니다. 현장실습은 최소 4주간(20일, 160시간 이상) 실시해야 하며, 평생교육기관 종사자가 근무지에서 실습하는 경우에는 현장실습의 목적에 맞는 내용으로 실습을 진행해야 합니다. 1. 평생교육 현장실습 평생교육 현장실습은 매우 중요한 교육 과정입니다. 이를 통해 학생들은 실제 평생교육 현장에서 경험을 쌓고 이론과...2025.01.16
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사회복지현장실습 중간평가서2025.01.171. 사회복지현장실습 실습생 24는 사회복지현장실습 중간평가서를 작성하였습니다. 1주차에는 코로나19로 인한 지역사회복지관의 변화와 비대면 상황에서의 복지 제공의 어려움을 경험하였고, 다양한 강의를 통해 사회복지사의 역할과 이론적 지식을 쌓았습니다. 2주차에는 서비스제공팀에서 실습을 하며 사회복지 실천 경험을 쌓았고, 사업계획서 작성 등을 통해 실무 능력을 기를 수 있었습니다. 실습 기간 동안 전문적 발달, 행정적, 지역사회/정책적, 대인관계기술, 클라이언트 체계개입기술 등 다양한 측면에서 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 노력하...2025.01.17
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직업교육 거점학교 분석2025.01.091. 직업훈련거점학교 직업훈련거점학교는 고등학교에 통합된 특수교육대상학생의 진로-직업교육 내실화를 위해 설치되었습니다. 거점학교는 체계적인 직업교육과정과 전문인력을 제공하고 현장중심의 직업교육이 실시될 수 있는 시설 및 설비를 구비하여 인근지역의 고등학교 특수교육대상자들에게 통합적인 직업교육서비스를 제공합니다. 2. 직업교육 거점학교 필요성 대부분의 특수학급이 학교별로 1개 학급으로 설치되어 있고, 직업교육 시설 및 지원하는 인력이 제한적이어서 학생, 학부모, 지역사회의 다양한 요구에 부응하는 직업교육과정 운영이 어려운 상황입니다....2025.01.09
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아동복지센터 160시간 현장실습 사회복지사 A+만점2025.01.111. 아동복지센터 실습 실습생은 아동복지센터에서 160시간의 현장실습을 진행하였습니다. 실습 기간 동안 실습생은 센터의 전반적인 운영과 프로그램, 아동들과의 상호작용 등을 경험하였습니다. 실습생은 아동들의 이름과 얼굴을 익히고, 아동들과 친밀감을 형성하며, 다양한 활동과 업무를 수행하였습니다. 또한 실습생은 센터의 행정 업무와 회계 관리, 프로그램 계획 및 진행 등을 경험하며 사회복지사로서의 역량을 쌓았습니다. 2. 사회복지 현장실습 이 자료는 사회복지 현장실습에 대한 내용을 다루고 있습니다. 실습생은 아동복지센터에서 160시간의 ...2025.01.11
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사회복지현장실습을 통하여 알게 된 사회복지실천기술들에 대해 서술해 보시오2025.05.121. 장애인 지원고용 장애인직업재활시설에서의 실습 과정 중 장애인들에게 가장 절박한 문제인 경제적 문제 해결과 직접적으로 관련된 '지원고용'에 대해 서술하였습니다. 지원고용의 주요 실천기술로는 직업 배치, 현장훈련 및 옹호, 클라이언트 상담과 평가, 직업유지 및 사후지도 등이 있습니다. 1. 장애인 지원고용 장애인 지원고용은 매우 중요한 사회적 이슈입니다. 장애인들이 자신의 능력과 재능을 발휘할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통해 경제적 자립과 사회적 통합을 이루는 것이 핵심 목표입니다. 정부와 기업, 지역사회가 협력하여 장애인 ...2025.05.12
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사회복지현장실습 실습일지 2회2025.05.121. 지역아동센터 시설기준 지역아동센터의 시설은 「아동복지법 시행규칙」 제24조에 의거하여 여러 가지 엄격한 시설 기준을 준수해야 한다. 입지 조건으로 보건, 위생, 급수, 안전, 환경 및 교통편의 등을 충분히 고려하고, 시설 50m 주위에 「청소년보호법」 제2조 제5호 가목에 따른 청소년 출입·고용금지업소가 없는 곳으로 센터 위치를 선정해야 한다. 또한, 시설의 구조 및 설비 조건으로 사무실, 조리실, 식당 및 집단지도실을 각각 갖추되 정해진 기준 이상의 조건을 만족해야 하며, 급수·배수시설과 비상재해대비시설의 기준 역시 법률로 ...2025.05.12
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사회복지현장실습의 의의와 목적 및 필요성 그리고 실습기관의 이용인에 대한 올바른 케어방법에 대하여2025.05.131. 사회복지현장실습의 의의와 목적 사회복지현장실습은 사회복지 철학 및 윤리에 입각하여 학교에서 배운 이론과 기술을 실습 현장에서 적용하는 방법을 배우는 것이다. 사회복지 관련 학문은 응용과학이자 실천과학이므로 현장에서의 학습이 매우 중요하다. 사회복지현장실습의 기본적인 목표는 이론 수업을 통해 얻은 지식을 실제 환경에서 시험해보고 전문가적인 역량과 기술을 현장에서 직접적으로 검증해 볼 수 있는 기회를 얻는 것이다. 2. 아동복지센터의 필요성 산업화와 경제성장으로 인해 보편적인 양상의 아동복지 수요가 크게 증가하면서, 취업 여성과 ...2025.05.13
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사회복지현장실습에서 제공되는 슈퍼비전의 원칙2025.01.121. 사회복지 조직의 슈퍼비전 원칙 사회복지 조직은 인간을 대상으로 서비스를 제공하는 조직이기 때문에 다른 일반조직에 비하여 인건비에 많은 예산을 배정하고 있다. 이를 통해 서비스를 제공하는 사람을 특히 중요시하고 있다. 사회복지 조직에서는 상급자가 하급자에게 슈퍼비전을 주는 것이 전통이 되고 있다. 효과적인 슈퍼비전을 위한 원칙으로는 1) 슈퍼바이저의 지식과 기술 전달, 2) 사회복지사의 자율적 업무 처리, 3) 슈퍼바이저의 준비된 슈퍼비전 제공, 4) 사회복지사와의 연락 체계 마련, 5) 사회복지사의 책임 있는 설명과 평가 등이...2025.01.12
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자신의 성격유형 체크 리스트 작성 및 사회복지현장 실습에의 적용2025.04.281. 성격 유형 및 특징 나의 성격 유형은 신뢰와 자신감이 강하며, 책임감 있고 꼼꼼한 일 처리 능력을 가지고 있다. 또한 호기심이 많고 적극적이며 낙천적인 성향을 지니고 있다. 하지만 한 가지에 몰두하면 다른 것을 잊어버리는 단점도 있다. 2. 사회복지현장 실습에의 적용 나의 성격 특성은 사회복지현장 실습에 잘 적용될 수 있다. 편견 없이 다른 사람을 돕고자 하는 마음이 강하며, 장기적으로 도움이 필요한 곳에서 역량을 발휘할 수 있다. 또한 다른 봉사자들을 이끌고 리더의 역할을 수행할 수 있는 능력이 있다. 1. 성격 유형 및 특...2025.04.28
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