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인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명하시오2025.01.221. 인적자원 개발의 개념 인적자원 개발은 개개인의 근로자가 가지는 잠재능력, 자질, 역량 따위를 개발해 기업과 사회, 국가 전체의 효율성과 경쟁력을 증진시킬 목적으로 실시하는 교육과 훈련 활동을 말한다. 또한 이렇게 형성된 인적자원의 활용을 극대화하기 위한 관리 체제 또한 인적자원 개발에 포함된다. 2. 인적자원 개발의 필요성 인적자원 개발의 필요성은 과거에도 존재했지만, 시간이 지날수록 더욱 커지고 있다. 오늘날에는 단순하고 반복적인 작업은 기계가 대체하게 되면서 인간만이 할 수 있는 창의적이고 창조적인 활동을 해야 하는 경우가...2025.01.22
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교육훈련의 방법으로 직장 내 교육훈련(OJT)과 직장 외 교육훈련(OffJT)에 대한 장점과 단점2025.04.261. 직장 내 교육(On the Job Training) 직장 내 교육, 즉 OJT는 일반적으로 HRD학습전문가 또는 매우 능력이 있고 경력이 많은 관리자가 실시한다. 즉, 현장에서 구체적인 직무에 관련된 모든 계획과 집행의 책임을 지고 관리자가 부하 직원에게 업무를 통해 직무수행에 필요한 능력을 계획적이고 직접적으로 개별지도하고 교육훈련시키는 방법이다. OJT의 장점으로는 첫째, 훈련이 추상적이 아니라 실제적이라는 점이다. 둘째는, 훈련을 실시하기가 Off JT보다 더 용이하며, 훈련의 결과를 직접 알 수 있어서 조직원의 동기를 ...2025.04.26
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인적자원개발(HRD)의 개념과 구성요소(개인개발, 경력개발, 조직개발)2025.04.261. HRD의 개념 인적자원개발(Human Resource Development)은 근래에 각광을 받고 있는 개념으로써 특히 기업에서는 교육과 훈련을 통한 조직원의 개발을 의미한다. HRD는 조직의 효과성을 증진시키기 위한 역동적이고 발전적 실천활동으로 '개인, 직무, 조직의 개선을 목적으로 직무수행이나 개인적 성장을 향상시키기 위해 조직 내에 마련된 조직화된 학습활동'이다. 최근에는 학습의 역할이 더욱 강조되는 경향이 있다. 2. 인적자원개발에 대한 동향 최근의 인적자원개발의 동향을 살펴보면 구조조정 이후 조직 통합이나 조직 활성...2025.04.26
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.04.261. 요구 분석과정 요구 분석의 과정은 크게 보통 때의 정보수집활동과 요구 분석으로 이루어지며, 이 두 과정의 결과가 교육이 종료 후 성과분석으로 연결된다. 평상시 정보수집활동에는 HRD 담당자나 교육훈련 프로그램 개발자가 담당을 주로 하게 된다. 요구 분석에서 필요한 것은 HRD 담당자나 교육담당자의 감수성(sensitivity)과 정보능력이다. 2. 요구 분석방법 교육훈련 요구 분석은 조사, 분석, 해석의 과정으로 이루어진다. 조사단계는 요구 분석을 실시하기 위하여 자료를 수집하는 것이다. 자료 수집 방법에는 초점 집단, 중요 ...2025.04.26
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교육훈련 평가2025.04.261. 교육훈련 평가의 유형과 기법 교육훈련 평가에는 내부와 외부 평가, 형성평가와 총괄평가 등 다양한 유형이 있다. 평가 기법으로는 설문지, 필답시험, 실기시험 등이 활용된다. 2. 커크패트릭의 4단계 평가 모형 커크패트릭의 4단계 평가 모형은 1) 반응평가, 2) 학습평가, 3) 행동평가, 4) 결과평가로 구성된다. 각 단계에서 다양한 평가 방법이 사용된다. 3. 교육훈련 평가의 쟁점 교육훈련 평가는 프로그램 개발 초기부터 계획되어야 하며, 반응과 학습 평가 외에도 행동과 결과 평가를 포함하는 포괄적인 접근이 필요하다. 1. 교육...2025.04.26
