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장애인상담과교육-멀티미디어 강의 1~6강 수강 후, 주요 주제 요약 및 정리2025.01.241. 장애인 실태와 유형별 특성 멀티미디어 강의 2강에서는 장애인의 실태와 유형별 특성에 대해 다루고 있습니다. 장애 개념의 정의, 장애인 실태, 장애 유형별 특성 등을 살펴보았습니다. 장애인 실태 조사를 통해 국내 장애인 인구 및 장애 출현율, 장애인의 삶의 실태를 파악할 수 있었습니다. 또한 신체적 장애와 정신적 장애로 구분되는 장애 유형별 특성을 자세히 살펴보았습니다. 이를 통해 장애인에 대한 구체적이고 정확한 이해가 필요함을 알 수 있었습니다. 1. 장애인 실태와 유형별 특성 장애인은 신체적, 정신적, 감각적 기능의 제한으로...2025.01.24
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특수아의 영역별 장애와 상담전략2025.01.041. 특수아동 특수아동은 신체적, 학습 능력이 일반 아동과 매우 다르기 때문에 특수교육과 관련 서비스가 필요합니다. 특수아동에는 학습 문제가 있는 아동뿐만 아니라 수행 능력이 뛰어나 교육과정 수정이 필요한 아동도 포함됩니다. 2. 지적장애 지적장애는 정신발달이 정지되거나 불완전한 상태로, 지적 기능 수준이 낮아 정상적인 사회 환경에 적응하는 데 한계가 있습니다. 3. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 아동기에 사회적 상호작용, 의사소통, 상동적 행동 등의 문제가 나타나는 질환입니다. 다양한 원인에 의해 발생하므로 원인에 따른...2025.01.04
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장애에 대한 이해와 정의2025.01.211. 장애의 정의 장애에 대한 다양한 관점, 즉 사회적 모델과 의료적 모델에 대해 설명하고 있습니다. 사회적 모델은 장애를 개인의 손상이 아닌 사회적 차별과 억압으로 보는 반면, 의료적 모델은 개인의 손상에 초점을 맞추고 있습니다. 이에 따라 장애인복지의 목표도 달라지게 됩니다. 2. 장애의 유형 우리나라 보건복지부에서 분류하고 있는 장애의 유형을 신체적 장애와 정신적 장애로 나누어 자세히 설명하고 있습니다. 신체적 장애에는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애 등이 포함되며, 정신적 장애에는 지적장애, 자폐성장애, 정신장애 ...2025.01.21
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장애 영유아의 통합보육과 발달특성2025.01.061. 통합보육 통합보육은 장애 아동을 일반 아동과 같은 교육 환경에 배치하여 학문적, 사회적, 시간적 통합을 이루는 것을 의미합니다. 이를 통해 장애 아동이 일반 교육 환경에서 또래 및 교사와 상호작용하며 교육 활동에 참여할 수 있도록 합니다. 2. 지적장애 지적장애는 지적 기능 및 적응 행동의 어려움으로 인해 교육적 성취에 문제가 있는 장애입니다. 지적장애 정도에 따라 경도, 중등도, 중도, 최중도로 나뉘며, 이들은 지능 수준과 자조 기술 습득 능력에 차이가 있습니다. 3. 자폐범주성 장애 자폐범주성 장애는 타인과의 사회적 의사소...2025.01.06
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특수아동 상담 과정 작성2025.04.301. 장애의 개념과 유형 장애의 개념은 신체적, 정신적 기능저하나 손상으로 인한 일상생활의 제약을 의미한다. 세계보건기구(WHO)는 기능장애(impairment), 능력장애(disability), 사회적 장애(handicap)로 장애를 분류하였다. 기능장애는 신체 부위의 손상, 능력장애는 손상으로 인한 과제 수행의 어려움, 사회적 장애는 장애로 인한 사회적 불이익을 의미한다. 이러한 관점에서 장애인에 대한 이해와 무장애 사회 구현을 위한 노력이 필요하다. 2. 특수아동의 유형과 특성 특수아동은 신체적, 정신적 기능 저하로 인해 일상...2025.04.30
