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프로그램 평가조사의 개념과 목적2025.01.041. 프로그램 평가조사의 개념 프로그램 평가조사는 평가조사의 일종으로, 특정 개입기술이나 프로그램이 목표하는 바를 어느 정도 달성하였는지를 측정하는 조사이다. 평가조사는 기본조사와 방법론상 차이가 없지만, 목적, 조사문제 설정, 관심사 등에서 차이가 있다. 프로그램은 목적 달성을 위한 일련의 상호 의존적인 활동이며, 평가는 성과 측정 및 분석 과정이다. 프로그램 평가조사는 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성, 만족도 등을 체계적으로 분석하여 합리적인 의사결정을 돕는 사회적 과정이다. 2. 프로그램 평가조사의 목적 프로그램 평가조사의...2025.01.04
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실험설계의 3요소2025.01.041. 실험설계 실험설계는 원인으로 작용하는 실험변수를 조작하여 그 영향을 받은 결과변수를 측정함으로써 실험변수가 결과의 진정한 원인이었는지, 즉 인과관계를 파악하기 위한 방법입니다. 실험설계에는 실험대상의 무작위화, 독립변수 조작, 결과비교 등 3가지 중요한 요소가 있습니다. 이러한 요소를 충족함으로써 다양한 내적 타당도 위협 요인을 제거한 진정한 실험설계가 가능해집니다. 2. 실험대상의 무작위화 실험대상의 무작위화(randomization)란 실험대상자를 실험집단과 통제집단으로 무작위로 배분하는 것을 말합니다. 이를 통해 실험집단...2025.01.04
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기획의 과정과 평가에 대해 설명하고 이것이 사회복지조직에서의 중요성에 대해 설명하시오2025.01.121. 기획의 과정 사회복지조직의 기획 과정은 복잡하고 동태적인 과정을 거치며, 여러 단계의 연속 과정으로 이루어진다. 학자들마다 기획 과정의 단계를 다르게 구분하고 있지만, 공통적으로 다양한 정보를 토대로 목표달성을 위한 대안을 모색하고 의사결정하는 과정이 포함된다. 2. 기획의 평가 사회복지행정조직의 평가절차는 평가의 목표설정, 평가범위의 설정, 프로그램의 내용 파악, 평가설계, 자료수집, 분석 및 해석, 평가보고서의 작성 및 제출 등 7단계로 구분된다. 평가보고서에는 평가결과 요약, 프로그램 배경, 평가목표 및 방법, 자료수집방...2025.01.12
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사회복지프로그램 개발모형의 유형과 개념 분석2025.01.141. 브론페너 모형 브론페너 모형은 개인의 발달과 사회적 환경 간의 관계를 설명하는 모형으로, 개인을 마이크로 시스템에서부터 매크로 시스템까지의 다양한 수준에서 파악합니다. 이 모형은 개인의 발달이 주변 환경과 상호작용하며 형성된다는 생태학적 관점을 반영합니다. 2. 논리모형 논리모형은 사회복지프로그램의 목표, 활동, 결과 간의 논리적 관계를 시각화하여 나타내는 모형으로, 프로그램의 구조와 효과를 명확하게 파악하는 데 도움을 줍니다. 이 모형은 프로그램이 어떻게 작동하는지를 논리적으로 설명하여 목표 달성을 위한 전략을 명확히 합니다...2025.01.14
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통합모형에 기초한 청소년 프로그램 개발 단계와 단계별 특징2025.01.141. 청소년 프로그램 개발 및 평가 청소년기는 인격과 사회성이 형성되는 중요한 시기로, 청소년을 대상으로 한 프로그램 개발과 평가는 그들의 건강한 성장과 발전을 촉진하는 중요한 요소입니다. 통합모형에 기반한 청소년 프로그램 개발과 평가는 더 나은 결과물을 얻기 위한 중요한 지침으로 작용합니다. 통합모형은 다양한 이론적 및 실제적 접근을 통합하여 청소년 프로그램의 효과성을 향상시키는 데에 중점을 두고 있습니다. 2. 청소년 프로그램 개발 단계 통합모형에 기반한 청소년 프로그램 개발은 Bedrock Phase(기초단계), Design ...2025.01.14
