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가출청소년을 위한 프로그램 개발2025.01.061. 가출청소년의 특성 가출청소년들은 개인적, 가정적, 학교 요인 등으로 인해 가출을 선택하게 됩니다. 이들은 심리적 불안정, 반항심, 예민함 등의 특성을 가지고 있어 교육 및 상담 프로그램 개발 시 이를 고려해야 합니다. 2. 가출청소년 프로그램 구성 가출청소년 프로그램은 4회기로 구성할 수 있습니다. 1회기에는 프로그램의 목적과 진행 과정을 안내하여 자발적 참여를 유도하고, 2회기에는 가출 사례를 통해 문제점을 인식시킵니다. 3회기에는 감정 조절 방법을 교육하며, 4회기에는 프로그램 평가를 진행합니다. 1. 가출청소년의 특성 가...2025.01.06
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어르신을 대상으로한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사2025.01.041. 설문조사 설문조사는 사회과학에서 가장 중요한 단일 정보 수집 도구로 널리 사용되는 방법입니다. 사회복지사들이 가장 보편적으로 사용하는 조사 방법 중 하나로, 욕구 조사나 프로그램 평가 등에 활용됩니다. 설문지는 연구자가 조사하려는 항목을 체계적으로 배열한 문서이며, 응답자가 직접 기록하는 방식입니다. 설문지 법은 많은 인원을 대상으로 자료를 수집할 수 있고 통계 분석이 용이하지만, 오류가 발생할 가능성도 있습니다. 설문지 작성 시 조사 설계와 분석 방법이 미리 결정되어야 하며, 조사 결과에 대한 개괄적 방향도 추정할 수 있어야...2025.01.04
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사회복지 프로그램 정보의 종류2025.01.121. 노력정보 프로그램의 노력 혹은 업무수행과 관련한 일종의 일원적인 기술식 자료와 설명들이다. 일원적이란 하나의 개념이나 변수를 다룬다는 의미이다. 다양한 프로그램 활동들을 대변하는 각각의 변수들을 요약하는 축약적 의미를 지닌 수치나 자료들로 나타내는 것이다. 예를 들면, 프로그램에 대한 참여도, 수행된 활동들의 양이나 질, 투입된 자원의 정도 등 효과성과 효율성 평가를 위한 기초자료들로 사용된다. 2. 효과성 관련정보 프로그램 효과성은 목표들 자체가 성취되었는가, 그리고 만약 그런 성과들이 발생했다면 그것들이 개입에 의한 효과인...2025.01.12
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사회복지조사의 과정과 방법에 대한 다양한 도구 및 장점2025.05.011. 사회복지조사 사회복지조사의 과정과 방법에는 다양한 도구가 있으며, 이 중 하나를 선택하여 그 도구의 장점을 기술하였습니다. 평가조사는 사회복지 프로그램의 성공성, 효과성, 효율성을 확인하기 위한 실천적 연구로, 객관적이고 실증적인 조사도구와 기법을 활용합니다. 평가조사의 장점은 프로그램 수행에 사용되는 자원을 효과적으로 사용하고, 복잡한 사회적 요구와 문제를 통합적으로 충족하며, 프로그램 운영에 대한 평가지표를 제시할 수 있다는 것입니다. 1. 사회복지조사 사회복지조사는 사회복지 분야에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이를 통해...2025.05.01
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프로그램 개발과 평가과정에 있어서 사회복지사 혹은 상담사의 책무성2025.01.121. 책임성과 역할 책임성은 사회복지전달에 대해 위임 받은 바 충실 수행하고 판단하는 것을 의미한다. 광의의 책임성은 효과성과 효율성에 있고, 협의의 책임성은 회계와 보고의 목적에 있다. 사회복지조직의 책임성에 미치는 내부적 요인으로는 서비스의 다양성, 기술복잡성, 목표의 불확실성 등이 있으며, 외부적 요인으로는 공급주체의 다원화, 후원금 관리의 투명성 의혹, 모금에 대한 행정비 과잉지출 등이 있다. 행정관리자의 역할에는 지휘자, 생산자, 점검자, 조정자, 조력자, 촉진자, 혁신자, 환경 중개자 등이 있다. 2. 사회복지조직의 기능...2025.01.12
