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초등학교 수학 이렇게 가르쳐라

저자: 리핑 마
독후감: 7건

책소개 초등학교 교사, 학부모들을 위한 필독서. 무조건 문제만 푼다고 수학을 잘 할 수 있을까? 수학을 못하는 것은 공부하는 아이들의 책임이 아니다. 이 책의 저자인 리핑 마는 좀더 근본적인, 가르치는 교사의 교수방법에 잘못이 있다고 문제를 제기하며, 미국과 중국의 초등교사들의 수학지식과 이해 차이를...

10개

A+초등수학 이렇게 가르쳐라 독후감(그대로 제출 가능)

내가 교대에 합격하고 난 뒤 가장 많이 들었던 말은 초등학생을 가르치기 위해서는 무엇을 배워? 라는 질문이었다. 왜 그런지 모르겠지만 내 친구들과 지인들은 다들 교대에 다니면 초등학생을 가르치기 위해 덧셈, 뺄셈이나 큰 수를 읽는 법 같은 것을 배운다고 생각했었다. 초등학생 때 배웠던 수학 내용을 다시 생각해보면 그리 대단한 계산이나 수학적인 내용을 배웠던 것 같지는 않다. 그래서 그런지 시험기간에 공부를 한다고 해도 “뭐 얼마나 어려운 공부를 하겠어” 라는 말을 하는 친구들이 많았다. 이런 말을 들을 때마다 기분이 나빠 사람들에게 전혀 그렇지 않다고, 학교 수학 시간에 배우는 내용들은 다 처음 보는 내용이고 굉장히 어렵다고 반박하고는 했었다.

독후감/창작| 2024.07.10| 2 페이지| 2,500원| 조회(32)

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'초등학교 수학 이렇게 가르쳐라' 독후감

이 책을 읽기 전까지 난 제목만 보고 ‘굉장히 뻔한 말을 늘어놓는 고리타분한 책’일지도 모 른다는 생각을 은연중에 하고 있었던 것같다. 실제로 이 책을 처음 펴기까지 오랜 시간이 걸렸으니 말이다. 하지만 책을 한 번 읽기 시작한 후로는 굉장히 빠른 속도로 읽어나갔다. 이 책의 내용 구성은 실로 독특한데, 우선 전체적으로는 저자가 중국 초등(수학)교사와 미 국 교사를 인터뷰한 내용을 분석해 비교한 것이다. 실제로 맨 앞부분 서문에서 저자는 일부 아시아 국가들의 경우보다 미국 학생들의 수학 성취도가 낮은 이유를 탐구해보고자 이 연구 를 시작하게 되었다고 밝혔다. 1~4장은 구체적인 상황 예시를 통해 중국 교사와 미국 교사 의 수학적 지식과 지도 방식에 있어서의 차이를 알아볼 수 있었고 5~6장은 앞선 내용을 토 대로 더 심화된 비교분석을 제시한다. 마지막 7장 결론에서는 저자가 탐구하고자 했던 문제 에 대한 결론을 내리며 글을 끝맺고 있다.

독후감/창작| 2019.07.17| 1 페이지| 1,000원| 조회(83)

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이 책은 미국과 중국의 초등학교 수학교사들을 대상으로 한 비교연구서이다. 그러나 이 책은 단순 비교하는 책이 아닌, 수학교육이 가지고 있는 현재의 문제점들을 인식하며 그 중요성을 제기하고, 그 이유와 해결방안까지 제시한다는 것이다. 그런 점에서 다른 책과 다르고, 차별성을 둔다고 생각했다. 요즘은 초등 입학 전이나 저학년 시기에 연산문제 반복을 중심으로 수학 학습을 하는 경향이 있다. 나 역시도 구몬수학 등 여러 학습지를 통해 연산문제 반복의 수학 학습을 했던 경험이 있다. 하지만 경험적으로 그러한 연산문제 반복은 아이에게 수학에 대한 흥미와 이해를 떨어지게 만든다는 것을 느꼈다.

