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자폐범주성 장애의 특성과 지원방안2025.05.071. 자폐범주성 장애의 특성 자폐범주성 장애 아동은 1~2세 때까지는 정상적인 발달을 보이지만, 3살 무렵부터 자폐증의 전형적인 증상이 나타나기 시작한다. 이들은 다른 사람들과 관계를 형성하고 감정적인 반응을 보이는 데 어려움을 겪는다. 특히 웃음, 눈 맞춤, 애착 형성 등에서 정상 아동과 차이를 보인다. 또한 협력적인 관계 형성, 우정 형성, 공감 능력 등에서 어려움을 겪는다. 2. 자폐범주성 장애 아동의 지원방안 자폐범주성 장애 아동을 지원하기 위해서는 이들의 특성을 이해하고 이에 맞는 적절한 교육과 치료가 필요하다. 사회적 상...2025.05.07
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 1주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 우리 동네 알아보기 유아들이 자신이 살고 있는 동네에 대해 관심을 가지고 동네의 특징을 알아보는 활동을 진행하였다. 유아들이 자신의 동네 이름을 알고 친구들의 집이 어디에 있는지 서로 이야기하며 관심을 가지는 모습을 보였다. 또한 동네 지도를 관찰하며 어린이집의 위치를 확인하는 등 우리 동네에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 2. 안전교육 유아들이 화장실에서 부적절한 행동을 하는 것을 발견하여 <이런 장난은 싫어요>라는 안전교육 시간을 가졌다. 유아들에게 화장실에서 친구를 괴롭히거나 몰래 보는 행동은 안전하지 않다는 것을 알려주...2025.05.02
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내가 살고 있는 지역의 사회복지뉴스 5개 스크랩 후 소감2025.05.031. 아동학대 관련 뉴스 인천 지역에서 발생한 아동학대 사건들이 미디어를 통해 알려지면서 지역사회에 부정적인 인식이 형성되었다. 하지만 실제 통계를 살펴보면 인천의 아동학대 현황은 다른 지역에 비해 높지 않은 편이며, 이는 낙인효과로 인해 잘못된 인식이 확산된 것으로 보인다. 사회복지사로서 객관적인 근거를 통해 지역사회 복지 현실을 정확히 파악하는 것이 중요하다. 2. 장애인 특수학교 관련 뉴스 인천 남동구의 미추홀 특수학교 인근에서 진행된 공사로 인해 장애학생들의 안전과 교육권이 침해되고 있다. 정부기관과 종교기관에서 장애학생들의...2025.05.03
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주요한 사회문제와 그 원인을 탐색한 후 자원봉사관리자의 역할을 바탕으로 적절한 해결방안(자원봉사프로그램) 제시2025.04.281. 자원봉사관리 자원봉사관리란 자원봉사활동을 참여하는 사람들을 지휘하고 감독하는 개념으로, 자원봉사활동을 유지하고 증진시키기 위한 체계적이고 지속적인 노력을 의미한다. 자원봉사관리자는 자원봉사활동의 상담자, 교육훈련자, 자문자 등의 역할을 수행하며, 책임성과 사명감을 가지고 자원봉사자와 전문적 신뢰관계를 바탕으로 활동을 관리해야 한다. 2. 빈곤아동 최근 우리 사회에서 가장 큰 문제는 빈곤아동이다. 빈곤아동은 18세 미만의 아동으로 빈곤한 가족에 속해 있는 경우를 말한다. 빈곤아동은 학업중퇴, 10대 자살, 알코올 중독, 비행 등...2025.04.28
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코로나 19 상황에서 현 실습기관의 대면, 비대면 서비스 제공의 현황 및 조치2025.04.291. 코로나19 상황에서 사회복지기관의 대면 및 비대면 서비스 제공 현황 코로나19 상황에서 사회복지기관들은 사회적 거리두기 단계에 따라 지속적으로 운영되었으며, 접촉서비스, 비접촉서비스, 온라인 서비스 등 다양한 방식으로 대응했다. 특히 장애인복지관, 사회복지관, 노인복지관 등에서 대면서비스 유지 및 온라인 서비스 병행, 디지털 활용 환경 구축 등의 노력을 기울였다. 2. 지역아동복지센터의 대면 및 비대면 서비스 현황 신정꿈나무 지역아동센터는 코로나19 상황에서 대면 서비스를 최소화하고, 무료급식 사업은 대체식 전달, 교육·문화 ...2025.04.29
