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중증 정신장애인과 그 가족을 위한 지원 방안2025.01.151. 중증 정신장애인의 특성 중증 정신장애인은 정서적, 인지적, 사회적 측면에서 심각한 어려움을 겪는다. 정서적으로는 감정 조절이 어렵고, 인지적으로는 사고 과정과 기억력에 문제가 있으며, 사회적으로는 대인관계와 의사소통에 어려움을 겪는다. 이로 인해 일상생활의 기능이 현저히 떨어지며, 타인의 도움 없이는 생활하기 어려운 경우가 많다. 2. 정신장애인 가족을 위한 지원 서비스 정신장애인 가족을 위한 지원 서비스로는 ① 상담 서비스를 통한 심리적 안정 및 가족 간 소통 증진, ② 정신장애에 대한 교육 및 정보 제공, ③ 지역사회 기반...2025.01.15
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아동복지를 실천하고 있는 [전문기관]을 찾아 조사해보고, 이 기관의 앞으로의 5년 후 발전방향을 제안해 보세요.2025.01.161. 아동복지 실천 전문기관 송파 어린이 문화회관, 송파구 육아 종합 지원센터는 아동들의 교육과 문화 활동을 지원하고 있으며, 도서관, 문화센터, 미술 강좌, 공연활동, 체육활동 등을 제공하여 아동들의 창의성과 능력을 발휘할 수 있도록 돕고 있다. 지역사회 자원봉사자들과 협력하여 아동들의 복지를 증진하고자 하며, 지역사회 리더와의 협력, 지역 행사 참여, 지역 자원 활용 등을 통해 지역사회와 연계되고 있다. 2. 아동복지 기관의 향후 발전 방향 향후 5년 내 아동복지 기관은 더욱 발전할 것으로 보인다. 저출산 시대에 접어들면서 보육...2025.01.16
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우리 사회 노인 문제와 관련된 구체적인 기사 분석 및 정책 제언2025.01.211. 노인 문제의 발생 원인 우리나라의 고령화 속도가 매우 빠르며, 이로 인해 노인인구가 급증하고 있다. 이는 경제적, 사회적 부담을 증가시키고 있다. 또한 노인 빈곤, 건강 문제, 사회적 고립 등이 주요 원인으로 지적되고 있다. 노인들은 충분한 연금이나 저축 없이 은퇴해 경제적 어려움을 겪고 있으며, 만성질환과 신체적 노화로 인한 의료비 부담이 증가하고 있다. 더불어 가족 해체, 사회적 고립, 지원 시스템의 부족으로 인해 노인 고독사와 자살률이 높아지고 있다. 2. 정부의 노인 문제 해결 정책 정부에서는 노인 문제들을 해결하기 위...2025.01.21
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지역사회에 연계된 청소년 사회참여 활성화2025.01.251. 청소년 사회참여의 개념과 중요성 청소년의 사회참여는 민주주의 핵심으로서 많은 참여 경험과 활동을 통해 역량이 강화된다. 청소년이 사회 구성원으로서 책임감 있게 성장하기 위해서는 가정, 학교, 지역사회에서 다양한 경험을 접할 기회가 필요하다. 청소년의 적극적인 사회참여는 올바른 시민으로 성장하고 사회화하는 데 있어 중요하며, 사회참여를 통해 사회 구조와 운영 원리를 이해하고 사회에 대한 관심과 책임감을 가질 수 있다. 2. 청소년 사회참여 활성화를 위한 선행연구 분석 선행연구에 따르면 청소년 사회참여 활성화를 위해서는 정치적 영...2025.01.25
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(청소년교육현장의 이해) 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오2025.01.261. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점 청소년수련시설은 지역을 거점으로 하여 청소년들이 그 지역에서 행복하게 성장하고 자신의 미래를 당당히 준비하도록 지원하는 청소년 지원시설을 의미한다. 청소년수련관은 다양한 수련거리를 실시할 수 있도록 각종시설과 설비를 갖추고 있는 종합수련시설이며, 청소년수련원은 숙박기능을 갖추고 있는 생활관, 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 여러 시설과 설비를 갖추고 있는 종합수련시설이다. 청소년문화의집은 간단한 수련활동을 실시할 수 있도록 시설과 설비를 갖추고 있는 정보, 문화, 예술중심의...2025.01.26
