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정신간호학 실습 소감문2025.01.141. 정신간호학 실습 실습 초기에는 환자들과 대화하는 것이 어려울 것이라는 선입견이 있었지만, 실제로 실습을 해보니 환자들이 먼저 다가와 질문해주셔서 편안하게 실습을 시작할 수 있었다. 다른 학생들의 모습을 관찰하며 환자와의 라포 형성 방법을 배웠고, 학교에서 배운 내용을 실습에 적용하려 노력했다. 환자의 감정에 공감하고 현실감을 제공하는 등의 방법으로 대화를 이끌어나갔으며, 재진술과 공감이 중요하다는 것을 깨달았다. 이러한 노력 끝에 환자들과 친밀한 관계를 맺을 수 있었고, 간호사로서 잘 적응할 수 있을 것이라는 자신감을 얻게 되...2025.01.14
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이 사례를 진행한 상담자가 잘한 점은 무엇인가2025.05.141. 상담자의 긍정적인 반응 상담목표를 다시 떠올리게 한 점, 상담이 진행됨에 따라 변화되는 방향을 확인했다는 측면에서 긍정적으로 여겨진다. 상4, 상5, 상7 등과 같이 명료화하여 내담자가 말을 정확하게 하도록 하고 이를 상담자가 적극적으로 이해하고자 하는 모습은 긍정적으로 여겨진다. 또한 상6에서처럼 내담자의 마음을 알아주고 반영하는 모습이 긍정적으로 내담자에게 작용했을 것으로 여겨진다. 상12처럼 내담자의 말을 그대로 따라 하여 내담자의 마음을 이해한다는 모습을 보여주고 전반적으로 내담자의 마음에 공감하고 수용하는 모습과 차분...2025.05.14
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내담자의 입장을 잘 이해할 수 있는 상담의 적합한 기법과 상담에 고려되어야 할 사항2025.05.041. 내담자 중심 상담 상담을 진행할 때는 고객 중심으로 상담을 진행해야 한다. 상담자 중심의 상담이 되면 의뢰인이 위축되기 때문에 의뢰인 중심의 상담이 진행되어야 한다. 2. 상담자-의뢰인 관계 상담은 상담자와 의뢰인의 관계에 기초한 치료 행위이다. 그러므로, 이것은 상담사와 고객에게 매우 중요하다. 3. 라포 형성 가장 중요한 기술은 라포의 형성이다. 라포 형성 없이는 상담이 불가능하다. 라포가 형성되면 상담자가 편안함을 느낄 때 의뢰인은 올바른 내용을 꺼낼 것이다. 4. 상담자의 자세 상담 시 가장 먼저 고려해야 할 점은 상담...2025.05.04
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3학년 여학생과 상담사 간의 채팅상담 내용2025.01.101. 청소년 자살 징후 상담사로서 살펴봐야 하는 청소년 자살 징후는 정말 죽고 싶다고 이야기한 것에 생각한다. 하지만 우리나라 사람의 언어적 특징으로 죽고 싶다, 죽을 것 같다, 죽겠다 등과 같은 말을 종종 사용하는 편이기에 내담자가 말하는 '정말 죽고 싶다.'라는 이야기가 정말 죽음을 염두에 두고 하는 말인지를 잘 구분해야 한다고 생각한다. 2. 학교폭력 가해자 상담 우선 가해자로서의 내담자 생각을 충분하게 표현하고 변호할 기회를 제공해야 한다. 피해 학생에 관한 내담자의 태도, 생각, 감정, 괴롭힌 이유, 당위성, 의미 등을 이...2025.01.10
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[레포트]1) 제시된 13가지 면담 기초기술에 대해 서술하세요2025.01.141. 의사소통기술 의사소통기술의 목적은 자신의 생각과 감정을 타인에게 정확히 전달하고 타인이 표현하는 생각과 감정을 정확히 받아들이는 것이다. 그러기 위해서 메시지 수취자 입장의 준비와 메시지 전달자 입장의 준비가 필요하다. 2. 언어적·비언어적 의사소통 기술 언어적·비언어적 의사소통 기술은 대체로 언어적 표현이 전체 의사소통의 1/3, 비언어적 표현이 2/3 차지한다. 비언어적 표현은 음성의 고저, 얼굴 표정, 침묵, 신체자세 및 움직임, 외모와 청결 정도, 신체에서 나는 소리, 신체적 접촉, 물리적 환경 등 포함하고, 오감을 활...2025.01.14
