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  • 판매자 표지 코로나 바이러스의 개념 및 간호와 치료법_감염관리 레포트_A++
    코로나 바이러스의 개념 및 간호와 치료법_감염관리 레포트_A++
    코로나바이러스감염증(COVID-19)은 전 세계 보건의료 체계에 전례 없는 도전을 제기한 신종 감염병으로, 단기간 내 급속한 확산과 반복적인 유행을 통해 감염병 대응의 중요성을 재조명하게 한 질환이다. 특히 COVID-19는 단순한 호흡기 질환을 넘어 전신적 염증 반응, 다발성 장기 손상, 장기적인 후유증까지 동반할 수 있어 의료적·간호학적 관리의 범위와 역할을 크게 확장시켰다. COVID-19 유행 과정에서 간호사는 감염 예방과 관리의 최전선에서 환자 간호를 수행하며, 환자의 생리적 안정뿐만 아니라 정서적 지지와 심리적 안정을 제공하는 핵심적 역할을 담당해 왔다. 특히 고령자와 만성질환자 등 건강 취약계층에서는 중증화 위험이 높아, 체계적인 관찰과 신속한 간호 중재가 환자의 예후에 직접적인 영향을 미친다는 점에서 간호 전문직의 중요성이 더욱 부각되었다. 또한 감염병 특성상 격리 치료와 사회적 거리두기, 의료 자원의 제한 등은 환자와 가족에게 심리적 불안을 야기하였으며, 이러한 상황에서 간호사는 치료적 의사소통과 전인적 돌봄을 통해 환자의 신체적·정신적 요구를 동시에 충족시켜야 했다. 이는 COVID-19 대응이 단순한 치료 중심 접근이 아닌, 포괄적이고 인간 중심적인 간호 접근을 필요로 함을 시사한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 의/약학| 2026.02.18| 6페이지| 2,500원 | 조회(0)
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  • A+_정신간호학_셔터아일랜드_간호진단
    선정이유 영화 <셔터 아일랜드>는 조현병 환자에 대한 고통과 내면의 갈등에 대해 깊이 다루고 있다. 영화 속 조현병은 단순한 질환으로 한정 짓지 않고 인간의 정체성과 삶의 의미를 탐색한다. 또한 조현병 환자가 겪는 사회적 낙인과 주변 사람들의 시선을 사실적으로 잘 드러내며, 이로 인해 환자들이 경험하는 심리적 고통과 외로움을 표현한다. 이러한 측면에서 <셔터 아일랜드>는 ‘조현병’이라는 질환에 대한 일반적인 시각보다는 ‘조현병을 가지고 있는 한 개인’의 이야기로 초점을 맞추어 단순히 질병을 넘어서 개인의 삶과 정체성을 다루고, 잘못된 부분들을 비판적 사고를 할 수 있는 기회를 제공하기에 선정하게 되었다.
