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우리나라에서 권리로서의 사회복지에 대한 인식 수준과 사회복지 수준에 대한 의견2025.05.111. 사회복지에 대한 인식 최근 우리나라에서는 사회복지에 대한 범국민적인 관심이 크게 높아지고 있다. 그러나 아직도 우리나라에서 사회복지를 하나의 권리로 인식하는 경향은 드물다. 많은 사람들은 사회복지를 경제적으로 어려운 사람들에게 국가 또는 지역사회가 제공하는 하나의 특혜정도로만 여기고 있다. 특히 보편적복지와 관련해서는 사회적 논쟁이 심각하게 나타나고 있다. 2. 사회복지 수준 우리나라의 사회복지는 지속적으로 발전하고 있는 상황이다. 노인, 장애인, 아동, 여성, 다문화 가정 등에 이르기까지 비록 선별적 복지 정책이 대부분이지만...2025.05.11
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사회복지의 권리와 사회복지 급여 수급권에 대하여 논하시오2025.01.181. 사회복지 수급권의 개념 사회복지법에 따르면, 사회복지 수급권은 공공부조 및 다른 사회복지 서비스를 포함한 모든 사회복지 혜택을 보장한다. 이는 국민이 정당한 권리로써 이를 요구할 수 있는 권리를 말한다. 사회복지 수급권은 사회보장제도 안에서 인간다운 삶을 유지하기 위한 필수 조건으로 볼 수 있으며, 복지 서비스를 받고 자신의 권리를 보장받을 수 있는 권한을 지닌다. 2. 사회복지 수급권의 구분 사회복지 수급권은 급여를 청구할 수 있는 실질적인 권리와 그에 필요한 절차에 참가하는 권리로 구분된다. 이를 보호하기 위해 청구권 이행...2025.01.18
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인권의 개념과 원리2025.05.061. 권리 개념과 기본 구조 권리는 기본적으로 '나는 ~에 대하여 ~할 권리를 가지고 있다'라는 언어를 사용한다. 권리 변수에 따라 청구권, 자유권, 형성권, 면제권 등 다양한 종류의 권리가 있다. 권리 변수에는 권리주체, 권리상대방, 권리내용 등이 포함된다. 인권은 보편적이고 일반적인 권리에 해당한다. 2. 청구권 청구권은 타인에게 의무를 부과하여 영역을 제한하는 가장 강한 의미의 권리다. 청구권은 소극적 청구권(하지 말 것을 요구)과 적극적 청구권(할 것을 요구)으로 나뉜다. 청구권은 권리-의무의 대응관계를 전제로 한다. 3. ...2025.05.06
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청소년 사회복지실천현황과 문제점2025.04.271. 청소년 사회복지실천현황 청소년 복지에 관한 여러 가지 정책과 제도로 지금까지 청소년의 권리와 복지의 실현을 위하여 노력을 하고 있지만 여전히 성인의 중심에서 청소년 정책이 이루어지고 있기 때문에 청소년을 미성숙한 존재로 바라보는 관점, 청소년의 권리와 존엄이 성인에 비하여 낮은 취급을 받고 있다. 이에 따라 청소년 복지는 청소년 모두에게 필요한 복지 서비스라고 할 수 있다. 2. 청소년 사회복지 문제점 청소년 사회복지는 세계적인 추세에 맞추어 청소년 복지정책이 요보호청소년 중심인 선별주의적인 접근에서 전체 청소년들을 대상으로 ...2025.04.27
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인권과 기본권의 차이2025.05.051. 인권 인권은 보편적이고, 침범할 수 없으며, 양도할 수 없고, 포기가 불가능하며, 상호 의존적인 성격을 가진다. 국제 인권법은 인권과 개인의 기본적 자유를 증진하고 보호하기 위해 모든 국가가 단호한 방식으로 행동할 의무를 설정한다. 2. 기본권 기본권은 국가가 국경 내에 거주하는 개인에게 제공하는 보장으로, 모든 국가의 헌법에서 대헌장에 의해 좌우된다. 기본권은 양도할 수 없고 거래나 교환의 대상이 될 수 없다. 기본권은 헌법에서 정한 다른 권리와는 다르다. 3. 인권과 기본권의 차이 인권은 제한 없이 보편적이지만, 기본권은 ...2025.05.05
