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변수의 개념 및 변수의 기능에 따른 분류와 제3의 변수에 대한 설명2025.05.071. 변수의 개념 변수는 어떤 대상에서 변화할 수 있는 특성을 의미합니다. 변수는 양적 변수와 질적 변수로 나뉘며, 양적 변수는 연속형 변수와 이산형 변수로, 질적 변수는 명목형 변수와 순서형 변수로 구분됩니다. 2. 변수의 기능과 분류 변수는 독립 변수와 종속 변수, 단일 변수와 다중 변수, 중첩 변수와 상호작용 변수로 나뉩니다. 독립 변수는 다른 변수에 영향을 주는 변수이고, 종속 변수는 다른 변수에 영향을 받는 변수입니다. 단일 변수는 하나의 변수만을 다루고, 다중 변수는 여러 개의 변수를 함께 분석합니다. 중첩 변수는 변수 ...2025.05.07
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사회복지조사론 토론: 제3의 변수가 긍정적 변화에 미친 영향2025.01.181. 사회복지 프로그램의 효과 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시한 결과, 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다. 2. 제3의 변수 가능성 사회복지 프로그램 자체보다 해당 프로그램에 함께 참여하는 또래 청소년들의 상호작용이 긍정적 결과를 나타낸 종속변수가 될 수 있다. 또는 청소년이 사회...2025.01.18
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변수의 종류와 종속변수에 미치는 영향2025.01.231. 제3의 변수 사회복지조사에서 제3의 변수는 주로 혼란 변수(confounding variable), 매개 변수(mediator variable), 조절 변수(moderator variable)로 구분된다. 혼란 변수는 독립변수와 종속변수 모두에 영향을 미쳐 두 변수 간의 실제 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수이며, 매개 변수는 독립변수가 종속변수에 미치는 영향을 설명하는 변수로 인과 관계를 중재하는 역할을 한다. 조절 변수는 독립변수와 종속변수 간의 관계의 강도나 방향을 변화시키는 변수로, 특정 조건 하에서 그 관계가 달라질 수 ...2025.01.23
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학업중단 청소년을 위한 사회복지 프로그램의 성과와 제3의 변수2025.01.161. 학업중단 청소년의 사회성 향상 프로그램 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도를 목적으로 한 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램 결과 청소년들의 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상되었고 진로탐색에 대한 구체성도 증가하였다. 이러한 긍정적 변화에는 프로그램 외에도 가정 환경, 또래 관계, 지역사회 환경 등 제3의 변수가 영향을 미쳤을 가능성이 있다. 2. 학업중단 청소년의 진로지도 프로그램 진로지도 프로그램은 청소년들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고 장래 직업 계획을 수립할 수 있도록 돕는 것을 목...2025.01.16
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