    의/약학| 2026.02.18| 50페이지| 3,000원 | 조회(0)
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  • 판매자 표지 항응고 요법 모니터링을 위한 PT 및 INR 판독 가이드-기전부터 임상적 의의까지
    항응고 요법 모니터링을 위한 PT 및 INR 판독 가이드-기전부터 임상적 의의까지
    (1) 측정 원리와 의의 Prothrombin Time(PT) 측정은 혈장에 조직 thromboplastin과 calcium을 첨가하여 fibrin이 석출될 때까지의 시간을 측정하는 검사입니다. 이 반응에는 VII, X, V, II 인자(Prothrombin)와 fibrinogen이 관여합니다. 따라서 PT는 외인성 및 공통성 응고 과정의 이상을 검출하는 방법이며, 단순히 prothrombin 활성만을 측정하는 것은 아닙니다. 참고로 응고 인자 중 II, VII, IX, X 인자는 간세포에서 Vitamin K 의존하에 합성되므로, 이를 Vitamin K 의존 응고 인자라고 총칭합니다. 와파린 나트륨은 비타민 K 에폭시드 환원효소(VKORC1)의 작용을 억제하여 혈액 응고를 감소시키는 항응고제입니다. 이 효소는 산화된 비타민 K를 활성형으로 재활용하는 데 필수적이며, 활성형 비타민 K는 제2, 7, 9, 10인자를 비롯한 여러 비타민 K 의존성 응고인자와 단백질 C 및 S의 합성에 필요합니다. (2) 상세 측정 방법 측정 절차는 다음과 같은 순서로 진행됩니다. ①항응고제인 3.8% sodium citrate 1 volume에 혈액 9 volume을 채취합니다. ②채취한 혈액을 원심분리하여 혈장을 분리해 냅니다. ③분리된 혈장 0.1 mL를 작은 시험관에 취한 후, 37°C로 가온합니다. ④여기에 미리 37°C로 준비해 둔 조직 thromboplastin과 CaCl2 혼합액 0.2 mL를 가합니다. ⑤용액을 가함과 동시에 초시계(Stop watch)를 작동시켜 응고가 일어날 때까지의 시간을 측정합니다. (3) 결과 표기 방식 결과를 표시할 때는 주로 다음과 같은 방법들을 사용합니다.
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    | 의/약학| 2026.02.18| 9페이지| 2,500원 | 조회(0)
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  • 판매자 표지 전신지미방1권 진제병증맥법診諸病證脈法, 변맥형급변화소주병증법
    전신지미방1권 진제병증맥법診諸病證脈法, 변맥형급변화소주병증법
    緊脈之狀, 如按繩繳指, 三部通度, 與弦相似而有力, 擧按皆有餘。 *按繩繳指: "노끈을 따라 손가락을 찾는다"이는 어리석거나 융통성이 없이 원칙만 고집하는 행동을 비유하는 고사성어입니다. 쉽게 말해 "융통성이 없다" 또는 "고지식하다" 긴맥의 모습은 마치 밧줄을 누르고 손가락을 찾는듯이 융통성없고 3부가 통틀어 헤아리면 현맥과 유사하나 힘이 있고 들어 누르면 모두 유여하다. 主中寒腹痛切急。 긴맥은 주로 한기 적중된 복통으로 잘리듯 급함이 있다. 在寸口, 則中寒口噤, 頭痛惡寒, 欲得覆被火炙。 긴맥이 촌구에 있으면 한기 적중으로 입을 벌리지 못하고 두통, 오한으로 피복을 덮고 불을 쬐려고 한다. 在關上, 則胃冷吞酸, 中脘臍腹痛, 下利筋寒, 或轉筋霍亂, 欬嘔膽汁。 긴맥이 관맥에 있으면 위가 차고 신물이 나오고 중완과 배꼽에 복통이 있고, 하리로 근육이 차고 혹은 쥐가 나고 곽란이 있고, 기침과 담즙을 구토한다. 緊數爲冷熱痢, 下膿血, 或身熱飲食如故, 有痛處則結癰疽。 긴삭맥은 냉열리로 피고름을 배출하고 혹은 신열에 음식을 예전대로 먹으면 통처가 있으면 옹저가 결체함이다. 在尺爲寒疝痛。 긴맥이 척맥에 있으면 한산통이다. 促脈之狀, 自尺上寸口促急, 有來無去。 촉맥의 모습은 척에서 촌구까기 촉급하고 옴이 있고 감은 없다. (《太素脈訣》作有來時止復來。) 태소맥결에서 촉맥은 올때 중지하고 다시 온다고 한다. 此榮衛無度數, 陰氣促陽也。 이 촉맥은 영과 위가 도수가 없고 음기가 양기를 촉급함이다. 又腎氣離經, 升而不降, 又爲無陰而陽無以繫也。 또 신기가 경락을 떠라 상승만하고 하강을 안해 또 음은 없이 양만 있어서 연계할수 없다. 若時氣促數, 上出寸口, 此陽倂于血, 病赤斑, 十死一生。 만약 유행성 기로 촉급해 빠르며 위로 촌구를 나오고 이는 양이 혈과 병합하여 병이 적색 반점이 생기면 10은 죽고 1은 산다.