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청소년과 청소년복지의 개념2025.05.031. 청소년의 개념 청소년을 개념적으로 정의하기는 쉽지 않다. 이유는 아동과 연령적으로 중복되는 부분이 많아 오랫동안 아동의 개념과 혼용되어 사용되어 왔기 때문이다. 청소년(adolescence)이란 용어는 희랍어의 Adolesccere에서 유래한 것으로 '성장' 또는 '성숙으로의 접근'(approach to maturity)을 의미한다. 인간발달에 있어 청소년기는 영 ? 유아기를 거쳐 의존적 아동에서 자립할 수 있는 성인기로 넘어가는 독특한 특성을 지닌 시기의 발달단계라 할 수 있다. 연령적인 구분을 청소년기본법에서 청소년이라 함...2025.05.03
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사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 점2025.01.241. 사회복지의 개념 변화 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 사회복지에 대한 생각이 바뀌었다. 처음에는 사회복지를 잔여적 개념으로 이해하여 어려운 사람들을 돕는 것으로 생각했지만, 사회복지가 모든 사회구성원의 권리라는 것을 알게 되었다. 즉, 사회복지는 시혜나 자선이 아닌 권리의 성격을 가지고 있으며, 이를 통해 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이 사회복지의 목적이라는 것을 깨달았다. 2. 사회복지의 대상 범위 확장 사회복지에 대한 관점이 변화하면서 기존에 관심을 가졌던 아동, 노인, 여성 복지 외에도 장애인 복지 등 ...2025.01.24
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출석대체 사회복지1 사회복지학개론 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 1강 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 6강 요약2025.01.251. 나눔의 방식 나눔의 방식에 대한 두 가지 접근 방법을 소개하였다. 오드리 헵번의 나눔은 개인을 돕는 것에 초점을 맞추었고, 헬렌 켈러의 나눔은 사회구조와 권력관계 개선을 목표로 하였다. 강의에서는 헬렌 켈러의 나눔 방식인 나눔 2.0을 강조하였다. 2. 청소년의 권리 요구 청소년 환경운동가 그레타 툰 베리와 선거 나이 낮추기 청소년 연대 사례를 통해, 청소년들이 자신의 권리를 직접 요구하고 실천하여 사회 변화를 이끌어낸 것을 보여주었다. 3. 미담과 권리의 간극 심청전, 신사임당과 소르 후아나의 사례를 통해 과거에는 미담과 권...2025.01.25
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사회복지실천에서 클라이언트의 자기결정권 제한이 필요한지 논하시오2025.05.061. 사회복지실천 기술 중 하나인 클라이언트와의 관계 클라이언트와의 관계는 사회복지사가 클라이언트와의 상호작용에서 발생하는 인간관계를 의미합니다. 이는 사회복지사가 클라이언트의 문제를 이해하고 문제를 해결하며 클라이언트의 복지를 증진시키는 데 중요한 역할을 합니다. 클라이언트와의 관계를 구축하기 위해서는 상호적인 신뢰와 존중, 감정적인 지지, 명확한 의사소통, 문제 해결 능력, 연계 및 지원 등의 요소가 필요합니다. 2. 사회복지실천 현장에서 사회복지사의 역할 사회복지실천 현장에서 사회복지사는 문제 파악, 자원 동원, 개입 및 대처...2025.05.06
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청소년 복지의 임파워먼트 접근방법에 대한 설명과 견해2025.05.131. 임파워먼트의 접근 필요성과 문제 임파워먼트 접근은 클라이언트의 삶의 주인은 클라이언트라는 관점에서 클라이언트 중심의 가치를 강화하고, 클라이언트 개인, 가족, 집단, 지역사회가 잠재성을 가진 역량 있는 체계로 존중받을 수 있도록 한다. 특히 오랜 시간 동안 제도적인 측면에서 억압을 받아왔던 클라이언트들의 경우 임파워먼트 접근이 클라이언트 자신은 물론 주변 환경도 함께 변화시킬 수 있는 방안이라는 점에서 임파워먼트 접근의 필요성을 강조할 수 있다. 2. 임파워먼트의 정의와 특성 임파워먼트는 개인, 집단, 지역사회에서 스스로 자신...2025.05.13
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