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중앙대 정신간호학실습 SP 꿀팁2025.01.241. 정신건강간호학 실습 중앙대학교 정신건강간호학 실습 시 SP(표준화 환자)와의 상호작용에 대한 꿀팁이 제공됩니다. 실습생은 환자의 허락을 받고 커튼을 치고 들어가야 하며, 자기소개를 한 후 환자의 동의를 구해야 합니다. 환자의 증상, 병원 생활 등에 대해 질문하고 라포를 형성하는 것이 중요합니다. 환각 증상이 있는 경우 자세히 물어보고 함께 해결책을 찾아야 합니다. 마지막에는 환자에게 감사 인사를 전하고 추후 상담 가능함을 알려줍니다. 1. 정신건강간호학 실습 정신건강간호학 실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 이를 ...2025.01.24
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공감적 의사소통 기술에 대한 서술과 일상생활 사례2025.04.301. 공감적 의사소통 기술 공감적 의사소통은 클라이언트의 감정과 상황을 이해하고 공감하는 것을 의미합니다. 이를 위해 적극적 경청, 내용의 반영, 감정의 반영 등의 기술이 필요합니다. 이를 통해 클라이언트와의 신뢰관계를 형성하고 클라이언트가 자신의 감정을 이해받고 있다고 느낄 수 있습니다. 2. 일상생활에서의 사례 일상생활에서 자녀와의 대화 시 공감적 의사소통 기술을 적용한 사례를 제시하였습니다. 자녀가 힘든 상황에 대해 이야기하자 공감의 표현을 통해 자녀가 위로받고 이해받고 있다고 느낄 수 있었다고 설명하였습니다. 1. 공감적 의...2025.04.30
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사회복지실천 접수 과정에서 사회복지사와 클라이언트의 관계 형성2025.04.271. 사회복지실천 접수 과정 사회복지사는 클라이언트와의 관계 형성을 위해 클라이언트의 감정을 해소하고 동기부여를 돕는 데 초점을 맞춰야 한다. 또한 클라이언트를 개별화하고 이해하며 존중과 관심을 보여야 한다. 라포 형성을 위해 언어적, 비언어적 의사소통이 중요하며 클라이언트의 삶에 대한 진지한 관심, 문제 해결 의도, 상황 이해가 전달되어야 한다. 1. 사회복지실천 접수 과정 사회복지실천에서 접수 과정은 매우 중요한 단계입니다. 이 단계에서 클라이언트의 문제와 욕구를 정확히 파악하고 이해하는 것이 중요합니다. 접수 과정에서는 클라이...2025.04.27
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사회복지사의 공감적 기술과 공감의 예시2025.01.041. 공감적 기술 사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에는 언어적 기술과 비언어적 기술이 있다. 언어적 기술은 클라이언트의 내면적 의도를 전달하는 데 효과적이며, 비언어적 기술은 다른 사람의 의도와 감정을 파악하는 데 중요하다. 공감적 기술의 유의사항으로는 클라이언트의 비언어적 의사소통에 주의를 기울이고, 알아듣기 쉬운 말로 표현하며, 클라이언트의 목소리와 비슷한 목소리로 말하고, 클라이언트가 표현하지 않은 내용에도 관심을 가져야 한다. 2. 공감의 종류 공감의 종류에는 내용의 반영, 감정의 반영, 의미의 반영, 결합적 반영, 요약...2025.01.04
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정신간호학 치료적 의사소통기록지2025.01.171. 치료적 의사소통 치료적 의사소통기록지를 통해 환자-간호학생의 언어적, 비언어적 행동과 학생 반응의 이론적 근거, 대화 과정에 대한 분석 및 평가를 수행하였다. 다양한 의사소통 기법을 활용하여 환자와의 라포 형성, 정서적 지지, 현실감 제공, 정보 제공 등을 시도하였다. 2. 정신간호 정신간호 상황에서 환자와의 치료적 관계 형성을 위해 노력하였다. 환자의 언어적, 비언어적 표현을 관찰하고 이해하려 노력하였으며, 환자의 감정과 요구사항을 파악하고자 하였다. 또한 환자의 건강 증진을 위해 적절한 중재를 제공하고자 하였다. 1. 치료...2025.01.17
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