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교사역할훈련

저자: 토머스 고든
독후감: 10건

책소개 대다수 교사들은 각종 연수 프로그램이나 세미나를 통해 '학생의 욕구를 존중한다'든가 '정서 교육', '교실 분위기', '학습의 자유', '전인적 교육', '양방향 의사소통' 등 선언적 의미의 용어나 사상, 개념들을 수도 없이 교육받아 왔다. 하지만 이런 추상적 개념을 교실에서 구체적이고 실질적으로 어떻게 운용할 지에 대한 방법에 대해서는 교사 자신도 회의적인 생각을 가질 정도로 공허한 것이었다. 이 책에서 말하는 T.E.T.는 추상적인 교육 개

10개

교사역할훈련-토머스 고든-독후감

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독후감/창작| 2023.05.14| 1 페이지| 2,000원| 조회(35)

독후감 , 레포트 , 과제 , 요약본
교사역할훈련 A+ 받은 독후감

1. T.E.T란 무엇인가? 효과적인 교육과 그렇지 않은 교육의 차이는 무엇일까? 이 책에서는 교사가 학생과 특별한 관계를 맺을 수 있는가에 초점을 두고 해답을 찾아보려 한다. 그래서 이 책의 상당 부분은 유대감을 형성하고 연결고리를 만들어 두 사람 사이에 다리를 놓는 효과적인 의사소통 기술을 다루고 있다. T.E.T 교육은 교사가 매일 수행하고 있는 기본적인 활동을 기반으로 그 위에 보충 기술과 감수성을 더해 더 많은 성과를 거둘 수 있도록 하려는 것이다. T.E.T는 어떤 주제, 어떤 기술, 어떤 가치관이든 간에 좀 더 효과적으로 학생들을 가르치기 위해서는 교사와 학생의 관계가 가장 중요하다는 사실을 전제로 한다. 다시 말해, T.E.T는 교사들 역시 모두 인간이라고 전제하는, 인간관계에 대한 일반 이론에 기반하고 있다. T.E.T는 힘과 권위에 의존하는 기존교육의 대안이며, 새로운 교육 패러다임으로 자리 잡고자 한다. 2. 교사도 감정을 지닌 사람이다. 많은 교사들이 학생들에게 스승으로서 성취감과 보람을 맛보리라는 부푼 기대를 안고 교사라는 직업을 선택했을 것이다. 하지만 얼마 지나지 않아 자신들이 선택한 것이 생존 투쟁의 장처럼 보이는 학교에서 학생들과 팽팽하게 대치하는 삶이라는 사실을 깨닫는다. 무엇보다 가장 안타까운 것은 일부 교사들이 이 모든 게 자신의 불찰이며, 스스로 무능한 교사라 생각한다는 점이다. 문제를 이해하기 위해, 우선 대다수 교사들이 채택하고 있는 이상적인 교사에 대한 정의를 살펴 볼 필요가 있다. 이러한 정의는 광범위하게 받아들여지는 교사와 가르침에 대한 우리들의 고정관념 같은 것들을 바탕으로 하고 있다. 요컨대 훌륭한 교사는 보통 사람에 비해 인격이 훨씬 고매하고, 이해심도 많고, 지식도 풍부한 뭐 하나 흠 잡을 데 없는 존재이다. 여기에서 발견되는 가장 근본적인 오류는 이들의 생각이 교사에게 인간다움을 부정할 것을 요구한다는 점이다. 하지만 이 책은 교사들에게 이런 덫에서 벗어나 본래의 진정한 인간으로 행동하게 해 주는 모델

독후감/창작| 2019.06.19| 10 페이지| 5,000원| 조회(86)

