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일본이라는 나라? (친절하면서도 간결한 일본 근현대사)

저자: 오구마 에이지
독후감: 20건

책소개 '일본이라는 나라'는 과연 어떤 나라인가? <일본이라는 나라>는 '일본이라는 나라'를 아는 데 필요한 가장 중요한 핵심만을 골라 정리한 책이다. 오늘날 일본을 있게 한 두 시기, 즉 메이지시대와 2차 세계대전 직후에 초점을 맞추어 일본이라는 나라의 구조와 흐름을 파헤치고 있다. 본래 일본의...

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일본이라는 나라를 읽고 나서 - 독후감

일본이라는 나라는 우리나라와 많은 일이 일어나는 곳이라 생각이 드는데 이 책을 보고서는 무슨 이야기를 할까 궁금증이 왔다. 처음부터 나는 부정적인 이미지로 다가 오지 않았다. 내 주변 일본인들을 보았을 때는 친절하게 다가와 준 것만으로도 일본인의 모습은 나에게 좋은 이미지로 남겨져 있었다. 하지만 우리나라와는 현재도 끝나지 않은 문제들이 많이 있고 한도 끝도 없이 많은 이야기로 얽혀 있다고 생각 한다. 일본 역사교과서 왜곡문제나 티비 예능 ‘무한도전’에서 더욱 크게 이슈화가 되었던 일본 군함도, 위안부 등의 풀리지 않는 이야기들이 넘쳐난다.

독후감/창작| 2019.02.28| 2 페이지| 1,000원| 조회(91)

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일본이라는 나라를 읽고

어릴적 부터 나에게 일본이라는 나라는 많은 의미를 가지고 있었다. 외할아버지는 4.3사건 이후 군대를 다녀오신 이후에 몇 년간 일본으로 넘어가 일을 하셨었고, 그 비슷한 시기에 태어난 나의 외삼촌은 현재 일본에서 일본여성분과 결혼하여 가정을 꾸려 살고 계신다. 그래서 일본에서 외삼촌이 오실 때마다 일본과자나 게임기 등 흥미로운 물품들을 많이 가지고 와서 막연히 일본에는 재미있고 맛있는 것이 많구나 하고 생각했었다. 어릴 때는 TV에서 방영하는 만화 애니메이션도 일본 것이 많았고, 게임도 일본에서 만든 것이었다. 할아버지는 어떤 이유이셨는지 일본 문화를 즐기는 나를 꾸짖으셨지만 어른들이 하지 말라고 하면 더욱 하고 싶어지는게 어린 아이들의 심리인지라 그런것을 더욱 즐겼다. 그러던 중 아버지는 내가 10살이 되던 해 일본으로 돈을 벌러 가셨다. 약 2년 동안 일본에서 머물며 일을 하셨던 아버지는 갔다오신 다음 일본의 문화에 대해 많은 이야기를 해주셨다. 그때까지 내가 느꼈던 일본이라는 나라에 대한 감정은 분명히 부정적인 것이 아니었다.

독후감/창작| 2019.02.19| 3 페이지| 1,000원| 조회(94)

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일본이라는 나라를 읽고 - 일본의 근대화 과정

대한민국에게 있어서 일본은 굉장히 특별한 국가라고 생각한다. 지구 전체가 한 가족이라는 글로벌시대에 가족이라 인정하고 싶지 않은 유일한 나라랄까. 가끔 가다가는 사람이라고도 인정하고 싶지 않아지는 나라랄까. 두 나라 사이에 그동안 너무나도 많은 일들이 있었기 때문에 한국인으로서 일본을 어떻게 바라봐야 하는가는 굉장히 중요한 문제라고 생각한다. 일본과 한국과의 관계에서 아직 해결되지 않은 문제들이 남아있다. 일본을 향한 관점이 그 남아있는 문제를 해결하는 방향에 영향을 미칠 것이다. 이 책은 일본의 메이지 시대와 2차 세계대전 후에 있어서 일본의 변화에 대해 설명하며 현재 해결되지 않은 문제들을 일본의 배경과 시각으로서 바라보게끔 도와준다. 책 내용을 살펴보면, 후쿠자와 유키치의 《학문의 권장》이라는 책에서 일본의 근대화 과정을 알아 볼 수 있다. 후쿠자와는 교통･통신 기술이 발달해 다른 나라를 식민지 삼을 수 있는 당시 시대의 흐름을 파악해 “동양의 방법”이 아닌 “서양의 방법”을 주장했다.

