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최근의 특수교육 동향을 특수교육의 정의, 특수교육대상자의 변화 관점에서 설명2025.05.111. 특수교육의 정의 특수교육은 보편적인 교육을 통해 적절한 발달을 성취하기 어려운 아동을 위해 제공되는 특수한 형태의 교육을 의미한다. 이들의 특징을 감안한 교육 프로그램을 마련하여, 아동이 역경 속에서도 자신에게 알맞은 발달을 성취할 수 있도록 도와준다. 2. 특수교육 대상자 특수교육을 제공받는 대상자는 대부분 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애 등 장애를 가진 아동이다. 그러나 모든 장애인이 특수교육대상자가 되는 것은 아니며, 반대로 모든 특수교육대상자가 장애인인 것도 아니다. 장애인이면서 특수교육대상자인 경우, 장애인이...2025.05.11
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장애의 유형과 장애인 개인예산제에 대하여2025.05.101. 장애의 유형 장애의 유형은 다양하며, 각 유형마다 특정한 필요성과 도전이 있습니다. 이를 이해하는 것은 장애인에게 적절한 서비스와 지원을 제공하는 데 중요한 단계입니다. 신체적 장애, 정신적 장애, 감각적 장애 등 다양한 유형의 장애가 있으며, 각각의 특성에 따라 필요한 지원과 서비스가 다릅니다. 2. 장애인 개인예산제 장애인 개인예산제는 장애인이 필요한 서비스를 자신이 직접 선택하고 결정할 수 있게 하는 제도입니다. 이 제도는 장애인의 자주성과 독립성을 증진하며, 그들의 삶의 질 향상에 기여합니다. 장애인 개인예산제를 통해 ...2025.05.10
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장애에 대한 이해와 설명2025.01.221. 장애에 대한 이해 장애는 단순히 신체적인 결함만을 의미하지 않으며, 매우 다양한 형태로 존재합니다. 장애를 가진 사람들은 그들만의 방식으로 세상과 상호작용하며 삶을 살아가고 있습니다. 장애에 대한 이해는 그들의 어려움을 존중하고, 그들이 필요로 하는 지원을 제공하는 것을 의미합니다. 이를 통해 우리 사회가 더 포용적이고 모두에게 평등한 환경을 제공할 수 있습니다. 2. 장애 설명 시 주의사항 장애를 타인에게 설명할 때는 감정적인 언어 사용을 자제하고, 사람을 먼저 생각하며, 장애의 다양성을 존중해야 합니다. 또한 '정상'과 '...2025.01.22
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파킨슨병에 걸린 경우 겪게 될 문제와 지원책2025.04.291. 파킨슨병 파킨슨병은 신경계 손상으로 인해 신체가 떨리는 증상을 가진 질병입니다. 운동기능을 담당하는 뇌세포가 손상되어 자신의 의지와는 관계없이 몸이 떨리고 동작이 느려지게 됩니다. 발병률은 10만 명 중 10~400명 정도이며, 주로 55세 이후에 나타나게 됩니다. 파킨슨병 환자들에게서는 서동증, 자세불안정, 안정시 떨림, 근육강직 등의 증상이 발생합니다. 만약 내가 파킨슨병에 걸린다면 움직임이 느려지고 팔다리에 떨림이 느껴지며 근육에 힘이 없는 느낌을 받게 될 것 같습니다. 이에 대한 의학적 지원책으로는 도파민 전구물질인 L...2025.04.29
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장애인복지론 수강 전 장애와 장애인에 대한 견해 변화2025.04.301. 장애와 장애인에 대한 개별모델 수강 전 학습자는 장애를 개인의 문제로 인식하는 개별모델의 관점을 가지고 있었다. 장애를 불행한 사건으로 보며, 장애인 개인의 노력으로 문제를 해결해야 한다고 생각했다. 2. 장애와 장애인에 대한 사회모델 장애학의 사회모델을 배우면서 장애를 사회적 환경의 문제로 인식하게 되었다. 장애인은 사회적 차별과 억압의 대상이며, 환경 개선이 장애 문제 해결의 핵심이라는 것을 알게 되었다. 3. 개별모델과 사회모델의 균형잡힌 시각 개별모델과 사회모델을 이분법적으로 구분하지 않고, 장애가 복잡하고 다차원적인 ...2025.04.30
