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통합교육 및 특수교육에 관한 대중 매체의 이슈와 후속조치2025.01.241. 자폐성 장애 2010년 이후 통합교육과 특수교육에 관한 대중매체의 이슈 중 '자폐성 장애'를 다룬 영화 '그것만이 내 세상(2018)', '증인(2019)'과 '이상한 변호사 우영우(2022)' 드라마를 선택했습니다. 이 대중매체들은 '장애'와 '편견'이라는 주제를 다루며, 일반인들이 보지 못하고 있던 사회의 어두운 단면을 보여주었습니다. 이러한 대중매체의 흥행과 사회적 반향은 사람들이 '장애인의 삶'에 관심을 갖게 되는 계기가 되었고, 장애인들의 발언 기회와 사회적 환경 개선에 긍정적인 영향을 끼쳤습니다. 향후에도 '장애'와...2025.01.24
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고등학교 통합사회 평가계획서2025.01.131. 평가 목적 평가 활동을 통해 민주 시민의 자질 함양, 사회 현상에 대한 기초적 지식과 능력 습득, 현대 사회 문제의 창의적·합리적 해결 능력 등을 평가하고자 함. 2. 평가 방향 및 방침 사전에 종합적 평가 계획을 공지하고, 지필평가와 수행평가를 실시하며, 평가 결과에 대한 이의신청 기회를 제공하여 공정성과 객관성을 확보하고자 함. 3. 평가 운영 계획 지필평가와 수행평가의 영역, 방법, 반영비율 등을 구체적으로 제시하고, 성취도 평가 기준을 안내함. 4. 최소 성취수준 보장지도 학생들의 최소 성취수준 도달을 위해 진단평가, ...2025.01.13
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고등학교 통합사회 4단원 수업자료(인권문제)2025.01.021. 인권 문제 그림책 '개와 고양이의 영웅 플릭스'를 통해 인권 문제를 다루고 있습니다. 학생들은 그림책의 내용을 바탕으로 인권 문제를 구체적으로 분석하고, 관련 자료를 선정하여 논리적으로 분석하였습니다. 또한 그림책 내용을 재구성하여 인권 문제 해결을 위한 노력을 제시하였으며, 다양한 각도에서 상황을 검토하고 창의적으로 표현하였습니다. 1. 인권 문제 인권 문제는 매우 중요한 사회적 이슈입니다. 모든 사람은 태어날 때부터 기본적인 인권을 보장받아야 하며, 이는 개인의 존엄성과 자유를 보장하는 데 필수적입니다. 그러나 현실적으로 ...2025.01.02
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고등학교 통합사회 수업컨설팅 교수학습과정안2025.01.111. 정의의 의미와 실질적 기준 정의의 의미와 역할, 능력, 업적, 필요를 기준으로 하는 정의에 대해 학습하고, '레 미제라블'과 대학입시전형에 반영된 정의의 기준을 탐구한다. 2. 자유주의적 정의관과 공동체주의적 정의관 자유주의적 정의관과 공동체주의적 정의관의 의미와 특징을 이해하고, 실제 사례에 적용하여 분석한다. 3. 다양한 불평등 현상과 정의로운 사회를 위한 제도 및 실천 사회계층의 양극화, 공간불평등, 사회적 약자에 대한 차별 등 다양한 불평등 현상을 파악하고, 정의로운 사회를 위한 제도와 실천 방안을 탐색한다. 1. 정의...2025.01.11
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통합사회 세부능력과 특기사항 기재 예시2025.04.301. 행복의 사례 학생들은 행복의 사례를 주제로 한 발표 수업에서 자신의 지역, 학교, 국가 등 다양한 관점에서 행복의 요소를 찾아 발표하였다. 이를 통해 학생들은 비판적 사고력, 분석력, 의사소통 능력 등을 발휘하였으며, 자신의 진로와 관련된 내용도 발표하여 자신의 진로에 대한 열정과 도전 의지를 보여주었다. 2. 문화 접변과 다양성 학생들은 문화 접변의 양상과 문화 다양성에 대해 학습하고 발표하였다. 문화는 주변 환경과의 상호작용 속에서 변동하며, 세계화 과정에서 문화의 획일화가 일어나는 문제점을 지적하고 문화의 다양성을 유지하...2025.04.30