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    | 의/약학| 2026.02.18| 17페이지| 12,500원 | 조회(0)
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  • 인적자원을 구성하는 인적 자본과 사회적 자본의 개념을 제시하고, 인적 자본과 사회적 자본을 확보하기 위한 방안을 제시하시오.
    Ⅰ. 서론 인력개발과활용이 더 이상 개별 교육훈련 프로그램의 운영 문제가 아니라, 조직이 보유한 자원을 어떻게 축적하고 어떻게 쓸 것인지의 문제로 확장되었음을 전제로 한다. 특히 기술 변화와 산업 재편이 반복되면서 직무 내용이 고정된 상태로 오래 유지되기 어렵고, 경력 전환과 재학습이 일상적 과제로 인식되는 경향이 나타난다. 이러한 변화 속에서 개인이 새로운 역량을 습득하고 기존 역량을 갱신하는 과정은 조직 내부 교육만으로 완결되기보다, 평생학습 체계와 노동시장 조건, 기업의 인재 관리 방식이 결합된 구조로 이해될 수 있다. 인적자원을 ‘사람의 수’나 ‘직무 배치’로만 보지 않고, 사람 안에 축적되는 자본과 사람 사이 관계에서 생성되는 자본을 함께 파악할 필요가 있다. 전자는 지식과 기술, 경험처럼 개인에게 체화되는 인적 자본으로 설명되며, 후자는 신뢰와 네트워크, 공유 규범처럼 관계 속에서 작동하는 사회적 자본으로 정리된다. 인력개발은 주로 인적 자본의 형성에 초점을 두지만, 실제 활용 국면에서는 사회적 자본이 협업과 지식공유를 매개하면서 성과로 연결되는 경로가 중요해진다. 본 과제에서는 인적자원을 구성하는 인적 자본과 사회적 자본의 개념을 제시하고, 두 자본을 조직 차원에서 확보하기 위한 방안을 제안할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 인적 자본 인적 자본은 개인 내부에 축적되어 생산성과 수행의 질을 높이는 능력의 총합으로 이해될 수 있다. 여기에는 학교교육에서 형성되는 지식뿐 아니라, 직무 경험을 통해 쌓이는 숙련, 문제 해결 방식, 학습의 속도 같은 요소가 함께 포함된다. 따라서 인적 자본은 단일한 자격이나 학력으로 환원되기보다, ‘현재 업무를 수행할 수 있게 하는 역량’과 ‘향후 업무 변화에 적응할 수 있게 하는 역량’이 결합된 형태로 파악되는 편이 현실적이다.