독후감 , 교사역할 , 교사역할훈련
감상문 - 교사 역할 훈련

이 책에서 주장하는 것들은 단지 교사 역할 훈련이라는 측면에서 뿐만이 아니라 모든 인간관계에 있어서도 기초가 될 수 있다고 생각된다. 시중에는 온갖 대화법을 담은 책들이 많다. 인간관계 개선에 관한 책, 의사소통에 관한 책들이 저마다 ‘정석’을 주장하며 서점의 한 자리를 차지하고 주인노릇을 하고 있다. 그러나 처세술과 같은 이러한 책들은 공허한 느낌을 안겨준다. 이 책이 값지게 빛을 발하는 것은 그 때문이다. 단순하고 명쾌하면서도 진심이 담긴 개선책들을 선보이기 때문이다. 무엇보다도 지금까지 학생을 지도했던 일들을 되돌아볼 수 있는 기회를 가진 것은 이 책을 통해 만난 소중한 경험이다. 사실 지금까지 나는 교사로서 학생들을 어떻게 지도해왔는가? 단지, 먼저 태어나서 먼저 배웠기 때문에 나보다 어린 학생들을 지도할 수 있는 위치에 서 있지 않는가? 그동안 얼마나 비교육적인 언행을 일삼았는지 또 얼마나 많은 위선 속에 나를 감추었는지 깨닫게 해준 책이다. 지식을 전달하는 자로서 뿐만이 아니라 한 인격체를 완성해 나가는 과정에 있는 학생을 올바로 지도하여 미래의 주인공이 되는데 도움이 되도록 부단히 노력하여 진정한 교사가 되어야 한다고 생각한다.

독후감/창작| 2019.03.17| 2 페이지| 1,000원| 조회(63)

독후감 , 감상문 , 교사 역할 훈련
서평 - 교사 역할 훈련

실패하는 교육과 성공하는 교육의 차이는 무엇일까? 무엇보다 가장 중요한 차이는 교사와 학생 사이의 관계일 것이다. 교사와 학생 사이의 관계야말로 무엇을 가르치느냐 혹은 누구를 가르치느냐 하는 문제보다 훨씬 더 중요한 것이다. 이 책에서 제공하는 교사 역할 훈련(T.E.T)을 통해 대부분의 교사들은 학생과의 갈등을 극복하고, 서로 이해하고, 존중하는 관계를 만들어 성공하는 교육을 열어 갈 수 있을 것이다. 토머스 고든은 이러한 교사 역할 훈련 방법으로 ‘적극적 듣기’와 ‘나-메시지 전달법’, ‘무패 방법’ 등을 제시하고 있다. 이 모델은 그 동안 교사들이 구현하고 적용할 수 있는 분명하고도 구체적인 방법이다.

독후감/창작| 2019.03.17| 3 페이지| 1,000원| 조회(73)

서평 , 교사와학생 , 서평 - 교사 역할 훈련
서평 - 교사 역할 훈련

토머스 고든은 학생을 지도하고자 할 때 수용의 언어를 사용하라고 했다. 수용은 조그마한 씨앗이 자라나 마침내 찬란한 꽃을 피울 수 있도록 허락하는 비옥한 토양 같은 것으로 토양은 오직 그 씨앗이 꽃이 될 수 있게 거들어주는 환경일 따름이다. 토양은 그 씨앗이 자라는 능력을 북돋을 수는 있지만 그 능력은 전적으로 씨앗 속에 내재된 것이다. 이런 씨앗처럼 학생들도 자기 몸속에 개발의 가능성을 지니고 있다. 때문에 수용성은 마치 토양과 같아 학생이 자기 잠재력을 충분히 실현하도록 부추겨 줄 수 있는 것이다. 이를 실리적인 대화방법의 일환으로 적용하면 학생들이 전하고자 하는 메시지의 의미를 파악하는데 도움 될 것 같다. TET(Teacher Effectiveness Training)의 마지막 장을 덮으며 느낀 것은 ‘나는 나의 학생들에게 올바른 교육방법으로 접근했는가?’였다. 지금까지 수년간 많은 학생들과 함께해왔고, 교육을 함에 있어 기존의 교육방식에 회의감을 갖지 않은 것은 아니었지만 토머스 고든이 말하는 TET의 방식은 전혀 새로운 느낌으로 다가왔다.

