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청소년의 자아정체감 유형 분석2025.04.251. Marcia(1980)의 자아정체감 지위 모델 Marcia(1980)은 자아정체감의 지위를 정체감 성취, 정체감 유예, 정체감 폐쇄, 정체감 혼미로 분류하였다. 정체감 성취 상태는 위기를 경험한 후 자유로이 행동할 수 있는 판단에 대한 결정을 내린 상태이며, 정체감 유예 상태는 위기를 경험하면서 모호한 관여를 하는 상태이다. 정체감 폐쇄 상태는 위기를 경험하지 않고 부모의 목표와 기대 등을 그대로 받아들이는 상태이며, 정체감 혼미 상태는 위기와 관여 없이 삶에 무관심한 상태이다. 2. 청소년 A군의 자아정체감 분석 청소년 A군...2025.04.25
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자신의 성인기 심리사회적 발달과업을 각 심리사회적 발달이론에 맞춰 비교하여 설명하세요.2025.05.051. Erikson의 심리사회적 발달 이론 Erikson의 심리사회적 발달 이론은 인간의 발달 단계에 따라 발생하는 심리적 과제를 중심으로 이론을 구성합니다. Erikson은 8개의 발달 단계를 정의하고, 각 단계에서 인간은 특정한 심리적 과제를 해결해야 한다고 설명합니다. 제 경우, Erikson의 6번째 발달 단계인 '젊은 성인기' 단계에 해당됩니다. 이 단계에서는 사회적, 직업적 정체성 형성의 문제가 중심적이라고 합니다. 2. Marcia의 심리사회적 발달 이론 Marcia의 심리사회적 발달 이론은 Erikson의 이론과 유사...2025.05.05