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    | 경영/경제| 2026.02.18| 7페이지| 2,000원 | 조회(0)
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  • 판매자 표지 [정신건강전문요원 수련과제] 심리사회적사정-조현병
    [정신건강전문요원 수련과제] 심리사회적사정-조현병
    <중 략> 2. 의뢰과정 및 주 호소(chief complaint or need) 1) 의뢰과정 : Ct는 Onset 후 외래치료 받았으나 ○○대학교 졸업 후 집에서 지내면서 종교망상이 더 심해지고 “집을 나가라”라는 환청소리를 듣게 되어 첫 가출을 하게 됨. 이후 경찰에 의해 집으로 귀가한 이후에도 다시 집을 나가는 등 가출이 빈번해짐. 또한, 가출 후에는 약물관리가 전혀 되지 않아 병원에 입원해 치료하는 경우가 계속 반복되고 있음. 2019년 3월에도 마찬가지로 집을 나가라는 환청을 듣고 가출한 후. 5월 ○○ ○○에서 발견되어 경찰을 통해 보호자에게 인계됨. 가출해 있는 동안 복약이 중단 되 증상이 악화되어 다시 본원에 입원하게 되었고 지속적인 상담을 통한 증상관리 및 퇴원 후 자원연계등을 위해 사회사업팀으로 의뢰되었고 수련사회복지사가 개입하게 됨. 2) 클라이언트의 주 호소 : “ 목사도 되고 싶고 이사장도 되고 싶고...아니요 왕자님 될래요 왕자님” “ 하나님이 돈을 준다고 했는데 돈을 안주셔서 훔쳤어요.” “ 안 나가고 싶은데 집을 나가라는 소리가 자꾸 들려요.” “ 저는 약에 의존 안 해요. 약은 필요없어요.” “ 하나님을 영접해서 마음이 열렸어요” 3) 보호자의 주 호소 : “집을 그만 좀 나갔으면 좋겠어요.” “너무 종교에만 심취해 있는 것 같아요” 4) 수련사회복지사가 본 문제 : ① 환청으로 인한 가출문제 ② 부분적 병식형성 ③ 약물관리 안됨 ④ 사회적 지지체계 약함 3. 과거력 및 현 병력 (Past Psychiatric History and Present Illness) 1997년 ○○○ 정신건강의학과의원 → ○○○○병원(onset): 혼잣말을 하는 빈도가 늘어나고 종교에 점점 집착하는 모습이 나타나기 시작함.
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    | 사회과학| 2026.02.18| 16페이지| 1,500원 | 조회(0)
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  • 운동발달과 자조기술발달의 중요성을 제시하고 구체적인 사례를 통한 중재전략을 서술하세요.
    Ⅰ. 서론 유아특수교육은 단순히 특정 영역의 능력을 보완하는 데 그치지 않고, 또래와의 관계 속에서 생활과 놀이에 참여할 수 있도록 돕는 교육으로 이해될 수 있다. 이때 유아의 하루는 수업보다 일과로 구성되는 경우가 많으며, 이동하기, 앉기, 잡기, 먹기, 씻기, 옷을 입고 벗기 같은 행동이 일상 전반에 반복적으로 등장한다. 운동발달과 자조기술발달은 바로 이 일과의 바탕을 형성한다는 점에서 교육적 가치가 크다. 특히 장애 또는 발달지연이 있는 유아에게는 작은 운동의 차이가 또래 참여, 문제행동, 의사소통 기회의 차이로 이어질 여지가 있어, 운동과 자조를 분리된 목표로 두기보다 상호 연결된 발달 과제로 다루는 관점이 요구된다. 최근에는 국가 차원의 영유아 건강검진 체계 안에 발달평가와 상담, 건강교육이 포함되어 운영되고 있으며, 발달선별검사 도구가 제시하는 발달영역 자체가 대근육운동과 소근육운동, 그리고 자조 영역을 함께 포함하고 있다는 점이 특징으로 볼 수 있다. 또한 발달지연이 의심되는 영유아 비율이 증가한다는 국내 보도도 이어지면서, 조기 발견 이후 무엇을 어떻게 가정과 기관에서 실행할 것인가가 더 현실적인 과제로 부상하고 있다. 본 과제에서는 유아특수교육 맥락에서 운동발달과 자조기술발달의 의미를 연결해 제시하고, 구체적 사례를 바탕으로 목표 설정과 중재전략을 통합적으로 서술할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 운동발달과 환경 유아기의 운동발달은 대근육운동과 소근육운동이 동시에 확장되는 과정으로 이해된다. 대근육운동은 앉기, 서기, 걷기, 달리기, 점프하기처럼 몸통과 큰 근육을 동원하는 움직임을 포함하며, 소근육운동은 손가락의 분리 움직임, 물건을 잡고 조작하는 능력, 눈과 손의 협응을 바탕으로 성장한다.