독후감/창작| 2019.03.17| 2 페이지| 1,000원| 조회(64)

독후감 , 교사 역할 훈련 , 교사역할훈련 서평 , 교사역할훈련 독후감 , 교사역할훈련 감상문
교사의 역할 - 교사역할훈련(T.E.T) 요약 및 독후감

들어가며 지난 10월 24일 충격적인 뉴스가 올라왔다. 초등학교 남학생이 여교사를 폭행하고 다른 학생들은 그저 동영상 촬영을 하고 있는 영상이 올라온 것이다. 채널A, 2016. 10. 24. “또 무너진 교권…초등학생이 교사 폭행” 오늘날 학생들과 교사 사이의 의사소통은 철저하게 단절되어 있다는 느낌을 받았다. 이러한 일이 일어나는 것은 당장은 한 학생이 문제일 수 있지만 근본적으로 어느 순간 아이와 어른 사이의 상호작용이 잘못된 방향으로 뒤틀려 걷잡을 수 없을 지경에 이르렀기 때문이다. 이러한 상황에서 우리들은 아이들에게 마음으로 다가가는 대화가 필요하다. 그 방법에 대해 알맞은 해답을 제시하는 것이 바로 토머스 고든의 교사역할훈련이다. 이번 글에서는 교사역할훈련(TET)에 대해서 알아보고 의사소통을 방해하는 대화법, 그 대안으로 제시한 적극적 듣기에 대해서 설명하겠다. 또한 갈등을 해소하는 무패방법과 가치관이 충돌할 때의 대처법에 대해 이해해보겠다. TET와 의사소통을 방해하는 대화법 TET 프로그램은 1966년 처음 시작되었다. TET 프로그램은 해결책이 아니라 학생 스스로가 문제를 풀어가도록 하는 것이다. 그리하여 책임감과 자신감을 높여준다. 해결책을 바로 제시하면 학생은 유아기를 벗어나지 못하게 된다. TET 프로그램은 상벌주의, 힘에 의존하는 기존 교육의 대안이다. 이제 상벌의 의미가 사라진지 오래이며 힘에 의존하는 억압적인 방법은 저항, 반항, 보복심을 불러일으킨다. 또한 학생들은 교사가 전하는 비언어적인 메시지에 대단히 민감하다. 학생들에게 솔직해져야한다. 고매한 교사보다 인간적인 면을 드러내고 학생들에게 다가갔을 때 더욱 친밀감이 생긴다. 기존 교육에 익숙한 교사와 학생의 대화를 살펴보면 학생들과의 의사소통을 방해하는 12가지 대화법이 있다. 이 대화법은 다섯 가지 범주로 나뉜다. 첫 번째는 수용할 수 없다고 통보하는 것이다.

독후감/창작| 2017.07.20| 5 페이지| 1,000원| 조회(83)