독후감/창작| 2019.02.19| 3 페이지| 1,000원| 조회(149)

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일본이라는 나라를 읽고 - 식민지 역사

『일본이라는 나라?』는 작가 오구마 에이지가 근대의 일본에 대해서 메이지 유신, 2차 대전 후로 나누어서 다룬 책이다. 평소 일본이라는 나라를 생각하면 제일 먼저 생각나는 것은 과거 대한민국의 식민통치국이라는 것이다. 이 책은 일본이 왜 식민지를 개척하여 통치국이 되었던 과정에 대하여 먼저 서술한다. 일본은 아시아 국가들이 식민지화 되는 것을 지켜보며 스스로 식민지가 될 것인지, 식민지를 통치할 것인지에 대한 갈림길에 서게 된다. 이러한 갈림길에서 책에서는 교육의 중요성에 대하여 다룬다. 19세기의 일본은 지금처럼 필수교육과정, 즉 기초교육과정이 존재하지 않았고, 자식은 부모의 직업을 그대로 물려받는다. 즉, 과거 일본인들은 태어나면서 선천적으로 그들의 삶이 정해졌다고 볼 수 있을 것이다. 선천적으로 정해진 직업은 그들에게 교육에 대한 중요성을 일깨우지 못했을 것이다. 하지만 아시아의 여러 국가가 식민지화 되어감에 따라 일본은 근대화에 눈을 뜨게 된다.

독후감/창작| 2019.02.19| 3 페이지| 1,000원| 조회(103)

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일본이라는 나라, 전쟁의 아픔… 그 피해와 보상

책은 제목에서 부터 나에게 질문을 던진다. ‘일본이라는 나라?’. 일본이라는 나라는 과연 어떤 나라인가? 책을 읽기에 앞서 내가 그동안 일본에 대해 얼마나 알고 있고 어떻게 생각하고 있었는지 되새겨 보았다. 일본이라는 나라는 문화강국이었다. 자신들의 전통을 현재의 문화에 잘 녹아내리고 있으며, 각 지역의 축제에서도 단순한 경제적 이벤트가 아닌 고유의 문화적 특색을 잘살리고 있다. 또한 만화나 애니메이션이라는 요소를 특정 연령층에 한정시킨 것이 아닌, 2차 상업을 통해 많은 발전을 이루고 있다. 그에 반해 한국은 만화와 애니메이션 혹은 게임 산업에서 정부의 지원은 고사하고 여러 특정 환경상 발전하기가 어렵다. 오히려 요즘에는 퇴보하는 시점이라 할 수 있다. 영화‘트랜스포머’ 나 다른 헐리웃 영화를 볼 때도 그 영화의 소스는 일본에서 발매된 동명의 만화를 원작으로 하고 있다. 이러한 관점에서 보았을 때, 전통적 문화와 현대적 문화에 있어 일본은 가히 강국이라 할 만하며 우리가 많이 배울 점이라고 생각한다.

