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딥스 (세상에 마음을 닫았던 한 소년이 자아를 찾아 떠나는 여행)

저자: 버지니아 M. 액슬린
독후감: 6건

책소개 『딥스』는 부모의 섣부른 기대에 가로막혀 자신을 숨겨야만 했던 아이를 온몸으로 자유롭게 표현할 수 있게 이끌어주는 '놀이치료'의 과정을 실화를 통해 생생하고 감동적으로 그려낸 책이다. 아이를 치료하기 위해선 부모가 먼저 변해야 한다는 종전의 주장과는 달리, '정신적 장애가 있는 어린이를 치료하면 그...

10개

딥스 서평(놀이 치료에 대한 생각)

성인이 마음이 우울하고 도저히 감정을 혼자 감당할 수 없게 되면 정신과 의사를 찾아가서 상담을 하고 약을 먹고, 치료를 하는 것이 어느 정도 한국사회에서도 흔한 일이 되어가고 있다. 그렇다면 자기의 마음을 표현할 수 없는 어린이들은 어떠한가? 어린이들은 어휘력이 부족하여 언어로 온전하게 자신의 감정을 전달할 수 없다. ‘놀이 치료’는 어린이들 스스로 감정을 표현할 수 있도록 하고 치료자가 아무런 비평 없이 끝까지 들어줌으로써 치료를 하게 된다. 이 책은 5살 된 남자 어린이인 ‘딥스’와 액슬린 박사의 ‘놀이 치료’를 통해 정신병 환자로 몰릴 뻔한 어린이를 다시 태어나게 한 과정을 소개하였다. 「아동상담자들은 쉽게 포기해서는 안 된다. 여러 방법을 써보고 최선을 다해보기 전까지는 “에이, 이 아인 희망 없어.”라고 집어치워선 안 된다. 희망이 전혀 없는데도 매달리는 것이 나쁘다고 생각하고는 사람들도 있다.

독후감/창작| 2022.11.11| 4 페이지| 2,000원| 조회(273)

아동 , 딥스 , 놀이치료 , 액슬린
독후감 - 딥스를 읽고 ( 부모교육과 교사의 중요성)

많은 사람들은 아동기를 인격형성과 행동 발달 등에 있어서 매우 중요한 시기인 것을 알고 있다. 부모, 교사, 주위환경 등이 많은 영향을 미치겠지만 그중에서 가정에서의 부모의 양육방식이 아이들의 성격발달과 성격, 그리고 자아발견에 많은 영향을 미친다는 것은 이미 잘 알고 있다. 하지만 그 중요성에 비해 실질적으로 중요한 역할을 수행하는 가정에 대한 뒷받침이 너무나 미비한 실정이다. 가정을 이루면서도 그것을 이끌어 나가기 위한 준비나 지식이 너무나 부족하고 필요성조차 많이 느끼지 못한다.

독후감/창작| 2020.04.10| 3 페이지| 3,000원| 조회(160)

유아교육 , 부모교육 , 딥스 , 딥스독후감 , 딥스를읽고 , 유아교육교사의중요성
딥스(세상에 마음을 닫았던 한 소년이 자아를 찾아 떠나는 여행) 독후감 독서감상문

그동안 특수아동과 관련된 교육을 공부하며 많은 이론을 접했다. 사례들을 통해 원인을 분석하고, 그에 대한 교육적 대응법도 이해하였다. 하지만 본인의 실제 경험은 부족하여 이론이 현실에서 어떻게 접목될지 몰랐던 것이 사실이다. 과제로서 지정된 ‘딥스’ 책을 감상하면서 느꼈던 부분은 특수교육의 이론을 많이 공부하거나 단순히 경험이 쌓인다고 해서 전문가가 되는 것이 아니라는 것이었다. 결국 모든 교육이란 진정성이 뒷받침 되어야 하고, 마음을 열어가는 과정이라는 것을 알 수 있었다. 그런 의미에서 책을 읽고 느낀 감상문을 정리해보았다. 책은 실화를 바탕으로 정리된 이야기이다. 과학자 아버지와 외과의사 어머니, 이처럼 뛰어난 능력을 가진 부모 밑에서 성장하지만 제대로 된 사랑을 받지 못해 문제를 안게 된 딥스는 정신지체로 의심될 만큼 발달이 느리고 언어 능력 또래에 비해 매우 낮으며 비정상적 행동을 보여 문제가 되던 아이였다.

독후감/창작| 2020.02.06| 2 페이지| 1,500원| 조회(247)

독후감 , 딥스 독후감 , 딥스 독서감상문
버지니아 액슬린의 저서 <딥스>의 독후감입니다. 교직과목 과제로 제출했고 만점을 받았습니다.

3월 초, 유아교육의 이해 과제로 주어진 『딥스』를 읽고 얼마 전 『82년생 김지영』1)과 『내 생애 첫 번째 페미니즘』2)을 읽었다. 3월 초 『딥스』만 읽었을 때 내 머릿속에 서평을 쓰기 위해 들었던 생각은 한국의 육아프로그램 “우리아이가 달라졌어요”3)와 “영재발굴단”4)정도가 전부였다. 딥스라는 주인공 아이 한 명에만 내 사고가 국한되어 있었던 것이다. 실제로 이번 과제 초안은 그 두 프로그램에 맞춰져 있었다. 영재발굴단의 경우 ‘희웅이’라는 어린이가 소개된 적이 있다는 것으로 시작했다. 이 친구의 경우 부모가 청각장애인인 점이 시청자의 눈길을 끌었다.