교육행정 , 교육경영 , 교사역할훈련 , 토마스 고든 , TET , 교사인권
교사역할훈련 서평

1. T.E.T란 무엇인가? 가르치는 일은 인간의 보편적인 활동이다. 어른들은 자기 자신을 희생해서라도 하나라도 더 가르치려고 드는데, 특별한 이유도 없이 아이가 거부한다면 그것만큼 기운 빠지는 일은 없을 것이다. 이러한 상황들은 학생들을 가르치는데 큰 영향을 끼치게 되며 따라서 보다 효과적인 교육의 필요성을 느끼게 한다. T.E.T.교육은 교사가 이미 매일 수행하고 있는 기본적인 활동을 기반으로 그 위에 보충 기술과 감수성을 더해 더 많은 성과를 거둘 수 있도록 하려는 것이다. 이는 검증된 프로그램으로서 학생 스스로가 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이며 어떤 연령의 학생들에게도 유용하게 활용될 수 있다. 특히 상벌주의 교육의 한계를 바로잡고 힘과 권위에 의존하는 기존 교육의 대안이라고 볼 수 있으며 학교 교육의 논쟁들을 일순간에 끝내주는 새로운 교육 패러다임이라고 할 수 있다. 2. 교사도 감정을 지닌 사람이다. 교사들은 스스로 교사에 대한 편견을 가지고 있다. 이 책에 제시된 ‘훌륭한 교사’에 대한 고정관념들은 교사에게 인간다움을 부정하라고 요구한다. 이 책에서는 교사들에게 이런 덫에서 벗어나 본래의 진정한 인간으로 행동하게 해주는 모델과 일련의 기법들을 소개한다. 학생들은 교사와 학생의 관계가 원만할 때 비로소 스스럼없이 학습에 임할 수 있다. 좋은 관계를 수립할 수만 있다면 교사들은 이 역할에서 저 역할로 동분서주하거나, 엄격하고 까다로운 하사관이 되거나 반대로 덕망 있고 초인적인 인간인 체할 필요가 없기 때문이다. 바람직한 교사와 학생의 관계를 위해서는 다음과 같은 요소가 요구된다. (1)사람들은 개방성과 투명성이 갖춰져야 비로소 다른 이들에게 거리낌 없이 솔직해질 수 있다. (2)보살핌은 다른 사람에게 존중받는다는 느낌을 준다.(3)타인과의 상호의존성. (4)분리성은 각 개인의 독특함, 창조성, 개성을 신장시키고 개발시켜 준다.

독후감/창작| 2017.05.23| 8 페이지| 1,500원| 조회(83)

독후감 , 감상문 , 서평 , 독서감상문 , 교사역할훈련 , 토마스고든
교사역할훈련 감상문

토마스 고든이 쓴 ‘교사 역할 훈련(Teacher Effectiveness Training)’ 이라는 책은 학교 내에서 교사와 학생 사이에 일어날 수 있는 여러 가지 갈등들을 보다 효과적으로 해결할 수 있도록 하는 것. 즉 ‘무패방법’이라는 것이 무엇이고 어떻게 이용하는지 알려주는 것을 목적으로 쓰였다. 이 책에서는 교사가 학생을 대할 때 어떻게 해야 하는지, 또 학생들은 교사가 하는 말과 행동에 어떤 생각을 하고 그에 따라서 어떤 반응과 결과가 나오는지를 아주 잘 설명해 주고 있다. 책이 워낙 양이 많고, 또 모든 내용이 중요한 내용인 것 같아서 요약 할 때에 어떤 걸 빼야 하나 꽤 고민했다. 처음에 양을 생각하지 않고 요약했더니 이것저것 다 넣어서 11장중에 1장을 요약했는데 네다섯 장이 나오기도 했다. 내가 요약한 것에는 쓰여 있지 않다 해서 안 중요한 내용이 아니다. 책 한권에 알짜배기처럼 정말 유익한 내용이 많았다. 처음 읽어본 교육 관련 서적이라서 어렵지 않을까 생각도 했고, 무엇보다 두껍고 빽빽한 글씨가 읽기 싫어지기도 했었다.

독후감/창작| 2016.07.28| 2 페이지| 1,000원| 조회(99)

