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공립단설유치원현장학습계획(3,4,5세) 20242025.01.241. 유치원 현장체험학습 유치원 3, 4, 5세 학생들을 대상으로 2024년 2학기에 실시할 현장체험학습 계획입니다. 한국잠사박물관, 충청북도유아교육진흥원, 청주랜드 등을 방문하여 자연과 생활에서의 아름다움을 느끼고, 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여할 수 있도록 계획되었습니다. 1. 유치원 현장체험학습 유치원 현장체험학습은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 활동입니다. 실제 현장에서 다양한 경험을 하면서 아이들은 호기심과 탐구심을 기를 수 있습니다. 또한 사회성, 협동심, 자립심 등 다양한 능력을 기를 수 있습니다....2025.01.24
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미역 촉감을 통한 영아의 과학경험 탐구2025.01.241. 미역의 특성 탐색 영아들이 마른 미역과 불린 미역을 관찰하고 만져보며 미역의 변화에 관심을 가지고 특징을 알아보는 활동을 진행했다. 마른 미역은 까칠까칠하고 딱딱한 느낌이 들었으며, 불린 미역은 미끌미끌하고 부드러운 느낌이 들었다. 또한 마른 미역과 불린 미역의 소리도 탐색해보며 차이를 경험했다. 2. 미역의 생장 환경 탐구 영아들은 바닷속 미역의 모습을 영상으로 관찰하며 미역이 바다에서 자라고 있음을 이해했다. 교사는 영아들이 바닷속 미역의 모습을 표현하며 미역이 자라는 환경에 대해 관심을 가질 수 있도록 지원했다. 3. 미...2025.01.24
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3세 유아의 1학기 발달 평가2025.01.061. 신체건강운동 3세 유아는 신체 활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 한다. 또한 균형감각을 요구하는 신체활동을 잘 하고 신체 도구를 다양하게 활용하여 신체활동을 즐긴다. 편식 없이 골고루 먹으며 양치질 습관이 잘 들어있다. 하지만 때때로 안전 규칙을 지키지 않는 모습도 보이므로 지속적인 지도가 필요하다. 2. 의사소통 3세 유아는 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 이해하며 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 바르게 말할 수 있다. 읽기와 쓰기에 관심을 가지고 활동하며 자신감 있게 표현하는 습관이 필요하다. 3...2025.01.06
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영아 관찰일지 - 만 2세 12명2025.01.241. 기본생활 영아들이 점심 식사 시간에 손을 씻고 식판과 수저를 준비하는 등 기본적인 생활 습관을 익히고 있음. 또한 친구들과의 갈등 상황에서 교사의 도움을 받아 해결하는 모습을 보임. 2. 신체운동 실내외 활동에서 영아들이 다양한 신체 움직임을 보이며 즐겁게 놀이에 참여하고 있음. 교사의 지도에 따라 신체 부위를 인지하고 노래에 맞춰 움직이는 등 신체 인식 능력이 발달하고 있음. 3. 의사소통 동화책 보기, 전화 놀이, 친구와의 대화 등을 통해 영아들이 언어 표현력과 이해력을 기르고 있음. 교사와의 상호작용에서 질문하고 답변하는...2025.01.24
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평가제 - 만 1세 10명 2학기 부모상담일지2025.01.241. 기본생활 아기 변기 사용을 시도하고 있으며 가끔씩 하는 편이고 기저귀에 하는 경우가 많습니다. 변의 경우에는 하고 나면 기분 안 좋음을 바로 표현하고 있습니다. 집에서는 거의 기저귀를 차지 않고 생활하고 있습니다. 잠을 잘 때는 실수하는 경우가 있어 잘 때만 하고 생활하고 있습니다. 2. 신체운동 신체운동 면에서 매우 활동적이고 빠르게 행동합니다. 뛰어다니고 기어다니고 구르고 자유롭게 신체를 이용해 활동에 참여합니다. 몸을 이용하는 활동들을 아주 즐겁게 참여합니다. 형아들이 하는 놀이기구나 자전거, 킥보드 등 아무거나 다 해보...2025.01.24
