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5차 및 6차 청소년기본계획 비교와 7차 계획 방향2025.01.171. 청소년 참여와 권리 제5차 청소년정책계획에서는 청소년들의 건강과 자살률 개선을 위해 청소년의 지역사회 및 학교 참여 활동을 활성화하고 청소년의 의견을 실질적으로 반영할 수 있는 제도적 장치 마련이 필요하다고 제시하고 있습니다. 2. 다문화 청소년 지원 제6차 청소년기본계획에서는 다문화 청소년이 한국 청소년과 잘 어울리고 자존감을 가질 수 있도록 다문화 청소년을 보편적 복지 대상에 편입시키는 방향에 초점을 맞추고 있습니다. 3. 온라인 유해환경 차단 제6차 청소년기본계획에서는 온라인 도박 등 온라인 유해환경을 차단할 수 있는 방...2025.01.17
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학교 밖 청소년의 권리침해 사례와 대응 방안2025.01.041. 학교 밖 청소년의 권리침해 사례 학교 밖 청소년들은 사회적 편견, 사용하기 어려운 청소년증, 근로에서의 부당한 대우, 대학입시에서의 불이익 등 다양한 권리침해를 경험하고 있다. 이에 대한 대응 방안으로는 학교 밖 청소년에 대한 인식 개선 프로그램 실행, 청소년증 홍보 확대, 근로 부당 대우 방지 법안 개선, 학교 밖 학생의 대학입시제도 확대 등이 필요하다. 2. 학교 밖 청소년의 우수사례 광주시 학교 밖 청소년지원센터 꿈 드림과 한국잡월드의 협약을 통해 학교 밖 청소년들이 직장 경험과 진로 설계 기회를 얻고 있다. 이를 통해 ...2025.01.04
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학교 밖 청소년을 위한 지원 방안과 학교 사회복지사의 역할2025.05.141. 학교 밖 청소년 현황 최근 들어 학교 밖 청소년들에 대한 관심이 높아지고 있다. 매년 약 8만여 명의 학생들이 학업을 중단하고 있으며, 특히 고등학교 3학년 때 가장 많은 수의 학생들이 학교를 떠나고 있다. 이러한 이유로는 가정불화, 부모님의 이혼, 경제적인 어려움, 왕따 및 폭력 등 다양한 원인이 있지만 무엇보다도 중요한 것은 자신에게 맞는 진로를 찾지 못했기 때문이라고 볼 수 있다. 2. 학교 밖 청소년 지원 제도 정부에서는 학업중단 학생들을 지원하기 위해 '학업중단 숙려제'와 '학교 밖 청소년 지원센터'를 운영하고 있다....2025.05.14
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학교 문화의 특성과 문제점, 개선 방안2024.12.311. 학교 문화의 특성 학교 문화는 교사 문화, 수업 문화, 학생 문화 등의 특성을 가지고 있다. 교사 문화는 교사들이 일련의 통과적 절차와 통제성을 가지고 있으며, 학습자는 단순히 교육의 객체화로 대체되고 결과 중심의 평가가 이루어진다. 수업 문화는 일정한 사회적 요구와 학교 교육의 목적에 따라 획일적으로 이루어지는 특성을 보인다. 학생 문화는 청소년의 생활 양식과 학생이라는 사회적 지위에 제한되어 있으며, 학교 밖 청소년의 존재를 무시하는 경향이 있다. 2. 학교 밖 청소년 문제 학교 밖 청소년 문제는 학교문화의 특성과 관련된 ...2024.12.31
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청소년증의 이용 확대 방안2025.05.081. 청소년증 청소년증은 만 9세에서 18세의 청소년에게 발급되는 공적 신분증으로, 학생증과 달리 주민등록번호가 기재되어 있어 다양한 용도로 활용할 수 있다. 그러나 청소년증에 대한 부정적인 인식과 낮은 이용률로 인해 도입 취지가 유명무실해진 상황이다. 청소년증의 이용을 확대하기 위해서는 정부의 적극적인 홍보와 함께 청소년증의 기능을 확대하고, 공적 신분증으로 의무화하는 등의 노력이 필요하다. 1. 청소년증 청소년증은 청소년들의 권리와 복지를 보장하기 위한 중요한 제도입니다. 이를 통해 청소년들은 다양한 혜택과 서비스를 받을 수 있...2025.05.08
