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17~18세 학업중단 청소년을 위한 사회복지 프로그램의 효과성 분석2025.01.141. 설문지 조사의 장단점 설문지 조사는 연구 주제와 관련된 질문에 대한 응답을 통해 체계적이고 계획적으로 실증적 자료를 수집하고 분석하는 연구 방법입니다. 이러한 방법은 대규모 데이터 수집, 표본의 다양성 확보, 비용 효율성, 익명성 보장 등의 장점이 있지만, 응답 왜곡 가능성, 질문의 한계, 선택 편향, 자체 선택 편향 등의 단점도 존재합니다. 2. 제3의 변수 17~18세 학업중단 청소년을 대상으로 한 사회복지 프로그램의 효과를 설명하는 데 있어서 가정환경, 학교환경, 사회적 지지망, 개인적 요인 등이 중요한 제3의 변수가 될...2025.01.14
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변수의 개념 및 변수의 기능에 따른 분류와 제 3의 변수에 대해 설명2025.01.161. 변수의 개념 변수는 사람이나 사물 또한 사건등의 특징 및 속성이며 이 속성이 2가지 이상이 값을 가지는 것을 의미한다. 변수는 통계분석시 변수의 특성에 따라 분석기법이 달라지므로 가설을 세우는데 매우 중요한 역할을 한다. 2. 변수의 기능에 따른 분류 변수에는 독립변수, 종속변수, 매개변수, 조절변수, 외생변수, 억압변수, 통제변수 등이 있다. 이들 변수의 관계를 이해하고 제3의 변수를 통제하는 것이 중요하다. 3. 제3의 변수 독립변수와 종속변수 이외의 변수를 제3의 변수라고 한다. 제3의 변수에는 매개변수, 조절변수, 외생...2025.01.16
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변수의 개념 및 변수의 기능에 따른 분류와 제3의 변수에 대해 설명하시오2025.01.141. 변수의 개념 변수는 조사나 연구에서 측정되거나 조작되는 개체나 속성을 나타내는 것으로 정의된다. 이는 관측되거나 조작되는 대상의 특성을 표현하며, 다양한 값이 존재할 수 있다. 변수는 특정한 값을 취할 수 있으며, 그 값에 따라 다른 결과를 나타낼 수 있다. 예를 들어, 나이, 성별, 학력 수준 등이 변수의 예이다. 변수는 어떤 현상이나 개념을 수량화하거나 명명하는 데 사용되며, 이를 통해 데이터를 분석하고 결과를 해석할 수 있다. 2. 변수의 기능에 따른 분류 변수의 기능에 따른 분류는 데이터 분석 및 연구에서 매우 중요한 ...2025.01.14
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변수의 개념 및 변수의 기능에 따른 분류와 제3의 변수에 대해 설명2025.01.211. 변수의 개념 변수는 개념의 경험적인 상대역이며, 변수와 개념은 구분되지 않고 사용되고 있다. 개념은 추상적인 것이고 변수는 그것에 관련한 일종 조작화를 말한다. 모든 개념이 변수라고 할 수는 없으나, 모든 변수는 개념이다. 변수는 변이의 성질을 가지고 있는 개념이며, 둘 이상의 변수 값을 지닌다. 2. 변수의 분류 변수는 질적 변수와 양적 변수로 나누어지며, 변수들 사이의 관계에 따라 독립변수, 종속변수, 매개변수, 선행변수 등으로 나누어 볼 수 있다. 이해하는 것은 설문지 작성에 중요하다. 3. 제3의 변수 제3의 변수에는 ...2025.01.21
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학업중단 청소년을 위한 사회복지 프로그램의 성과와 제3의 변수2025.01.161. 학업중단 청소년의 사회성 향상 프로그램 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도를 목적으로 한 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램 결과 청소년들의 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상되었고 진로탐색에 대한 구체성도 증가하였다. 이러한 긍정적 변화에는 프로그램 외에도 가정 환경, 또래 관계, 지역사회 환경 등 제3의 변수가 영향을 미쳤을 가능성이 있다. 2. 학업중단 청소년의 진로지도 프로그램 진로지도 프로그램은 청소년들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고 장래 직업 계획을 수립할 수 있도록 돕는 것을 목...2025.01.16
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17~18세 학업중단 청소년 대상 사회복지 프로그램 효과 분석2025.01.171. 학업중단 청소년 대상 사회복지 프로그램 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수 도 있다. 2. 또래집단의 영향 제3의 변수는 또래집단에서 느끼는 유대감이라고 생각합니다. 17~18세의 청소년들에게 있어서 친구나 동료관계는 중요한 영...2025.01.17
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사회복지조사론 토론: 제3의 변수가 긍정적 변화에 미친 영향2025.01.181. 사회복지 프로그램의 효과 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시한 결과, 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다. 2. 제3의 변수 가능성 사회복지 프로그램 자체보다 해당 프로그램에 함께 참여하는 또래 청소년들의 상호작용이 긍정적 결과를 나타낸 종속변수가 될 수 있다. 또는 청소년이 사회...2025.01.18
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변수의 종류와 종속변수에 미치는 영향2025.01.231. 제3의 변수 사회복지조사에서 제3의 변수는 주로 혼란 변수(confounding variable), 매개 변수(mediator variable), 조절 변수(moderator variable)로 구분된다. 혼란 변수는 독립변수와 종속변수 모두에 영향을 미쳐 두 변수 간의 실제 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수이며, 매개 변수는 독립변수가 종속변수에 미치는 영향을 설명하는 변수로 인과 관계를 중재하는 역할을 한다. 조절 변수는 독립변수와 종속변수 간의 관계의 강도나 방향을 변화시키는 변수로, 특정 조건 하에서 그 관계가 달라질 수 ...2025.01.23