독후감/창작| 2018.02.05| 2 페이지| 1,000원| 조회(290)

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딥스 독후감

단과대학인 사범대학의 필독도서이자 이번 교직독서 프로그램에서 선정된 책인 버지니아 m. 액슬린의 ‘딥스 : 세상에 마음을 닫았던 한 소년이 자아를 찾아 떠나는 여행. 샘터.’ 라는 도서를 시간을 내어 읽어보았다. 이 도서의 지은이인 ‘버지니아 m. 액슬린’ 은 심리적, 정서적 장애아들을 위한 놀이치료로 세계적으로 인정받았고, 어린이의 입장이 되어 그들의 닫힌 마음을 여는 독특한 치료법을 ‘놀이치료’라는 책으로 소개했다. ‘딥스’는 지은이가 직접 놀이치료를 통해 상처받은 한 어린이가 자아를 찾아가는 모습을 보여주는 감동적인 실화이다. 이 책의 내용을 간단히 얘기를 하자면 천재에 가까운 어머니, 아버지 사이에서 태어난 딥스는 천재적인 머리를 가지고 있음에도 불구하고 부모님의 과도한 기대와 잘못된 양육태도로 인해 마음에 상처를 입고 정신병과 가까운 증상이 나타나게 된다. 그래서 딥스는 일부로 안 들리는 척, 보이지 않은 척을 하며 스스로 마음의 문을 닫게 되는데 이런 딥스가 엑슬린 박사를 만나며 놀이치료를 받고 서서히 좋아지면서 마음의 문을 다시 열게 되는 이야기다.

독후감/창작| 2017.11.29| 1 페이지| 1,000원| 조회(116)

딥스
'딥스' 책 읽고 감상문 쓰기

[수업과의 연결] 6주차 아동기 장애 중 ‘반응성 애착장애’ 딥스는 부적절한 양육이나 병적인 양육으로 인하여 적절한 애착형성이 이루어지지 못하여 반응성 애착장애를 보였던 것 같다. 문제행동에서 볼 수 있듯이 감정조절이 힘들고, 눈맞춤이 어려우며, 혼자서만 놀려고 하고, 불러도 반응이 없었다. 폭발적으로 화를 내는 등의 감정조절이 어려운 상태였다. 또한 외부세계에 대한 신뢰감을 갖지 못하여 사회성 발달과 대인관계 측면에 심각한 부적응을 나타내고 있었다. 3. 주변 사람의 태도 1) 엄마 : 실력있는 외과 의사였던 엄마는 원하지 않았던 임신으로 자신의 계획이 수포로 돌아감에 불행해했었다. 액슬린 선생님이 딥스의 엄마를 만났을 때에는 이미 딥스의 문제를 어쩔 수 없는 일로 받아들이고 딥스가 나아지리라 기대하지 않았다. 또 액슬린 선생님께 돈을 내는 것으로 책임을 회피하고 싶어 했다. 엄마는 처음 만났던 딥스보다도 더 심한 두려움과 불안, 공포를 드러내고 있었고 마음의 문을 단단히 잠그고 있었다. 2) 아빠 : 명성 높은 과학자인 아빠는 명석하고 냉정하고 예민한 사람이었다. 딥스가 아버지와 이야기하려 애썼지만 어린아이의 이야기를 아무 의미없는 애기라고 생각하고 이야기를 들으려고도 하지 않고 무시했다. 노골적으로 인격적인 모독을 해왔었던 것으로 보인다. 3) 선생님 : 선생님은 딥스를 믿었고 언젠간 딥스가 공포와 분노로 꽉 찬 자신 안의 감옥에서 뛰쳐나올 것을 믿었다. 선생님들은 딥스를 인간적으로 존중해주고 연민을 느끼고 있었다. 그래서 전문상담가를 불러서 한 번 더 딥스를 평가해보자고 제안하게 되었다. 4) 할머니 : 할머니는 딥스를 있는 그대로 받아들였고 딥스를 믿고 있었다. 딥스는 할머니 앞에서 긴장을 풀었고 할머니와는 사이가 좋았다. 5) 제이크 아저씨 : 딥스는 제이크 아저씨를 ‘아마 아저씨는 내 친군가 보죠?’라고 표현했다. 제이크 아저씨는 세계여행은 한 이파리가 온 세상에 딥스만큼 좋아하는 사람을 만나지 못했기 때문에 돌아왔다는 이야기와 함께 그 이파리를 딥스에게 주었다. 제이크는 따뜻한 친절과 이해심으로 딥스를 대하는데 진심으로 행했던 사람으로 딥스의 성장에 중요한 역할을 했을 것이다.

독후감/창작| 2017.11.23| 6 페이지| 1,000원| 조회(447)

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