독후감/창작| 2019.02.19| 4 페이지| 1,000원| 조회(88)

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일본이라는 나라 -메이지유신과 전후 상황을 통해 보는 현대 일본

나는 일본인 친구가 한 명이 있다. 스즈키 상은 친구를 통해 알게 된 언니인데, 한국을 많이 좋아하며 한국말도 유창하게 잘하고 제주도에도 여러 번 방문하였다. 사실 스즈키 상과 이야기를 할 때는 언어의 차이 정도만 있을 뿐이지 그의 나라나 역사, 문화적 차이에 대해 심각하게 고민을 해본 적은 없다. ‘일본인’인 스즈키 상과는 긍정적인 관계를 맺고 있지만 내가 ‘일본’이라는 나라에 관해 갖는 의문점은 이와는 별개이다. ‘한국인들은 모두 이렇다.’라고 볼 수는 없지만, 나는 일본은 도대체 어떤 나라이며 일본인이라는 사람들은 어떤 사람들인지에 관해 답하는 것이 어렵다. 그리고 내가 이미 형성한 일본이라는 나라에 관한 부정적인 인식이 있으며 이것은 그 나라에 사는 사람들과는 별개로 형성된 것이다. 일본이라는 나라에 관한 물음의 대답에 있어 내가 어려움을 겪는 이유는 무엇일까. 나는 이것의 이유가 일본의 군국주의 잔상이 현재까지 남아있고 이것이 한국이 일본을 바라봄에 있어 ‘감정적인 대응’을 야기하기 때문이라고 본다.

독후감/창작| 2019.02.19| 3 페이지| 1,000원| 조회(145)

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《일본이라는 나라》- 끝나지 않는 팔굉일우의 꿈

역사나 국제정세에 대해 특별히 관심이 크지 않다하더라도 대부분의 한국인들은 ‘일본’에 대한 이야기를 숱하게 들어왔을 것이다. 한일간의 특수한 역사적 배경과 작금의 격변하는 동북아 정세는 평범한 필부조차도 일본과 관련한 논의에서는 열을 올리게 만들었다. 이렇듯, 이른바 ‘가깝고도 먼 나라’ 일본은 바다를 사이에 두고 한국과 인접한 국가로서 오랜 세월 긍정적으로든 부정적으로든 영향을 주고받은 사이이기에 일본을 논하지 않고는 오늘날 한국의 현주소에 대해서도 논하기가 곤란한 지경이다. 상황이 이와 같다면, 한국인들이 일본을 향해 품고 있는 감정, 일본과 관련하여 벌이는 논쟁이 과연 일본에 대한 깊은 이해에 기초한 것인지에 대해 반문하지 않을 수 없을 것이다. 우리는 과연 일본이라는 나라에 대해 얼마나 알고 있는가? 한국을 비롯한 동아시아 지역을 침략하고 병탄한 악귀와 같은 국가, 야스쿠니 참배와 역사 분쟁 등 반성할 줄 모르는 국가, 근면한 국민성의 나라, 미국마저 긴장하게 만들었던 고도의 경제성장, 도검을 잘 다루는 민족, 구밀복검(口蜜腹劒)의 민족 등등 일본이라는 줄기를 타고 떠오르는 키워드는 많을 것이다.

독후감/창작| 2019.02.19| 3 페이지| 1,000원| 조회(51)

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일본은 과연 어떤 나라일까?

일본, 한국인이라면 다들 그렇듯 반일 감정이 많을 것이다. 나로써도 일본이라고 하면 아니꼽게 보는 경향이 있다. 일본의 침략으로 인하여 조선이라는 나라가 갈기갈기 찢어진 것은 반박할 수 없는 사실이다. 나의 할머니도 일본의 침략으로 인하여 몸이 성치 않으시다. 말을 듣지 않았다는 이유로 맞아, 다리를 다치셨다고 한다. 이렇듯 직접적으로 피해가 눈에 보이니 좋은 나라라고 표현하기가 힘들다. 지금의 일본은 그때와는 다른 사상과 정책으로 한국과 우호적인 관계를 만들고자 한다. 하지만 나는 독도문제나 위안부 문제와 같은 것들을 보면서 아직도 일본은 우호 관계라는 생각이 들지 않는다. 이런 생각을 가지고 있는 ‘나에게 일본이라는 나라?’ 라는 책은 기분좋게 읽을 수 있는 책은 아니었다. 나는 약간의 책에 대한 설명을 하고 이 책에 나온 부분에 있어서 적어 내려가 보려고 한다. 일본이라는 나라는 과연 어떤 나라인가? <일본이라는 나라>는 일본이라는 나라를 아는 데 필요한 가장 중요한 핵심만을 골라 정리한 책이다. 오늘날 일본을 있게 한 두 시기, 메이지시대와 2차 세계대전 직후에 초점을 맞춰 일본이라는 나라의 구조와 흐름을 살펴보고 있다.