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논리모델의 개념과 특성을 설명하고, 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고, 이를 적용한 사례를 기술하시오2025.01.141. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 프로그램의 설계, 실행, 그리고 평가를 위한 핵심적인 도구로 사용된다. 이 모델은 프로그램이 달성하고자 하는 목표와 목적을 논리적으로 분석하고, 그에 따른 계획과 전략을 수립하는 데 사용된다. 논리모델은 프로그램이 명확하게 정의된 목표를 가지고 있으며, 이를 달성하기 위한 효과적인 전략을 수립하는 데 도움을 준다. 또한, 프로그램의 성과를 평가하고 개선하기 위한 기준으로도 활용된다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델을 이용한 프로그램 평가는 다음과 같은 단계로 이루어진다. 먼저, ...2025.01.14
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사회복지 프로그램 평가가 필요한 이유(필요성)와 목적2025.01.151. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 기획, 실행 및 결과에 관한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해 수집하고 분석하여 서비스와 프로그램의 개발 및 프로그램의 질적 향상을 위한 의사결정의 자료로 삼기 위한 조사활동이다. 프로그램 평가의 목적은 프로그램의 궁극적인 성공 여부 확인, 프로그램 진행상의 문제점 발견, 프로그램 기술 및 개발에 필요한 정보 제공이다. 프로그램 평가는 효과성 측정과 의사결정, 체계적 절차와 과학적 조사 방법 활용, 조직과 지역사회의 정치사회적 과정 등의 특징을 지니고 있다. 2. 사회...2025.01.15
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학교사회복지 개입에 있어 평가에 대한 설명2025.01.131. 평가 디자인 평가 디자인은 학교사회복지 프로그램의 효율성을 평가하고 개선하기 위한 체계적인 계획을 수립하는 과정입니다. 이는 평가의 목적과 대상을 명확히 설정하고, 적절한 평가 도구와 방법을 선택하여 실행함으로써 이루어집니다. 2. 평가사정 평가사정은 학교사회복지 프로그램의 성과를 측정하고 분석하는 과정으로, 데이터 수집과 분석을 중심으로 이루어집니다. 이는 사전 평가 기준과 기대치를 설정하고, 이를 바탕으로 학교사회복지 프로그램의 성과를 평가하는 과정을 포함합니다. 3. 평가실행 평가실행은 학교사회복지 프로그램을 대상으로한 ...2025.01.13
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사회복지 프로그램 평가의 필요성에 대한 논의2025.01.201. 사회복지 프로그램 평가의 필요성 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 효과성과 효율성을 검증하고, 이를 통해 프로그램의 질을 개선하는 데 필수적이다. 평가를 통해 프로그램의 목표 달성 여부, 자원 배분의 효율성, 프로그램 개선과 질적 향상, 정책 결정과 자원 확보, 이해관계자 간의 신뢰 구축 등을 확인할 수 있다. 2. 사회복지 프로그램 평가 방법 사회복지 프로그램 평가는 양적 평가, 질적 평가, 혼합 방법 등 다양한 방법으로 수행된다. 양적 평가는 수치화된 데이터를 통해 프로그램의 성과를 측정하고, 질적 평가는 참여자와 이해관...2025.01.20
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사회복지 프로그램 기획에서 평가까지 살펴보고 프로그램 개발시 고려할 사항 정리한 뒤2025.01.201. 사회복지 프로그램 개발 사회복지 프로그램 기획에서 평가까지의 과정을 살펴보고, 프로그램 개발 시 고려해야 할 사항들을 정리하였다. 프로그램의 포괄성, 통합성, 계속성, 네트워크화, 지역성 등을 고려해야 하며, 책임성, 효과성, 목표 설정 등의 조건을 충족시켜 사회복지의 핵심가치에 부합되는 우수한 프로그램을 개발해야 한다. 1. 사회복지 프로그램 개발 사회복지 프로그램 개발은 사회적 약자와 소외계층을 지원하고 삶의 질을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이를 위해서는 대상자의 실질적인 needs를 정확히 파악하고, 이를...2025.01.20
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