독후감 , 감상문 , 독서감상문 , 교사역할훈련 , 토마스 고든
T.E.T (교사역할훈련)을 읽고

교사역할훈련 (Teacher Effectiveness Training) T.E.T란 무엇인가 교사 역할 훈련(T.E.T)은 부모역할훈련(P.E.T)이 발전해 시작된 전문가를 위한 교육 과정이다. T.E.T는 교육의 성과를 좌우하는 가장 중요한 요소로써 교사-학생의 관계에 주목한다. 가르치고 배우는 과정이 효과적으로 이루어지려면 사제 간에 유대감이 존재해야 한다고 보고, 효과적인 관계형성 방법을 제시한다. T.E.T는 또한 학생 스스로 문제를 풀도록 적극적 듣기와 나-메시지 등의 기술을 제시한다. T.E.T는 인간관계에 대한 일반 이론에 기반하고 있어서 인종, 연령, SES에 상관없이 T.E.T 프로그램은 유용하다. T.E.T는 힘과 권위에 의존하는 기존 상벌주의 교육의 한계에 대한 대안이며 새로운 교육 패러다임이다. 교사도 감정을 지닌 사람이다 일반적으로 사람들은 ‘훌륭한 교사’를 어질고 고결한 존재로 생각한다. 하지만 이는 교사의 인간다움을 부정하는 생각이고, 교사는 그 모델에 미치지 못한다고 자신을 폄하할 필요가 없다. T.E.T는 훌륭한 교사상을 좀 더 인간적이고 현실적인 것으로 대체하고 그에 다다를 수 있는 기법들을 소개하며, 교사-학생 간 바람직한 관계를 위해서 개방성, 투명성, 보살핌, 상호의존성, 분리성, 쌍방의 욕구 충족의 요소가 필요하다고 제시한다. 교사는 수용적/비수용적인 교사로 나뉘며 이들은 학생의 행동을 수용가능/수용 불가능의 두 범주로 분류한다. 하지만 수용 분할선은 교사의 육체적심리적 변화, 학생, 환경이나 상황에 따라 달라질 수 있다. 한편 교사는 실제로는 받아들이기 곤란하다고 여기지만 마치 수용할 수 있다는 듯이 대응하는 ‘거짓 수용’을 할 수도 있다. 그러나 이는 교사를 위선적으로 보이게 하므로, 교사는 자신의 감정을 솔직하게 드러내는 편이 낫다. 교사-학생 관계에서 발생하는 문제는 학생의 행동이 수용할 수 없는 영역에 속하는 ‘교사의 문제’와 학생의 삶에서 체험되고, 교사에게 영향을 끼치지 않는 ‘학생의 문제’로 나뉜다

독후감/창작| 2011.11.19| 5 페이지| 1,500원| 조회(487)

교직실무 , 교사역할훈련 , TET , T.E.T
교사역할훈련 (Teacher Effectiveness Training) 독후감

이 책을 읽기 전, T.E.T(교사역할 훈련)라는 말은 매우 생소하게 들리는 말이었고 그에 대한 어떠한 지식도 가지고 있지 못했다. 그러나 ‘교사의 임무는 학생을 가르치는 것 이외에도 여러 가지 학생의 전반적인 문제를 함께하고 해결하는 것이다’ 는 생각은 전부터 늘 가지고 있었다. 하지만 그 생각은 막연한 것이었고 구체적인 방법이나 요령에 대해서는 어느 곳에서도 배울 기회가 없었던 것이 사실이다. 그러한 나에게 이 T.E.T책은 막연하고 추상적이었던 나의 머릿속에 교사다운 언행이 어떤 것인지에 대해 하나의 표지판을 세워주는 역할을 하였다. 교사와 학생사이에 ‘대화’라는 것은 그 둘의 관계를 결정짓는데 매우 큰 영향력을 지닌다고 할 수 있다. 부모님과 자식관계, 혹은 친구관계에 비해서 교사와 학생관계는 상대적으로 많은 대화를 나눌 여건이 되지 않는다. 그러므로 가끔 가질 수 있는 대화의 기회는 더욱 그 둘의 관계에 큰 영향을 미친다고 할 수 있다. 이 때, 대화를 통해 학생 혹은 학생과 교사 사이의 문제를 해결하기 위해서는 이 책에서 소개한 ‘적극적 듣기’ 와 ‘나-메시지’사용, 그리고 ‘무패방법’을 사용하는 것이 매우 중요하다.

독후감/창작| 2009.04.26| 2 페이지| 1,000원| 조회(405)

독후감 , teacher , 교사역할훈련 , TET , 토머스고든