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영화를 통해 세상을 보다 A2025.01.281. 국가대표 영화 "국가대표"는 각자의 이유로 국가대표를 꿈꾸며 모인 다섯 명의 주인공들이 팀을 이루어가는 과정을 그린 영화입니다. 이들은 서로의 상황을 이해하고 함께 성장하며 팀워크와 우정을 강화합니다. 영화는 미국으로 올림픽 개최 도시가 결정되어도 팀이 분해되지 않고 다시 모여 훈련을 이어나가는 모습을 보여줍니다. 이 영화는 희망과 꿈을 향한 헌신, 상호이해와 팀워크, 도전과 포기 사이의 균형, 장애를 가진 이들의 포용과 가능성, 그리고 팀의 지속성과 성과에 대한 메시지를 전달하여 관객에게 긍정적인 영감을 주고 있습니다. 2....2025.01.28
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장애에 대한 편견 및 관점의 변화2025.01.181. 개별적 모델 개별적 모델에서는 장애를 개인이 가진 신체적 문제로 보기 때문에, 이들을 위한 일방적인 지원책의 필요성을 강조하고 전문가들의 지원을 통해 그들이 가진 손상을 완화시켜주는 도움을 주고자 한다. 또한 장애인을 결함이 있는 사람으로 보기 때문에 이들은 우리 사회에 기여할 수 없는 사람으로 인식하기도 한다. 2. 사회적 모델 사회적 모델에서는 장애를 불편을 가진 사람을 사회구조가 배려하지 않음으로 인해 발생하는 사회활동 상의 불편함이나 제약 등으로 정의한다. 따라서 진정한 장애인들의 문제를 해결하기 위해서는 건축물이나 교...2025.01.18
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장애아동의 이해2025.01.171. 장애의 개념과 정의 장애는 개념과 정의, 분류 방법이 시대에 따라 변화하였다. 1975년 12월 제 30차 유엔총회에서 채택한 장애인 권리선언문에서는 사회적 개념에 입각하여 개인의 권리를 포함하는 더 넓은 의미로 장애를 정의하였다. 장애인복지법에서는 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자로 정의하고 있다. 2. 발달장애의 개념과 특성 발달장애는 18세 이전에 발생하는 간질, 뇌성마미, 지적장애 또는 자폐성 장애에 기인해서 지속적이고 본질적인 장애로 정의된다. 발달장애의 주요 특성으로는 ...2025.01.17
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특수아상담, 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.2025.01.171. 심리검사 심리검사는 측정하고자 하는 특정 행동 또는 속성을 표준화된 방식을 이용하여 체계적으로 측정하는 방법이다. 개인의 전체적인 인지, 정서, 행동적 측면을 개인간 또는 개인 내 비교 가능하도록 한다. 이를 통해 개인차를 파악할 수 있으며 심리적 과정에 대한 이론적 통찰을 얻을 수 있다. 심리검사는 신뢰도와 타당도가 검증된 검사를 이용하여 측정해야 하며, 기본가정을 잘 지켜야 한다. 2. 심리검사의 장점 특수아 상담 시 국내에서 사용되는 다양한 심리검사를 통해 특수아동의 지능과 발달상태를 파악할 수 있어 효과적인 학습 방향과...2025.01.17
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다양한 원인으로 인하여 장애 인구가 증가하고 있는 지금, 15유형인 우리나라 법적장애범주에 관하여2025.01.211. 장애의 원인 장애의 원인은 크게 언어장애, 내장기관의 장애, 신체장애로 나눌 수 있다. 언어장애의 원인으로는 신체발달 지체, 청각장애, 지적능력의 지체 등이 있다. 내장기관의 장애는 신장, 심장, 간 등의 기능 저하로 인해 발생하며, 대부분 후천적인 원인이다. 신체장애는 사고와 노화가 주된 원인이다. 2. 범주의 한계 우리나라의 장애범주에는 몇 가지 한계가 있다. 첫째, 장애를 20개 내의 유형으로 구분하는 것이 어렵다. 세부적으로 다양한 장애가 존재하기 때문이다. 둘째, 정신장애의 경우 신체장애나 내장기관 장애에 비해 유형이...2025.01.21
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