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일상생활에서 학생들이 겪는 어려움과 학교사회복지의 필요성2025.05.161. 학교사회복지의 역할 학교사회복지는 아동 및 청소년들의 심리·정서적인 안정감을 제공하며, 교육과정 속에서 발생할 수 있는 부적응 행동을 예방하고 치료함으로써 학습능력 향상에 기여한다. 학교사회복지사는 전문지식과 기술을 바탕으로 지역사회 내 인적·물적 자원을 활용하여 도움이 필요한 학생들을 돕는 역할을 한다. 2. 학생들이 겪는 어려움 학생들은 학교와 학원에서 다양한 어려움을 겪고 있다. 빡빡한 일정으로 인한 건강 악화, 선생님과의 관계 문제 등으로 스트레스를 받고 있으며, 이로 인해 '학원'보다 '과외'를 선호하는 경향이 있다....2025.05.16
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대상별 학교사회복지사의 역할 중 학생과 부모를 위한 역할2025.04.251. 학생을 위한 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 문제와 욕구, 장점과 자원을 조사하고 분석하여 이를 기초로 학생복지서비스를 제공한다. 특히 학생의 심리·정서적 문제에 대해 개인의 특성뿐만 아니라 사회 환경의 영향을 고려하여 물질적, 경제적 원조 등 다양한 사회복지서비스를 제공한다. 또한 학교 내외의 다른 전문가들과 협력하여 학생에게 최적의 교육환경을 제공하는 역할을 한다. 2. 부모를 위한 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 자녀-사회, 자녀-학교 사이의 정보 제공 및 교육, 학부모 및 가족에 대한 개입, 지역사회...2025.04.25
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다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램2025.04.301. 다문화가정 구성원의 사회적응 다문화가정 구성원들이 겪는 문화적 차이, 언어소통 문제, 경제적 어려움 등으로 인한 갈등과 어려움을 해결하고 사회에 적응할 수 있도록 지원하는 프로그램입니다. 가족 구성원 전체를 대상으로 하며, 건강증진, 정신건강, 역량강화 및 연계 등 다양한 영역의 프로그램을 제공합니다. 2. 다문화가정 아동의 학습 및 사회성 발달 지원 다문화가정 아동의 기초학력 향상과 학습 발달을 지원하고, 사회성 및 자존감 향상을 위한 프로그램을 운영합니다. 멘토링, 방과후 지도 등을 통해 아동의 전반적인 역량 강화를 도모합...2025.04.30
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사회복지사2급 학점은행제 사회복지학 <학교사회사업론> 과제 A+2025.05.101. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생의 복지를 위해서 임상전문가, 자문가, 연계자, 중재자, 옹호자, 자원개발자 등 다양한 역할을 수행한다. 기본적으로는 학생을 위한 개별, 집단 상담을 진행하여 치료적인 개입을 하고 학생과 환경 사이에서 문제해결을 위한 중재나 학생, 학교 등에 필요한 지역사회 자원을 발굴하는 등의 역할도 수행한다. 학교사회복지사의 궁극적인 목표는 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하는 것이다. 2. ...2025.05.10
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청소년활동 프로그램의 운영주체가 되고 있는 청소년수련시설2025.01.081. 청소년 수련관 군포시 청소년 수련관은 창의적인 미래인재 육성을 위해 다양하고 안전한 청소년 활동과 청소년의 올바른 진로탐색을 지원하는 기관입니다. 수련관의 목적은 청소년들의 자치역량 강화, 청소년 복지 확대, 지역문화공동체 구현입니다. 주요 사업으로는 청소년 운영위원회, 청청재능마켓, 히어로 체크인, 전통문화예절교육, 창의적체험활동, 수영 등이 있습니다. 또한 청소년 방과후 아카데미를 운영하여 청소년의 전인적 성장과 발달을 도모하고 있습니다. 1. 청소년 수련관 청소년 수련관은 청소년들의 건전한 여가 활동과 자기계발을 지원하는...2025.01.08
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