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2020년 개정 누리과정에서의 교사의 역할, 교수학습의 특징 및 평가적 측면2025.05.081. 2020년 개정 누리과정 2020년 3월부터 시행되고 있는 개정 누리과정은 '유아 중심·놀이 중심'의 교육과정을 추구합니다. 유아의 주체성과 능동성을 바탕으로 의미 있는 경험을 통해 스스로 배운다는 인간 중심·경험 중심의 교육과정 철학에 기반하고 있습니다. 이에 따라 교사는 유아가 놀이를 통해 더 잘 배울 수 있도록 지원하는 역할이 중요해졌습니다. 2. 교사의 역할 개정 누리과정에서 교사의 자율성과 책무성이 중요해졌습니다. 교사는 유아·놀이 중심 교육과정을 운영해야 하며, 유아의 놀이 속에 녹아있는 배움과 누리과정 5개 영역의...2025.05.08
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영유아 중심, 놀이중심의 보육과정 실행을 위한 교사의 역할2025.05.081. 영유아기 발달 특성 영유아기는 신체적, 인지적, 언어적, 사회적, 정서적 발달이 이루어지는 중요한 시기입니다. 영유아의 발달은 일정한 방향으로 진행되며, 분화와 통합이 연달아 이루어지는 연속과정입니다. 발달에는 개인차가 존재하며, 발달의 제영역들은 상호작용을 통해 이루어집니다. 또한 발달은 유전과 환경의 상호작용을 통해 이루어지는 과정입니다. 따라서 보육교사는 이러한 영유아의 발달적 특성을 고려하여 전문적인 교육을 제공해야 합니다. 2. 어린이집 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 0~1세, 2세, 3~5세 보육과정으로 구성되...2025.05.08
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영유아의 인성교육의 필요성에 대해 간단하게 논하고, 영유아의 인성교육활동2025.04.291. 인성교육의 목적 사람의 인성은 그 개인의 삶 가운데 아주 중요한 역할을 맡고 있다. 다른사람들과 맺는 인간관계의 여러 가지 다양한 상황들에 관한 반응과 대처, 그리고 해결 등이 그 개인의 인성에 따라서 보여질 수 있기 때문이다. 유아기 때에 배운 바른 인성을 향한 경험은 성인기까지 사람이 살아가는데에 영향을 미친다. 인성교육은 전인적인 인간교육을 위한 필수적인 과정이고 유아교육은 지,정,의의 조화로운 발달이 이루어진 전인적인 인간의 육성을 교육 이상으로 삼는 것으로 유아 인성교육은 오늘날의 사회에서 요구하는 바람직한 인간상을 ...2025.04.29
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만 2세와 만 5세 보육과정 수업계획안 작성2025.04.291. 만 2세 표준보육과정 수업계획안 만 2세 표준보육과정 수업계획안으로 '우리 반 액자를 만들어요' 활동을 제시하였다. 이 활동은 신체운동영역에 속하며, 다양한 미술 재료를 활용하여 액자를 꾸미고 가족 액자를 완성한 후 감상하는 것을 목표로 한다. 활동 내용에는 우리 반 사진 탐색, 액자 꾸미기 재료 소개, 다양한 미술 재료를 사용한 액자 만들기, 완성된 액자 감상 등이 포함되어 있다. 2. 만 5세 누리과정 수업계획안 만 5세 누리과정 수업계획안으로 '모여라!' 활동을 제시하였다. 이 활동은 수학적 기초능력 기르기와 나의 몸 움...2025.04.29
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4세 유아반 일일 보육계획 작성2025.01.171. 일일 보육계획 작성 절차 및 고려 요소 유아반에서 일일 보육계획을 작성하는 것은 균형있는 발달과 행복한 보육환경 조성을 위해 중요한 과정입니다. 이를 위해 유아의 연령과 발달 수준, 누리과정의 지침과 권고사항, 보육환경과 자원의 활용 등을 고려해야 합니다. 2. 4세 유아반 일일 보육계획 예시 4세 유아반의 일일 보육계획은 신체 활동, 인지 활동, 사회적·감정적 활동 등 다양한 발달 영역을 고려하여 구성됩니다. 아침 인사와 일정 안내, 신체 활동, 점심 식사 및 휴식, 인지 활동, 사회적·감정적 활동, 귀가 시간 등의 일일 일...2025.01.17