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비행 청소년 또는 학교 밖 청소년의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.05.091. 비행 청소년의 일반적 특성 비행 청소년은 학교 결석, 가출, 흡연, 음주 등 미성년자로서 지켜야 할 규칙을 위반하거나 범죄, 우범행위를 한 12세 이상 19세 이하 청소년을 말한다. 비행의 심각성에 따라 경비행과 중비행, 지위비행과 범죄행위로 분류할 수 있으며, 최근에는 사이버비행도 포함된다. 2. 청소년 비행의 원인 청소년 비행은 개인의 특성, 가정환경, 학교 교육활동 경험 등 다양한 환경요인의 상호작용으로 발생한다. 거시적 측면의 사회제도 및 구조의 모순, 미시적 측면의 가족 및 친구관계, 학교생활, 개인적 심리적 측면의 ...2025.05.09
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학교 밖 청소년 유형과 지원서비스 방안2025.05.031. 학교 밖 청소년의 개념 학교 밖 청소년은 9세 이상 24세 이하인 사람을 말한다. 이는 초등학교, 중학교에 입학한 후 3개월 이상 결석하거나 취학의무를 유예한 경우, 고등학교에서 제적, 퇴학 처분을 받거나 자퇴한 경우, 고등학교에 진학하지 않은 경우를 말한다. 2. 학교 밖 청소년 유형 및 지원 방안 1. 학업형: 검정고시 공부, 대학입시 준비, 복교 등을 지원하고 '학생부 비교내신' 제도 활용 필요 2. 직업형: 꿈드림센터 인턴십, 작업장 운영, 취업사관학교, 취업성공패키지, 창업캠프 등 지원 3. 무업형: 진로 결정을 위한...2025.05.03
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(세상읽기와 논술) 아래의 2가지 사항을 모두 작성합니다2025.01.241. 인간행위의 동기 제시문 ①과 ③은 인간행위의 동기를 금전 또는 자신에게 이익이 되는 일과 같은 현실적 이득으로부터 비롯되는 것으로 보는 주장이다. 이 제시문에서 인간은 이익과 손해를 머릿속으로 철저히 계산하고 상대방이 나에게 이익을 제공해 줄 수 있을 때 긍정적인 관계를 유지해 나간다. 따라서 어떤 사람에 대해서 긍정적인 감정을 가질 것인지 이전에 그 사람이 나에게 얼마나 가치가 있을 것인지를 계산하고 이를 통해 그 사람에게 투자할 마음이 있는지를 알아내는 것이 우선된다. 이와는 반면 제시문 ②와 ④는 인간행동의 동기를 정신적...2025.01.24
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코로나 이후 학교밖청소년 지원을 위한 법 개선 방안2025.01.241. 학교밖청소년 지원에 관한 법률 학교밖청소년 지원에 관한 법률의 주요 내용을 정리하고, 코로나 이후 사회적 위험에 대처하기 위해 동 법에서 추가되거나 변경될 필요가 있는 내용을 제안하였다. 주요 제안 사항으로는 교육부와의 협업 명시, 고등학생 개인정보 연계 의무화, 임의조항의 의무조항화, 용어 변경('학업'을 '학교'로) 등이 있다. 1. 학교밖청소년 지원에 관한 법률 학교밖청소년 지원에 관한 법률은 학교 밖 청소년들의 권리와 복지를 보장하기 위해 마련된 중요한 법안입니다. 이 법은 학교 밖 청소년들이 겪는 다양한 어려움을 해결...2025.01.24
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우리나라 청소년복지와 관련된 정책 및 서비스와 발전 방향2025.01.281. 청소년 복지 청소년 복지는 청소년이 사회 구성원으로서 건전한 성장과 발달을 할 수 있게 여러 가지 측면에서 활동을 가능케 하는 공적인 방법 및 절차로 이루어지는 복지제도입니다. 이는 가정과 사회로부터 버림받거나 적응하지 못하는 청소년들뿐만 아니라 모든 청소년들의 평안한 안녕에 관심을 가져야 한다는 전제에서 이루어지는 사회 제도적 활동입니다. 하지만 현재 이와 같은 청소년복지는 다른 복지 분야에 비해 상대적으로 빈약한 실정입니다. 2. 학교 밖 청소년 지원 학교 밖 청소년은 가정적인 요인 또는 개인적인 사정으로 정규 교육과정을 ...2025.01.28
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