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    | 교육학| 2026.02.18| 7페이지| 2,000원 | 조회(0)
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  • 세계 주요 문명은 문자를 중심으로 장서를 어떻게 관리하여 지식을 후대에 전달하였느냐에 따라 발생하였다. 수많은 세월이 지나 오늘날의 문명은 과거 도서관 장서에 보관된 지식을 발전시킨 덕분이다. 이는 도서관의 장서 관..
    Ⅰ. 서론 문명이 지속된다는 말은, 한 세대가 겪은 시행착오와 성취가 다음 세대의 출발점으로 남는다는 뜻에 가깝다. 이때 지식은 개인의 기억 속에만 머물러서는 축적되기 어렵다. 문자와 기록은 경험을 외부에 고정시키는 장치였고, 장서를 모으고 배열하고 보존하는 체계는 그 기록을 사회적 자산으로 전환하는 장치였다고 볼 수 있다. 글이 남아도, 흩어져 사라지면 공동체의 학습효과는 약해진다. 반대로 기록이 일정한 규칙 아래 수집되고 재검색 가능한 방식으로 조직되면, 같은 질문에 반복적으로 비용을 치르는 대신 더 높은 수준의 질문으로 나아갈 가능성이 커진다. 이런 점에서 장서 관리는 단순히 책을 가진다는 의미를 넘어 국가 차원의 시간 관리, 즉 ‘과거를 현재의 자원으로 바꾸는 기술’로 이해될 수 있다. 지식이 후대에 전달되는 구조가 갖추어진 사회에서는 행정의 연속성, 교육의 안정성, 기술의 재현 가능성이 함께 강화될 여지가 있다. 특히 현대 국가에서 연구개발과 정책의 질은 ‘무엇을 얼마나 빨리 찾아내고, 어떻게 검증해 재사용하느냐’의 능력과 긴밀히 연결되며, 그 기반에는 수집·정리·보존·개방으로 이어지는 장서 관리의 사슬이 놓인다. 다만 장서 관리가 국가 발전을 자동으로 보장한다고 단정하기는 어렵고, 제도·재정·저작권·기술표준 같은 조건이 맞물릴 때 효과가 커진다는 한계도 존재한다. 본 과제에서는 세계 주요 문명이 문자 중심의 장서 관리로 지식을 전승해 온 흐름을 짚고, 현대 한국의 납본·국가서지·디지털 보존 사례를 바탕으로 장서 관리와 국가 발전의 상관관계를 논의한다. Ⅱ. 본론 1. 문자와 장서의 형성 고대 사회에서 문자는 단지 소통 수단이 아니라 통치와 거래, 의례, 교육을 가능하게 하는 기반 장치였다. 그러나 문자 기록이 사회적 기억으로 기능하려면, 기록이 생산되는 현장과 별개로 ‘저장과 재사용을 전담하는 공간’이 필요해진다.
    Non-Ai HUMAN
    | 사회과학| 2026.02.18| 7페이지| 2,000원 | 조회(0)
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  • 대학도서관 팀제 조직개편의 문제점과 대응방안에 대하여 서술해보세요.
