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1세 영아의 발달 평가2025.01.031. 기본생활 1세 영아는 음식에 대한 관심이 많으며 즐겁게 식사하고 있습니다. 배변에 대한 의사 표현이 가능하고 화장실을 이용하여 배변을 할 수 있습니다. 잠들기까지 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어납니다. 2. 신체운동 1세 영아는 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있습니다. 신체 활동 시 또래들과 함께 움직이고 활동에 적극적으로 참여합니다. 눈과 손의 협응 능력도 발달하여 소근육 활동에 자유롭게 참여합니다. 3. 의사소통 1세 영아는 다른 사람들과 짧은 대화가 가능합니다. 여러 단어와...2025.01.03
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평가제 만 4세 25명 1학기 발달평가2025.01.231. 신체건강운동 자신이 하고 싶은 놀이를 탐색하고 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있으나 활동 후 놀잇감 정리정돈이 잘 이루어지지 않는다. 스스로 정리를 하고 주변을 깨끗이 하는 모습이 요구된다. 신체활동을 즐기기는 하나 처음에는 망설이는 모습을 많이 보여 유도하여 활동에 참여하도록 도와주던 학기초와는 달리 자발적으로 즐겁고 적극적으로 활동하는 모습을 보여준다. 2. 의사소통 다른 사람들과의 의사소통에는 전혀 문제가 없으며 다른 사람의 말을 주의 깊게 들어준다. 어떤 문제 발생 상황에도 자신의 생각을 조리 있게 전달하기는 ...2025.01.23
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만0세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.191. 기본생활습관 OO가 응가를 하며 힘들어하는 모습을 보였으나 자신의 기저귀를 찾아 기저귀 갈이 매트로 이동하는 등 기본생활습관이 점차 발달하고 있다. 또한 식사 시 숟가락 사용을 시도하고 낮잠 시간에 이불과 베개를 찾아 편히 쉬는 등 기본생활습관이 향상되고 있다. 2. 신체운동 교사의 도움을 받아 대근육 운동을 즐겁게 표현하며, 스스로 걸음마를 시도하고 균형을 잡으며 서있기, 앉기 등 제자리 운동을 시도한다. 또한 소근육 조절 능력도 점차 발달하고 있다. 3. 의사소통 OO는 주로 언어보다는 행동으로 의사를 표현하지만, 점차 언...2025.01.19
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[관찰일지] 만 3세 20명 2학기 평가제 유아관찰일지2025.01.231. 신체운동건강 실외활동을 나가기 전 선택활동 후 정리 정돈을 시작한다. 00는 계속 수조작 영역에서 놀이를 하고 있다. 친구들이 00가 가지고 놀던 몰펀도 정리를 시작하자 화를 낸다. 친구들은 그냥 두고 다른 장난감을 정리한다. 다른 영역 정리가 다 끝난 후에도 00는 계속 놀이를 하고 있다. 교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다. 2. 의사소통 친구와 함께 빙고놀이를 하다가 친구가 빨리 빙고판을 완성하라고 재촉한다. 진아가 고개를 숙이고 연필로 계속 생각하면서 하나씩 적어나간다. 다 적었다며 게임을 시작하자고 한다. ...2025.01.23
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평가제 만2세 12명 2학기 영아발달평가2025.01.241. 기본생활 영아는 기본적인 욕구와 관련된 의사 표현을 할 수 있으며, 신체놀이를 즐기고 지칠 때 적당한 휴식을 취할 수 있다. 또한 손을 깨끗하게 하는 방법을 알고 스스로 손 씻기를 시도하며 더러워진 주변을 깨끗이 할 수 있다. 2. 신체운동 영아는 신체활동을 무척 좋아하고 적극적으로 참여하지만, 행동이 느리고 주의력이 부족한 편이다. 교사의 격려와 도움으로 신체 움직임을 조절하고 균형을 유지할 수 있다. 3. 의사소통 영아는 자신의 경험을 바탕으로 의사를 표현할 수 있으며, 또래와 간단한 의사소통을 하며 함께 놀이하는 즐거움을...2025.01.24
