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국내 무료 외국인 지원센터의 한국어 교육 현황 및 개선 방안2025.01.041. 무료 교육기관에서 한국어 교수 시 기관 요인 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인에는 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 있다. 긍정적인 측면으로는 수강생 모집의 용이성, 시설 자원의 절감, 교육과정 설계의 편의성 등이 있다. 반면 부정적인 측면으로는 맞춤형 수업의 어려움, 고급단계 수업 설치의 한계 등이 있다. 2. 무료 교육기관에서 한국어 교수 시 학습자 요인 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 학습자 요인에도 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 있다. 긍정적인 측면으로는 교육비 부담 없음, 접근성 향상 등이 있다. ...2025.01.04
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효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안2025.01.151. 듣기의 개념과 일반적인 인지 과정 듣기는 '국어 학습에서 남의 말을 올바르게 알아듣고 이해하는 일이며 말하기, 쓰기, 일기보다 초보적인 것'이라는 사전적인 의미를 가진다. 듣기가 초보적이라는 것은 그것이 타 언어 기능에 비해 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 사용 빈도가 높다는 데에 있으며, 또한 소리를 드는 것이 자연적인 과정이므로 의도적인 노력이 없이도 수행할 수 있다는 일반적인 인식에 기인한 것이다. 듣기는 위에서 언급한 하나의 사전적 의미를 가지는게 아니라 각 연구진마다 듣기의 정의가 다르다. 그러나 이들 연구에서 공통...2025.01.15
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외국어학습에 영향을 미치는 학습자 요인(2개이상)을 분석하고 이를 한국어 교수에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 방안2025.01.191. 학습유형 외국어 학습자들은 자신의 욕구와 선호도에 따른 방법으로 학습하기를 원한다. 학습유형은 시각적, 청각적, 운동감각적, 촉감 학습 등 다양하게 구분될 수 있다. 교수자는 학습자의 선호하는 학습유형을 파악하고 이에 맞는 교수법을 적용해야 한다. 2. 동기 동기는 사람으로 하여금 목표를 향해 추진해 나가게 하는 내적 힘이다. 동기는 행동주의적, 인지주의적, 구성주의적 관점에서 설명될 수 있다. 교수자는 학습자의 동기 유형을 파악하고 이에 맞는 교수법을 적용해야 한다. 1. 학습유형 학습유형은 개인마다 다르며, 이는 성격, 선...2025.01.19
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외국어 학습에 영향을 미치는 학습자 요인 분석 및 한국어 교수 적용 방안2025.01.231. 동기의 중요성 동기는 외국어 학습에 있어 가장 중요한 요인 중 하나이다. 내적 동기가 강한 학습자가 외적 동기가 강한 학습자에 비해 학습 성취도가 약 20% 이상 높게 나타났다. 따라서 한국어 교수에서도 학습자의 내적 동기를 자극할 수 있는 교육 방법이 필요하다. 예를 들어, 한국의 대중문화나 역사, 문학 등을 활용한 교육 프로그램을 제공하여 학습자가 한국어 학습을 통해 얻는 즐거움을 느낄 수 있도록 한다. 2. 학습 전략의 중요성 학습 전략 또한 외국어 학습에 중요한 영향을 미치는 요인이다. 효과적인 학습 전략을 사용하는 학...2025.01.23
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국내 체류 외국인을 위한 무료 한국어 교육기관의 긍정적 및 부정적 요인2025.01.051. 국내 체류 외국인을 위한 한국어 교육의 필요성 국내 체류 외국인을 위한 한국어 교육은 이들이 능동적으로 사회생활을 하게 하여 한국 사회에 자연스럽게 적응하도록 돕는 것이 중요합니다. 언어 구사 능력이 부족한 외국인들은 생활에 불편함을 겪고 한국 문화와 사회에 적응하기 어려워하므로, 한국어 교육은 이들의 인간다운 삶을 보장하기 위해 필수적입니다. 2. 무료 교육기관의 한국어 교수 시 긍정적 요인 무료 교육기관에서 제공하는 한국어 교육은 경제적 부담을 덜어주고, 학습자들 간의 유대관계 형성을 통해 한국어 능력 향상과 사회 적응을 ...2025.01.05
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외국어학습에 영향을 미치는 학습자 요인 분석 및 한국어 교수 적용 방안2025.01.271. 학습 동기 학습 동기는 외국어 학습의 성공에 가장 중요한 영향을 미치는 요인 중 하나로, 학습자가 학습에 얼마나 열정적이고 적극적으로 참여하는지를 결정합니다. 내적 동기와 외적 동기로 구분되며, 내적 동기가 높은 학습자는 학습 과정의 어려움을 더 효과적으로 극복하고 장기적인 학습 지속성을 보입니다. 한국어 교수에 있어 학습 동기를 높이기 위한 방안으로는 학습자의 흥미를 유발하는 다양한 교수 자료 활용, 학습 목표의 개인화, 긍정적 피드백과 성취 경험 제공 등이 있습니다. 2. 자신감 자신감은 외국어 학습에서 중요한 심리적 요인...2025.01.27
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무료 교육기관에서의 한국어 교수 시 기관 요인과 학습자 요인의 영향2025.01.241. 기관 요인의 긍정적 측면 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어 교수 시 기관 요인의 긍정적 측면으로는 상대적으로 열악한 경제적 환경을 가지고 있는 이주 노동자, 결혼 이민자 등과 같은 학습자들의 학습 기회를 확대할 수 있도록 무료로 지원된다는 점이다. 또한 기관이 가지고 있는 교육 과정을 최대한 많이 활용하여 일반 목적의 한국어 학습이 필요한 사람들에게는 원하는 한 많은 무료 교육 과정을 제공할 수 있다. 또한, 다양한 특별활동을 실시하여 교사와 학습자, 학습자와 학습자 간 친목을 도모하고 서로의 문화를 나누고 이해...2025.01.24