독후감/창작| 2016.09.09| 2 페이지| 1,000원| 조회(125)

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[독서감상문] 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라

“초등학교 수학 이렇게 가르쳐라”는 오늘날 수학을 포기하는 학생들에게 많은 교훈을 주고 있다. 수학이란 학문은 논리적인 사고를 배양시켜주고 기본적인 연산과 실생활에 필요한 여러 가지를 제공해주는 학문이다. 그러면 왜 우리 학생들은 수학에 흥미를 잃고 빨리 포기를 하는 가 저자인 리핑마는 미국 유학을 통해 답을 제시하고 있다. 저자는 미국유학 경험을 바탕으로 이 논문을 썼는데 당연히 미국이 우월하리라는 수학교수법이 오히려 중국보다 못하다는 사실을 알게 된다. 나는 사실 이 책을 보면서 속이 뜨끔했다. 저자가 주장하는 것에 대해 역행을 하는 방법으로 배웠기 때문이다. 우리나라는 과도한 사육비를 지출하고도 수학에 대한 흥미나 실력을 갖춘 중고생들을 쉽게 찾아보기가 힘들다. 그나마 수학에 대해 월등한 실력을 갖춰 수학 올림피아드에서 입상한 학생들은 수학과 별로 연관이 없는 의대로 진학을 함으로서 가뜩이나 부족한 기초과학 인재를 잃어버리는 결과를 초래하였다.

독후감/창작| 2016.08.30| 2 페이지| 1,000원| 조회(134)

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[독후감] 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라를 읽고서

수학이란 단어를 떠올리기만 해도 몸서리를 치는 사람들이 있다. 말하기 부끄럽지만 나도 그 사람들 중 한명이다. 더군다나 나는 초등학교 교사를 꿈꾸는 사람이기에 그 점에 대해 고민이 많았다. 교사인 내가 수학을 두려워하고 수학을 가까이 하기 꺼려하는데 과연 아이들에게 제대로 수학을 가르칠 수 있을까 하고 말이다. 그래서 교수님께서 지정해주신 두 책을 보고 단 일초의 망설임도 없이 이 책을 선택했다. 큰 도움을 받을 수 있을 것만 같은 느낌에서였다. 이 책은 중국 출신의 초등학교 수학교사인 리핑 마가 미국의 초등교사에 대해 연구하던 중 중국출신의 초등교사와 미국출신의 초등교사의 수학 교육법이 어떻게 다르며, 또 그것으로 인해 결과가 얼마나 달라지는지에 대한 내용이 담겨있는 책이다. 실제로 중국 교사와 미국 교사들이 자신들의 수학 교육방법을 이야기 하고, 수학 시간에 아이들이 그것들을 어떻게 흡수하고 활용하는지 구체적으로 쓰여져있다.

독후감/창작| 2016.08.28| 2 페이지| 1,000원| 조회(117)

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초등수학 이렇게 가르쳐라 독후감 레포트

이 책은 미국과 중국의 초등 수학 교사들의 차이점을 비교하며 어떻게 해서 중국 수학교사들이 미국교사들에 비하여 기본지식을 잘 숙지하고 있고 수학의 기본개념을 이해하고 있는가에 대하여 쓰고 있다. 리핑그룹이 필요한 뺄셈, 여러 자릿수의 곱셈, 분수의 나눗셈, 둘레와 넓이의 관계 등이 전체 내용의 주요 테마였다. 단 네가지 유형의 문제를 통해서 얼마나 많은 수학의 기본 지식이 들어있는지 그리고 그것을 통해 더욱더 심화된 내용의 수학을 배우는데 필요한 기본적이고 중요한 개념들을 배울 수 있다는 사실을 알 수 있었다. 개념을 제대로 이해한다는 것은 앞으로 배울 내용들의 기초가 된다. 기초가 되어있으면 응용은 저절로 일어난다.

독후감/창작| 2015.11.23| 1 페이지| 1,000원| 조회(102)

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[독후감] 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라

“초등학교 수학 이렇게 가르쳐라”는 나에게 아주 흥미로운 책이었다. 저자는 미국유학 경험을 바탕으로 이 논문을 썼는데 당연히 미국이 우월하리라는 수학교수법이 오히려 중국보다 못하다는 사실을 알게 된다. 나는 사실 이 책을 보면서 속이 뜨끔했다. 저자가 주장하는 것에 대해 역행을 하는 방법으로 배웠기 때문이다. 우리나라는 과도한 사육비를 지출하고도 수학에 대한 흥미나 실력을 갖춘 중고생들을 쉽게 찾아보기가 힘들다. 그나마 수학에 대해 월등한 실력을 갖춰 수학 올림피아드에서 입상한 학생들은 수학과 별로 연관이 없는 의대로 진학을 함으로서 가뜩이나 부족한 기초과학 인재를 잃어버리는 결과를 초래하였다.

독후감/창작| 2015.08.13| 2 페이지| 1,000원| 조회(271)

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