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학교사회복지서비스2025.01.241. 학교사회복지의 개념 및 목적 학교사회복지는 학생들의 전인적 발달과 복지 증진을 목표로 하는 전문 분야입니다. 이는 학생들이 직면하는 다양한 사회적, 정서적, 학업적 어려움을 예방하고 해결하기 위해 통합적인 서비스를 제공합니다. 학교사회복지사는 개별 학생의 강점과 필요를 파악하여 맞춤형 지원을 제공하며, 학생의 가정과 지역사회 환경을 고려하여 포괄적인 접근법을 취합니다. 2. 학교사회복지 서비스의 필요성 및 중요성 현대 사회에서 학생들은 학업 스트레스, 대인관계 갈등, 가정 문제 등 다양한 도전 과제에 직면하고 있습니다. 이러한...2025.01.24
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본인이 살고 있는 지역사회 내 청소년을 위한 문화 활동 운영기관과 문화 프로그램 조사 및 발전 방향 제시2025.01.181. 청소년 문화 활동 운영 기관 서울시에는 약 120만 명의 청소년이 살고 있으며, 그들은 다양한 문화 활동에 관심과 욕구를 가지고 있습니다. 하지만 청소년들이 문화 활동에 참여하는 비율은 전국 평균보다 낮으며, 주로 학교나 학원에서 제공하는 활동에 한정되어 있습니다. 이에 따라 청소년들이 자신의 취향과 재능에 맞는 문화 활동을 찾고 이용하기 어려운 상황입니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 서울시에서는 다양한 청소년 문화 활동 운영 기관을 마련하고 있습니다. 2. 시립서울청소년센터 시립서울청소년센터는 다양한 문화 공간과 프로그램을...2025.01.18
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청소년복지지원법에 따라 운영되는 기관찾아 조사하기2025.01.261. 청소년안전망 프로그램 청소년안전망 프로그램은 지역사회 내 다양한 자원을 연계하여 위기 청소년을 조기에 발견하고 지원하는 체계입니다. 주요 활동으로는 위기 청소년의 조기 발견 및 통합적 지원을 위한 운영위원회 구성, 필수 연계 기관과의 협력 강화, 학업 중단, 가출, 인터넷 중독 등 다양한 위기 상황에 처한 청소년에게 맞춤형 상담, 보호, 교육, 자립 지원을 제공합니다. 2. 심리지원서비스 심리지원서비스는 아동 및 청소년, 부모, 교사 등을 대상으로 다양한 심리적 지원을 제공합니다. 주요 서비스로는 개인상담, 심리검사, 놀이 및...2025.01.26
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아동복지를 실천하고 있는 (전문기관)의 5년 후 발전방향2025.01.271. 한국아동복지협회의 현황 한국아동복지협회는 설립 이래로 다양한 아동복지 프로그램을 운영하며, 국내 아동들의 복지 향상에 기여해왔습니다. 협회는 연간 약 50,000명의 아동을 대상으로 경제적 지원, 교육 지원, 심리 상담, 건강 관리, 긴급 보호 등 다각적인 프로그램을 제공하고 있습니다. 협회의 운영 성과는 여러 방면에서 두드러지며, 특히 저소득 가정 아동을 대상으로 한 경제적 지원 프로그램과 교육 지원 프로그램의 효과성이 입증되고 있습니다. 그러나 협회는 여전히 예산 부족, 지역 간 불균형, 전문 인력의 부족, 디지털 전환 등...2025.01.27
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사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제2025.01.201. 학교폭력 학교폭력은 학교에서 발생하는 폭력을 의미하며, 가해자, 피해자, 폭력 발생장소, 폭력 원인에 따라 다양하게 접근할 수 있다. 학교폭력의 유형으로는 신체폭행, 언어폭력, 금품갈취, 따돌림, 괴롭힘, 사이버폭력 등이 있다. 학교폭력의 원인은 개인적 요인, 가정환경적 요인, 학교환경적 요인, 사회환경적 요인이 복합적으로 작용할 수 있다. 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 생태체계적 관점을 적용하고 지역사회와의 연계를 통한 대응체계 수립이 필요하다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강...2025.01.20
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