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2019개정누리과정을 반영한 실내 외 환경구성시 고려할 점2025.05.141. 2019개정누리과정의 교수학습방법 2019 개정 누리과정 고시안에는 유아·놀이 중심 교육과정 구현을 위해 교사 주도 활동을 지양하고 유아가 충분한 놀이 경험을 통해 몰입과 즐거움을 느낄 수 있도록 하는 내용이 포함되어 있습니다. 구체적으로는 연령별 특성 및 발달 수준을 고려하여 '유아중심·놀이중심'이라는 원칙 하에 구성된 5개 영역 중 3개 영역 이상을 자유선택활동 시간에 편성하도록 하였습니다. 2. 2019개정누리과정의 운영 2019개정누리과정에서는 유아 중심·놀이 중심 교육과정으로의 전환 및 교사 주도 활동 최소화, 자율성...2025.05.14
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2019 개정 누리과정과 제4차 표준보육과정의 특징과 영유아 놀이의 중요성2025.05.151. 2019 개정 누리과정과 제4차 표준보육과정 2019년에 개정된 누리과정과 제4차 표준보육과정의 가장 큰 특징은 영유아 중심, 놀이 중심의 교육과정이라는 점입니다. 이전의 교육과정에서도 영유아의 놀이를 강조했지만, 이번 개정을 통해 영유아의 흥미와 발달에 기반한 놀이 중심의 교육이 더욱 강조되었습니다. 2. 영유아 놀이의 중요성 영유아에게 놀이는 매우 중요합니다. 놀이를 통해 영유아는 신체, 사회성, 인지, 정서 등 다양한 발달 영역에서 긍정적인 영향을 받습니다. 신체 발달, 사회성 발달, 인지 발달, 정서 발달 등 영유아의 ...2025.05.15
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국가수준 유아교육과정 및 보육과정의 역사와 특성 비교2025.05.041. 유치원 교육과정의 역사 및 특성 일제강점기에서 해방되고 1949년에 대한민국에 교육법이 제정되면서 유아교육의 중요성이 인식되었다. 교육법에서 유아교육의 목적과 목표, 대상의 개념을 처음 제시하며 유아교육의 기틀이 마련되었다. 이후 1969년 교육부에서 제시한 1차 유치원교육과정이 등장했고, 1998년에 6차 유치원 교육과정이 제시되었다. 유치원 교육과정의 제정과 발전은 대한민국의 유아교육의 중요성을 강조하며 방향을 내놓고, 교육 대상에 따라 구체적인 교육과정을 제시했다는 것에 의미가 있다. 단순히 지식만을 교육시키는 것에서 더...2025.05.04
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보육실습현장에서 영유아반의 올바른 식습관 지도와 관련 활동 계획안2025.05.041. 건강의 의미와 영유아 건강의 중요성 건강하다는 것의 의미는 개인마다 다르며, 건강은 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 결정된다. 영유아의 건강은 활력 있는 일상생활과 학습을 위해 필요하며, 특히 음식 섭취와 깊은 관련이 있다. 2. 영유아반의 올바른 식습관 지도와 관련된 활동계획안 활동명: 음식을 골고루 먹어요 연령 및 영역: 만 4세 / 생활습관 활동목표: 골고루 음식을 먹고 남기지 않도록 하며, 우리 몸과 음식의 관계를 알고 음식을 골고루 먹는 습관을 기를 수 있다. 활동자료: (애니메이션) 골고루 음식을 먹어요...2025.05.04
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개정 누리과정 도입으로 인한 보육계획 자율성 부여에 대한 찬반 의견2025.05.061. 보육계획 자율성 부여에 대한 찬성 의견 개정 누리과정은 교육과정 운영에 대한 보육교사의 자율성을 강조하고 있다. 이를 통해 학급의 고유한 특성이 드러나도록 놀이 중심의 교육과정을 운영할 수 있다. 자율성 부여는 교사가 아이들의 특성에 맞는 보육계획안을 마련할 수 있게 해줄 것이다. 2. 보육계획 자율성 부여에 대한 반대 의견 자율성은 자칫 방종으로 이어질 수 있다. 보육서비스의 질적 수준이 낮은 문제가 있는데, 자율성 강조로 인해 이 문제가 더 악화될 수 있다. 또한 일부 교사들이 자율성을 악용하여 아이들을 방임하는 사례도 있...2025.05.06
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