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자원봉사 프로그램 개발 과정2025.04.271. 자원봉사 프로그램 개발 자원봉사 프로그램 개발의 단계와 과정을 설명하고 있습니다. 프로그램 개발 시 고려해야 할 사항, 실천 계획 수립, 실행, 평가 등 프로그램 개발의 전반적인 과정을 다루고 있습니다. 2. 자원봉사 프로그램 실행 자원봉사 프로그램 실행 단계에서는 구체적인 실천 계획 수립, 프로그램 참여자에 대한 오리엔테이션, 진행 과정에서의 수정 보완 등이 필요함을 설명하고 있습니다. 3. 자원봉사 프로그램 평가 자원봉사 프로그램 평가의 중요성과 평가 방법, 평가 내용 등을 다루고 있습니다. 프로그램의 목표 달성 여부와 성...2025.04.27
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사회복지프로그램 개발모형의 유형과 개념 분석2025.01.141. 브론페너 모형 브론페너 모형은 개인의 발달과 사회적 환경 간의 관계를 설명하는 모형으로, 개인을 마이크로 시스템에서부터 매크로 시스템까지의 다양한 수준에서 파악합니다. 이 모형은 개인의 발달이 주변 환경과 상호작용하며 형성된다는 생태학적 관점을 반영합니다. 2. 논리모형 논리모형은 사회복지프로그램의 목표, 활동, 결과 간의 논리적 관계를 시각화하여 나타내는 모형으로, 프로그램의 구조와 효과를 명확하게 파악하는 데 도움을 줍니다. 이 모형은 프로그램이 어떻게 작동하는지를 논리적으로 설명하여 목표 달성을 위한 전략을 명확히 합니다...2025.01.14
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[사회복지조사론] 평가조사2025.01.071. 평가조사 평가조사(evaluation research)는 새로운 교수방법, 사업의 혁신, 그리고 사회복지사업이나 프로그램의 광범위한 다양성 등의 핵심을 평가하기 위한 것이다. 평가조사는 사회적 개입이 발생했거나 계획되었을 때 적절하며, 의도된 결과가 만들어지는지 아닌지를 결정하는 과정이다. 평가조사의 목적은 프로그램의 계획이나 운영과정에 필요한 환류적 정보 제공, 사회복지사업의 책임성 평가, 프로그램 운영방법에서부터 결과에 이르는 인과경로 검토 및 검증 등이다. 평가조사는 총괄평가와 형성평가로 구분되며, 내부평가와 외부평가로 ...2025.01.07
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사회복지 프로그램 개발과 평가 - 사회기술훈련프로그램 계획서 및 일지2025.01.081. 사회기술훈련 사회기술훈련은 대인관계 상황 안에서 긍정적인 감정과 부정적인 감정 모두를 적절하게 표현할 수 있는 능력을 기르는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해 관찰학습, 피드백과 강화, 모델링 등의 요소를 활용하여 정신장애인의 기본적인 문제를 긍정적인 행동으로 바꾸고 새로운 사회기술을 형성하도록 돕습니다. 이를 통해 대인관계 능력을 향상시키고 사회적 기능을 유지 및 강화하며, 증상 악화와 사회적 불안을 감소시키는 것이 목표입니다. 2. 사회복지 프로그램 개발과 평가 사회복지 프로그램 개발과 평가 과정에서 사회기술훈련 프로그램은...2025.01.08
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사회복지 프로그램 평가2025.05.111. 프로그램 평가의 정의 평가(evaluation)의 사전적 정의는 '사물 또는 그 속성에 대한 가치를 매기는 것'으로 정의할 수 있다. 평가에 대한 개념적 정의는 학자들마다 다르겠지만, 일반적으로는 평가란 특정 활동에 관한 정보를 수집하고 분석하며 해석함으로써 그 가치를 판단하는 것이다. 프로그램 평가란 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성, 노력, 접근성, 만족도, 사회적 형평성 등을 체계적으로 분석하여 결정권자로 하여금 합리적인 결정을 내릴 수 있도록 정보를 산출하는 사회적 과정이다. 2. 프로그램 평가의 목적 평가의 목적은 ...2025.05.11
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