    Ⅰ. 서론 대학도서관은 대학의 교육과 연구를 뒷받침하는 기반 시설이면서, 동시에 디지털 자원 확산과 이용 행태 변화에 가장 먼저 반응해야 하는 서비스 조직이라고 볼 수 있다. 최근에는 인쇄자료 중심의 운영만으로는 설명하기 어려운 업무가 빠르게 늘고 있다. 전자자료 구독과 접근권 관리, 연구데이터 관리, 연구성과 분석, 이용자 맞춤형 큐레이션, 온라인 기반 교육 지원 등은 전통적인 기능 부서의 경계를 넘어서는 성격을 가지며, 이런 업무의 증가 자체가 조직 운영 방식에 대한 재검토를 촉발하는 요인으로 작동한다. 이런 맥락에서 일부 대학도서관은 조직을 ‘팀’ 단위로 재구성하여 유연한 협업을 확보하려는 시도를 지속해 왔다. 다만 팀제는 ‘조직도를 바꾸는 일’로만 처리될 때 기대한 효과가 나타나기 어렵고, 오히려 책임의 흐릿함, 전문성의 약화, 성과평가의 불일치 같은 운영 문제를 확대할 여지가 있다. 특히 교육부의 대학도서관 중장기 계획은 디지털 전환 환경에서 대학도서관이 자율적 발전계획을 수립·추진해야 함을 전제하고 있으며, 이를 뒷받침할 전문 인력과 운영 체계의 중요성을 반복적으로 강조한다. 본 과제에서는 대학도서관 팀제 조직개편의 대표적 문제점을 운영 요소별로 정리하고, 각 문제에 대응하기 위한 실천적 방안을 서술하고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 팀제 전환의 배경 대학도서관에서 팀제 전환이 논의되는 배경에는 ‘업무의 복합화’가 자리한다. 과거에는 수서, 정리, 열람, 참고봉사처럼 비교적 명확한 기능 구분을 통해 내부 업무를 배치할 수 있었으나, 전자자료 중심의 학술정보 환경에서는 업무가 한 부서에만 머물기 어렵다.
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    | 사회과학| 2026.02.18| 7페이지| 2,000원 | 조회(0)
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  • 현대사회를 후기산업사회라고 할 수 있는 특징을 자신의 경험을 바탕으로 설명하고 자신의 정보능력 배양 방법을 설명해보세요.
    Ⅰ. 서론 후기산업사회라는 말은 단순히 공장이 줄고 서비스업이 늘었다는 관찰에 머물지 않는다. 경제의 중심이 물건의 대량생산에서 서비스의 제공과 관계의 관리로 이동하고, 개인의 일상과 조직의 운영이 정보의 수집과 처리, 해석에 의해 좌우되는 구조가 강화된 사회를 가리키는 표현으로 이해된다. 한국에서 살아가며 체감하는 변화 역시 거창한 미래 담론보다는 일상의 세부에서 드러난다. 결제, 이동, 주문, 학업, 취업 준비 같은 활동이 오프라인의 물리적 접촉보다 디지털 경로를 경유하는 방식으로 재편되었고, 그 과정에서 무엇을 선택할지 결정하는 기준은 대개 텍스트와 데이터, 평점과 리뷰 같은 정보 형태로 나타난다. 대학 생활에서도 정보의 중요성은 단지 “검색하면 된다”로 축약되지 않는다. 수업 과제의 주제를 정하는 순간부터 참고자료를 찾고, 자료의 신뢰도를 판단하고, 요약과 재구성을 거쳐 글로 제출하는 과정 전체가 정보 처리 과정으로 구성되어 있기 때문이다. 동시에 소셜미디어와 포털, 동영상 플랫폼을 통해 흘러오는 정보의 양은 꾸준히 증가하고, 그중 일부는 상업적 이해관계나 의견의 편향을 포함할 수 있다는 점에서 단순 접근 능력만으로는 충분하지 않다고 느낀 적이 많았다. 본 과제에서는 현대사회를 후기산업사회로 설명할 수 있는 특징을 개인 경험을 바탕으로 정리하고, 정보검색론의 관점에서 정보능력을 어떻게 배양할 수 있는지 논의할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 서비스경제와 노동 경험 서비스경제의 확산은 소비 경험이 곧 상품의 가치가 되는 방식으로 나타난다. 같은 커피를 마셔도 매장의 분위기, 주문 과정의 편의성, 응대의 일관성이 만족도를 좌우하며, 불만이 발생하면 그 경험이 곧바로 온라인 평점과 후기 형태로 유통되는 상황을 자주 목격하였다.
    Non-Ai HUMAN
    | 사회과학| 2026.02.18| 6페이지| 2,000원 | 조회(0)
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2026년 02월 18일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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