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학습전이2025.04.261. 학습전이의 개념 학습전이는 학습자들이 획득한 지식과 기술을 직장, 조직 혹은 공동체에서의 수행활동에 효과적이며, 계속적인 적용을 의미한다. 학습의 전이는 근전이(near transfer)와 원전이(far transfer)로 나뉜다. 근접전이는 과거 학습 상황과 새로운 학습 상황이 유사할 때의 전이를 의미하며, 비근접전이는 과거학습 상황과 새로운 학습 상황이 유사하지 않을 때의 전이를 의미한다. 2. 학습전이 모델 성인교육과 훈련 분야에 많은 학습의 전이 모델들이 존재한다. 볼드윈(Baldwin)과 포드(Ford)의 모델, 세베...2025.04.26
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.04.271. 요구 분석의 모형 요구 분석의 모형은 교육훈련에 있어서 요구분석이 발생할 수 있는 곳을 학교교육, 기업, 평생교육기관 등으로 보았다. 학교교육에서는 교육과정이 고정적이고 적용이 제한적이며, 기업 및 평생교육기관에서는 교육과정이 자유롭고 적극적으로 활용되고 있지만 사전 검증이 필요하다고 한다. 요구 분석의 이유는 문제 영역 규명, 효율적 운영 책임, 평가자료 획득, 교육훈련 비용과 효과 결정, 목표 달성 수단 제공 등이다. 2. 울색의 모형 울색의 모형은 요구분석 단계를 감지된 요구-의사결정권자-예비 분석단계-분석단계-실행단계-...2025.04.27
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인적자원개발론-인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력개발, 조직개발의 특징을 비교하여 설명하고, 이들 3가지 유형이 평생교육에 주는 시사점에 대해 논하시오.2025.04.271. 개인개발 개인개발이란 새로운 지식, 기능, 행동을 개발하여, 개인이 현재 수행하고 있는 직무에 관련된 개선이나 증진을 가져오는 것이다. 개인개발의 7가지 법칙은 전문가의 법칙, 학습자의 법칙, 언어의 법칙, 수업의 법칙, 교수과정의 법칙, 학습과정의 법칙, 정리와 응용의 법칙이다. 2. 경력개발 경력개발이란 개개인의 특별한 관심과 직무들이 일생동안 일련의 단계를 거쳐 지속적으로 성장하게 하는 과정이다. 경력개발에는 개인의 경력계획, 조직의 경력관리, 개인과 조직의 결합이 포함된다. 경력개발을 실시하는 이유는 조직내부에서 조직원...2025.04.27
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직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대해 사례를 제시2025.05.011. 직무현장훈련(OJT)의 개념 직무 현장에서 상사가 부하에게 그 직무에 익숙해질 수 있도록 직무와 관련한 지도를 진행하는 것을 의미하며, 부하에게는 직무에 대한 체험이자 교육의 기회가 된다. 2. 직무현장훈련(OJT)의 장점 실제적 훈련의 실시, 종사자 동기 유발에 효과적, 비용의 절감, 맞춤형 훈련이 가능 3. 직무현장훈련(OJT)의 단점 훈련 모듈의 부재, 다수에 대한 훈련이 어려움, 전문적 내용 전달에 부적합 4. 집합교육훈련(Off-JT)의 개념 직무 외 훈련이라고도 불리며, 직무 현장 이외의 장소에서 진행되는 훈련으로 ...2025.05.01
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기업의 선발기법과 인재 선발 방법2025.05.011. 기업의 선발기법 LG전자의 사례를 통해 기업들이 채용, 직무평가, 교육훈련 등의 다양한 선발기법을 활용하고 있음을 확인할 수 있다. 채용 과정에서는 서류전형, 인적성 검사, 직무면접, 인성면접 등을 실시하고 있으며, 직무평가와 인사고과에서는 성과주의 원칙에 따른 상대평가와 차별적 보상을 시행하고 있다. 또한 사업가와 핵심인재 육성을 위한 교육훈련 프로그램을 운영하고 있다. 2. 선발기법의 장단점 LG전자의 선발기법 중 인적성 검사와 서류전형의 한계점이 지적되었다. 인적성 검사의 경우 실제 직무 생산성과의 연관성이 낮고, 서류전...2025.05.01
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