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2세 1학기 영아 발달평가2025.01.061. 기본생활 영아는 교사의 도움을 받아 일과를 편안하게 경험하며, 일상생활에서 사용하는 도구의 용도를 인식하고 정확하게 활용할 수 있습니다. 또한 기본적인 신체 반응에 대해 인식하고 대처할 수 있는 방법을 적용하여 건강한 생활을 실천하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 대근육과 소근육을 활용한 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며, 움직임을 통해 자긍심과 성취감을 느낍니다. 특히 이동운동, 균형잡기, 도구 조작 등의 신체활동을 즐겁게 시도하고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 그림자료를 보고 사물의 명칭과 용도를 정확히 표현할 수 ...2025.01.06
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어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 / 관찰평가 / 평가제 발달평가2025.01.171. 기본생활 영아는 자신의 몸을 깨끗이 하고 음식에 관심을 가지며 즐겁게 먹는 모습을 보입니다. 하루 일과를 즐겁게 경험하고 건강한 배변 습관을 갖고 있습니다. 손씻기, 이닦기 등의 기본생활습관이 안정적으로 형성되어 있습니다. 다만 바른 자세로 앉아 먹는 것과 편식 습관이 있어 지속적인 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 영아는 대근육과 소근육을 조절하며 신체활동을 즐겁게 참여합니다. 제자리에서 균형을 잡고 안정된 자세를 취할 수 있으며 계단 오르내리기, 달리기 등의 대근육 활동에 적극적으로 참여합니다. 또한 종이접기, 스티커 붙이...2025.01.17
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만2세 영아 1학기 (3월-8월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.171. 기본생활 OO는 바지와 속옷을 함께 잡고 올리는 모습을 보였다. 교사가 속옷의 앞과 뒤를 잡고 입는 방법을 알려주고 스스로 해볼 수 있도록 격려하였다. 또한 음식으로 장난치는 모습을 보여 음식을 가지고 장난하면 안 된다는 것을 이야기해주며 교사가 도움을 주어 바르게 음식을 먹을 수 있도록 지원하였다. 2. 신체운동 OO는 체육 시간에 균형감 있게 수레를 옮기는 모습을 보였다. 교사의 말을 잘 듣고 균형감 있게 움직였다. 또한 신체 활동에 자발적으로 참여하며 교사의 움직임을 모방하여 이동운동에 관심을 보였다. 3. 의사소통 OO...2025.01.17
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평가제 2학기 만 1세 부모상담일지 11명2025.01.191. 기본생활 아이가 음식을 골고루 먹고 있으며, 숟가락과 포크 사용을 연습하고 있습니다. 집에서는 편식이 있어 원에서 먹는 음식에 의지하게 되는 것 같습니다. 배변 의사 표현이 아직 미숙하지만, 자기 이불과 베개를 찾아 이부자리를 깔기도 합니다. 잠은 기분 좋게 푹 자고 일어납니다. 2. 신체운동 걷기, 뛰기, 달리기 등 다양한 신체 활동을 하며, 제자리에서 몸을 움직이는 것을 즐깁니다. 하지만 앞에 사물이나 사람이 있을 때 안전에 대한 인지가 부족한 편입니다. 활동 범위가 커지면서 다치는 경우가 많아 걱정됩니다. 3. 의사소통 ...2025.01.19
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미역 촉감을 통한 영아의 과학경험 탐구2025.01.241. 미역의 특성 탐색 영아들이 마른 미역과 불린 미역을 관찰하고 만져보며 미역의 변화에 관심을 가지고 특징을 알아보는 활동을 진행했다. 마른 미역은 까칠까칠하고 딱딱한 느낌이 들었으며, 불린 미역은 미끌미끌하고 부드러운 느낌이 들었다. 또한 마른 미역과 불린 미역의 소리도 탐색해보며 차이를 경험했다. 2. 미역의 생장 환경 탐구 영아들은 바닷속 미역의 모습을 영상으로 관찰하며 미역이 바다에서 자라고 있음을 이해했다. 교사는 영아들이 바닷속 미역의 모습을 표현하며 미역이 자라는 환경에 대해 관심을 가질 수 있도록 지원했다. 3. 미...2025.01.24
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