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통합사회 세부능력과 특기사항 기재 예시2025.05.041. 전통문화 계승과 발전 국악기와 양악기의 협연 공연을 통해 전통문화는 새로운 요소를 받아들이면 더욱 발전할 수 있다는 생각을 발표하여 급우들이 전통문화를 바르게 이해하는 데 도움을 주었음. 2. 행복에 대한 인식 우리나라의 지리적 이점, 사회적 특성 등 다양한 관점에서 행복의 이유를 제시하여 안목을 보여줌. 3. 헌법과 법률의 역할 사례 제시와 토의를 통해 헌법과 법률의 중요성을 인지하고, 자신의 진로와 관련된 저작권 법규에 대해 깊이 있게 탐구하는 모습을 보임. 4. 문화의 획일화와 다양성 세계화로 인한 문화의 획일화 문제를 ...2025.05.04
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통합사회 세부능력과 특기사항 기재 예시2025.05.041. 다국적 기업 발달 다국적 기업이 발달하게 된 것은 경제환경이 변화되었기 때문이라고 주장함. 2. 행복에 대한 2분 말하기 행복에 대한 2분 말하기에서는 우리 지역, 우리 학교, 우리나라를 주제로 행복한 이유를 발표함. 3. 무역에 대한 SWOT 기법 협동학습 무역에 대해 SWOT 기법을 통한 협동학습을 하며 무역의 의미, 필요성, 장단점 등을 탐구하고 보고서를 작성하여 발표함. 4. 문화의 다양성 이해 문화의 다양성을 이해하기 위한 바람직한 자세에 관하여 교과서 내용을 정리하고 발표함. 5. 자산관리 학습 자산관리의 의미와 원...2025.05.04
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통합사회 세특 기재 예문입니다. 창의적이고 개성적인 세특 기재 예문입니다.2025.05.031. 행복에 대한 3분 화법 행복에 대한 3분 화법에서는 우리나라, 우리 지역, 우리 학교 등 다양한 주제로 행복의 이유를 제시하였다. 시간, 공간, 윤리적 관점 등 다양한 관점에서 행복을 바라보는 능력을 보여주었다. 또한 자신의 경험을 토대로 논리적으로 설명하여 설득력 있는 발표를 하였다. 2. 문화 접변과 문화 변동 문화 접변과 문화 변동에 대해 학습하면서 문화는 내적 요인과 외적 요인 등으로 끊임없이 변화하는 생명체와 같다는 비유와 함께 문화 변동은 문화의 다양성을 확대할 수 있는 추진 동력이 될 수도 있지만 문화를 획일화시킬...2025.05.03
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고등학교 통합사회 핵심 요약 정리2025.01.021. 인간, 사회, 환경에 대한 통합적 관점 세상을 바라보는 다양한 관점을 이해하고, 인간, 사회, 국가, 지구 공동체 및 환경을 개별 학문의 경계를 넘어 종합적으로 이해하는 통합적 관점의 필요성을 설명하고 있습니다. 2. 행복의 의미와 기준 행복의 일반적 의미와 공통된 기준, 시대와 지역에 따른 행복의 기준, 진정한 행복의 실현을 위해 객관적 기준과 주관적 기준이 모두 충족되어야 함을 설명하고 있습니다. 3. 행복한 삶을 실현하기 위한 조건 질 높은 정주 환경, 경제적 안정, 민주주의의 발전, 도덕적 실천 등이 행복한 삶을 실현하...2025.01.02
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고등학교 1학년 통합 사회 교과 세특 예시-매력적인 생기부 완성하는 방2025.01.291. 대공황을 극복하기 위한 케인즈의 주장 통합사회 수업에 적극적으로 참여하며, 다양한 사회적 쟁점에 대해 깊이 있는 이해와 탐구를 보여줌. 대공황을 극복하기 위한 케인즈의 경제 이론을 학습하고, 이를 바탕으로 현대 사회의 경제 문제를 분석하고 해결 방안을 모색하는 능력을 기름. 케인즈의 주장을 통해 대공황 시기 경제 회복의 방법을 이해하고, 정부의 적극적인 개입과 공공 투자 확장의 중요성을 분석함. 이를 바탕으로 현대 사회에서 발생하는 경제 불황과 유사한 문제들을 해결하기 위한 정책을 제안하는 활동을 진행함. 2. 자본주의 역사적...2025.01.29
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