독후감/창작| 2019.02.17| 3 페이지| 1,000원| 조회(82)

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[독후감] 일본이라는 나라

야스쿠니 신사참배, 위안부 문제 등으로 한국인의 반일감정은 극에 달하고 있다. 전쟁을 일으켜 타국에 수많은 사상자들과 경제적 피해를 냈음에도 이렇다 할 사과도 보상체계도 내놓고 있지 않은 것이 현재 일본의 실정이다. 뿐만 아니라 A급 전범들이 합사된 야스쿠니 신사에 매년 고위 정치인들이 참배를 하러 가거나 위안부의 존재를 부정하는 등 역사를 미화하기에 급급한 모습을 보이고 있다. 그런 일본을 바라보면서 잔학무도한 짓을 저질러 놓고도 사과도 하지 않는 뻔뻔하고 야비한 나라라고만 생각했지 왜 그들이 전쟁을 일으켰고 무슨 배짱으로 전쟁에 대한 제대로 된 사과와 보상을 하지 않고 있는 것인지에 대해서는 생각해 본적이 없었다. 이성적인 판단 없이 감정적으로만 일본이란 나라를 판단했던 것이다. 오구마 에이지가 저술한 “일본이라는 나라?”라는 책은 에도막부 말기에서부터 2차 세계대전 이후까지의 일본의 역사를 보여줌으로써 일본이란 나라에 대해 논리적이고 이성적인 판단을 하도록 도와준다. 일본의 역사를 통해 어떻게 그들이 서구열강의 폭력에 가담하게 됐는지, 2차 세계대전 직후 당연히 이행됐어야 할 보상문제가 왜 아직도 진행중인 것 이다.

독후감/창작| 2019.02.17| 3 페이지| 1,000원| 조회(61)

일본 , 독후감 , 나라
[독후감] 일본이라는 나라를 읽고 나서

최근 11월 1일 한중일 정상회담이 개최되었다. 한국과 중국 그리고 일본은 아시아에 근접해 있는 국가로써 과거부터 많은 관계가 얽혀있다. 그만큼 서로의 이해관계도 다른데 그렇기 때문에 가장 가까운 나라이면서 가장 긴장관계에 있는 나라들이다. 최근에는 역사와 관련해 세 국가가 갈등을 빚고 있다. 중국과 한국, 한국과 일본, 중국과 일본은 각자 역사를 갖고 진상조사와 사과, 그리고 역사왜곡 등의 문제를 갖고 매일 같이 갈등을 빚고 있다. 11월 1일에 개최된 한중일 정상회담에서도 세 국가가 갖고 있는 대표적 갈등 문제인 위안부 문제에 대한 얘기가 나왔다. 위안부는 제국시대시절 일본이 식민지의 여성들을 군의 성적 노동으로 징용한 것이다. 하지만 독립이 되고, 보상과 사과의 문제가 명확하게 이루어지지 않아 지금까지 위안부 문제 뿐 아니라 여러 문제가 이어지고 있는 것이다. 이와 같은 문제들을 해결하려면 문제의 근본을 알아야 한다. 그렇기 위해서는 각 나라의 당시 이해관계를 알아야 한다. 그렇기에 일본의 역사를 아는 것도 중요하게 되는 것이다.

독후감/창작| 2019.02.17| 4 페이지| 1,000원| 조회(62)

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