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강의 후기와 시급한 장애인 지원 분야 및 국내외 사례2025.01.251. 장애 관련 법률 장애인을 포함해 사람에게는 마땅히 누리고 행사하는 기본적인 자유와 권리가 있다. 장애인 인권 향상을 위해 다양한 국내외의 노력이 있어 왔는데, 특히 국제적으로는 2006년에 제61차 유엔총회에서 장애인의 포괄적 권리를 보장하는 협약이 통과되었다. 이 협약은 모든 장애인들이 모든 인권을 동등하게 향유할 권리를 존중하고 확인해야 할 국가의 의무와 법적 책임을 명시하였는데, 우리나라에서는 2009년부터 국제법으로서 효력을 갖게 되었다. 2. 장애의 심리사회적 측면 장애에 대한 인식과 범주가 넓어져 장애인구가 증가 추...2025.01.25
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(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고2025.01.251. 장애 실태와 유형별 특성 장애라고 하는 것은 다양한 장벽과의 상호작용으로 다른 사람과 등등하고 완전하며 효과적인 사회참여가 어려운 손상이 있는 사람을 필요로 하며 우리는 도움이 필요한 불쌍한 사람이라고 생각하는 경우가 일반적이다. 장애의 개념은 시대적으로 계속해서 변화하고 있는데, 이는 환경에 영향을 받기 때문이다. 장애인 실태조사는 2008년을 시작으로 3년을 주기로 시행되고 있다. 국내에는 전체인구 대비 5%가 장애이었고 이중에서 지체장애인이 절반 정도 되며 청각과 뇌병변 장애가 다음을 이었다. 2019년에는 기존에 존재하...2025.01.25
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[A+보장] 특수교육개론 9가지 장애유형별 정리2025.01.181. 지적장애 지적 기능과 적응 행동에 어려움이 있어 교육적 성취에 어려움을 겪는 사람으로, 지적 기능과 개념적·사회적·실제적 적응행동상의 문제와 지적결함(IQ가 70~75이하)이 동시에 존재하며 이 두 가지가 18세 이전에 일어나는 경우를 말한다. 지적장애아동은 신체적, 지적, 언어, 심리 및 사회적·행동적 특성을 보이며, 교사는 이러한 특성을 고려하여 지도해야 한다. 2. 학습장애 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취 영역에서 현저하게 ...2025.01.18
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장애인 현황과 특수교육 현황2025.05.041. 장애인 현황 전 세계적으로 장애인의 수는 매우 크게 증가하고 있으며, 다양한 장애 유형과 그 원인, 그리고 각 국가별로 다른 대처 방식으로 인해 정확한 수치 파악이 어렵다. 세계적인 장애인 현황을 보면, 유엔 장애인권 협약에 따르면 세계인구의 약 15%에 해당하는 1억 명 이상의 인간이 장애인이다. 그리고 이 중에서도 80% 이상의 장애인이 개발도상국에서 살고 있으며, 이들은 보건, 교육, 일자리, 사회포용 등 다양한 문제로 고통받고 있다. 또한 여성, 노인, 아동, 원주민 등이 장애인으로 인식되는 경우가 많이 있어 이들의 인...2025.05.04
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신체장애와 정신장애 중 한 가지를 선택하여 유형과 특성을 설명하고 우리나라에서 제기될 수 있는 문제2025.04.301. 신체장애의 유형과 특성 신체장애는 외부적 장애와 내부적 장애로 구분된다. 외부적 장애에는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애 등이 있으며, 내부적 장애에는 신장장애, 심장장애, 간장애, 호흡기장애, 장루·요루장애, 뇌전증장애 등이 있다. 각 장애 유형별로 특성과 증상이 다양하게 나타난다. 2. 우리나라에서 제기될 수 있는 문제에 대한 사례 KBS 다큐멘터리 「나의 두 번째 발」에서는 교통사고로 다리를 절단한 지체장애인의 사례를 다루었다. 절단 장애인에게 의족은 필수적인 보조기기이지만 비용이 매우 고...2025.04.30
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