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[부모상담일지] 만 3세 21명 2학기 부모상담일지2025.01.241. 신체건강운동 아이가 소근육 조절 능력이 좋아 가위질, 이불 접기, 색종이 접기 등을 잘 할 수 있습니다. 또한 친구들과 함께 다리 찢기, 앞구르기 등의 신체 활동도 잘 합니다. 집에서는 사촌동생과 격하게 놀이하는 경우가 많습니다. 2. 의사소통 모르는 것이 있으면 교사와 또래들에게 질문을 하며, 교사의 말을 잘 이해하고 또래들과 활발한 대화를 합니다. 처음에는 말이 느렸지만 지금은 또래들과 대화를 잘 하고 어른들과도 잘 소통합니다. 3. 사회관계 어린이집 장난감은 함께 놀이해야 한다는 것을 알고 있으며, 또래들과 놀이할 때 양...2025.01.24
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1세 아동의 1학기 발달 평가 및 총평2025.01.061. 기본생활 아동들은 배변 훈련을 하며 점점 익숙해지고 있으며, 음식 섭취에 있어서도 다양한 음식을 경험하고 있다. 교사는 가정과 연계하여 아동의 배변 및 식습관 형성을 지원하고 있다. 2. 신체운동 대근육과 소근육이 골고루 발달하고 있으며, 다양한 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 교사는 아동의 신체 발달을 돕기 위해 적절한 놀이 기구와 환경을 제공하고 있다. 3. 의사소통 아동들은 옹알이와 단어 사용이 늘어나고 있으며, 교사의 말을 이해하고 상황에 맞는 반응을 보인다. 교사는 아동의 언어 발달을 위해 다양한 책 ...2025.01.06
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만3세 평가제 관찰일지 / 발달평가 50Page2025.01.021. 기본생활 OO는 등원 후 자신의 옷과 가방을 스스로 정리하고, 교사의 지시에 따라 손을 깨끗이 씻는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 또한 비상 시 적절한 대처 방법을 알고 실천하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 할 수 있으며, 신체 활동에 적극적으로 참여한다. 특히 대근육 활동에 관심이 많고 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각을 언어로 정확히 표현하고 전달할 수 있으며, 교사의 질문을 이해하고 대답할 수 있다. 또한 책을 보며 그...2025.01.02
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만3세 관찰일지 및 발달평가 20명 40페이지 (평가제)2025.01.021. 기본생활 OO는 자신의 물건을 잘 정리하며 정수기에서 물을 물통에 받기를 약간 도움 받아 했는데 스스로 담기하며 뚜껑을 닫아 정리할 수 있다. 편식이 없고 도구를 사용하여 스스로 잘 먹는 편이지만, 먹는 속도가 너무 빨라 지도가 필요하다. 교사의 말을 이해하고 행동으로 옮길 수 있다. 2. 신체운동 OO는 신체활동을 즐기며 대소근육이 발달이 좋은 편으로 놀이기구에 매달리거나, 놀이기구 계단을 오르내리는 활동을 자유자재로 움직이는 모습을 보여주고 있다. 줄 다리 건너기, 볼링 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 자신의 신체...2025.01.02
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만2세 1학기 생활기록부(8명)2025.01.141. 신체 활동 어린이들은 안정된 자세를 취하려고 시도하며, 팔, 다리, 목, 허리 등의 움직임을 조절할 수 있고, 제자리에서 몸을 움직여볼 수 있습니다. 이를 통해 신체 활동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 기본 생활 어린이들은 음식을 골고루 먹으며, 스스로 이를 닦는 것을 시도하고, 위험한 상황과 위험한 것을 알고 조심하는 모습을 보입니다. 이를 통해 기본 생활 습관이 형성되고 있음을 알 수 있습니다. 3. 사회 관계 어린이들은 다양한 감정을 말과 행동으로 나타내며, 또래의 모습과 행동을 모방하고, 자신이 속한 반...2025.01.14
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