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사회복지 프로그램 (개별 프로그램 - 장애인 전래놀이 프로그램)2025.01.121. 전래놀이 프로그램 이 프로그램의 목적은 즐겁게 노는 가운데 몸과 마음의 갈등을 해소하고, 지적 교육에서 해결하지 못한 신체적, 심리적 안정의 기회를 제공하여 이용자들의 원만한 인간관계를 형성할 수 있는 기틀을 마련하는 것입니다. 구체적인 목표로는 전래놀이를 통해 우리 민족의 우수성을 체득하게 하고, 일상에서 생긴 갈등을 해소하여 삶의 활력을 얻게 하며, 사회성, 정서순화, 신체인지 등 각 영역의 고른 발달을 꾀하고, 더불어 살아가는 삶을 체득하고 스스로 문화를 자연스럽게 형성하게 하는 것입니다. 프로그램은 매주 월요일부터 금요...2025.01.12
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영아기-걸음마기의 발달2025.01.161. 신체발달 영아기-걸음마기 동안 신체발달은 일정한 순서와 방향으로 나아간다. 대뇌, 근육, 감각기관 등이 발달하며 도리도리, 잼잼, 곤지곤지 등의 행동으로 신체발달 수준을 알 수 있다. 걸음마기에는 손의 통제력이 정교해져 원을 그릴 수 있고 숟가락 사용이 가능해진다. 2. 인지발달 영아기 인지발달은 감각운동기로, 대상영속성의 발달이 중요하다. 영아는 까꿍 놀이를 통해 대상영속성을 익히고, 모방, 의도적 행동 등을 보인다. 걸음마기에는 상징 사용이 가능해져 언어나 신체로 의사를 표현할 수 있다. 3. 언어발달 영아의 언어발달은 울...2025.01.16
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체육과 지도안 - 줄넘기2025.01.131. 줄넘기 운동의 기원 줄넘기는 동서양을 막론하고 아이들의 놀이로서 널리 알려져 왔으나 의외로 그 기원에 대하여 정설은 없는 것 같다. 하지만 수세기 전 극동아시아 및 유럽 등지에서 남녀노소가 가리지 않고 즐겼다고 여러 문헌에서 전하고 있다. 우리나라에서는 조선 말엽에 한시인 최영연이 쓴 해동죽지 중편에 여러 가지 민속놀이가 적혀져 있는데, 그 가운데에 오늘날의 짧은 줄넘기의 보습은 정확히 묘사하고 있다. 조중봉 의병 대장이 어린이들의 다리 힘을 키우고 각기병을 막기 위해 새끼줄로 아이들이 새끼줄의 양쪽 끝을 잡아 넘고 또 뛰어 ...2025.01.13
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만2세 1학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 영아는 식사 시 바르게 앉아 먹기 어려워하며, 화장실 가기를 싫어하는 모습을 보였다. 그러나 교사의 지속적인 지도와 도움으로 점차 개선되는 모습을 보였다. 또한 낮잠 시간에 편안하게 쉴 수 있었고, 비오는 날 우산과 장화를 착용하며 비를 탐색하는 등 일상생활에서 긍정적인 변화를 보였다. 2. 놀이활동 영아는 거울 속 자신의 모습을 관찰하고, 신체활동을 즐겁게 참여하며, 블록과 모양 꽃을 이용해 자유롭게 표현하는 등 다양한 놀이에 적극적으로 참여하였다. 또한 낚시놀이, 동작 그림 탐색, 신발 신기 등 다양한 신체 및 감...2025.01.19
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영아반 관찰일지 1년분(만1세 월 2회 작성한 관찰일지 12개)2025.05.111. 영아 적응 신입원아 ㅁㅁㅁ이가 등원 시 교사 품에 안겨 울고 있었다. 친구 ㅁㅁ이가 ㅁㅁㅁ이가 우는 모습을 살펴보며 걱정하는 모습을 보였다. 교사가 ㅁㅁ이의 행동을 격려하며 ㅁㅁㅁ이의 감정을 공감해주었다. 이를 통해 ㅁㅁㅁ이가 새로운 환경과 선생님, 친구들에게 낯설음을 표현하며 힘들어하는 모습이 있었지만, 점차 안정되어 갔음을 알 수 있다. 2. 신체 발달 ㅁㅁㅁ이는 혼자 계단의 손잡이를 잡고 계단을 올라 미끄럼틀을 탈 수 있었으며, 리듬에 맞춰 마음대로 움직일 수 있었다. 이를 통해 ㅁㅁㅁ이의 신체 발달이 양호함을 알 수 있...2025.05.11
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영유아발달의 개념과 특징 및 보육방법2025.05.111. 영유아 발달의 개념 영유아기의 발달은 매우 급격하게 이루어지며, 영유아는 다양한 측면에서 동시에 발달을 이루어 사회에서 살아갈 수 있는 지식과 기술을 습득하게 된다. 영유아 발달은 신체, 인지, 언어, 사회성 등 인간으로 살아가는데 필수적인 활동에 대한 학습과 발전을 포함한다. 2. 5세 유아 발달의 특징 5세 유아는 신체 및 운동 발달, 인지 능력 발달, 사회적 발달, 정서적 발달 등 다양한 측면에서 급격한 발달을 보인다. 대근육과 소근육이 동시에 발달하며, 주변 정보에 대한 관심이 높아지고, 또래와의 상호작용이 활발해지며,...2025.05.11
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2022년 2학기 부모상담(만 1세 2명, 만 2세 5명)2025.05.021. 신체발달 키와 몸무게는 평균인 편이지만, 균형을 잡는 활동에 어려움을 느껴 걷거나 뛸 때 가끔 넘어지는 편임. 2. 인지발달 노래를 잘 따라 부르며, 주변 사물에 대한 호기심과 관심이 많고 관심 가는 것에 집중을 잘하는 편임. 3. 언어발달 자신의 생각을 잘 표현하고, 다른 사람의 이야기를 잘 알아듣고 자신의 의견도 정확하게 표현하는 편임. 동화책에 흥미를 가지고 잘 듣고 혼자서도 책 보기를 즐김. 4. 사회정서발달 처음에는 또래 관계가 활발하지 않았지만, 지금은 반 친구들과 전반적으로 잘 놀이하는 편임. 5. 식습관 야채나 ...2025.05.02
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아동 발달에 있어 발달연구 방법의 중요성2025.05.041. 아동 발달 인간은 사회 속에서 살아가는 존재이므로 다른 사람의 행동과 마음을 올바르게 이해해야 조화롭게 살 수 있다. 인간의 발달 과정을 이해하는 것이 인간을 이해하는 첫걸음이다. 나이에 따른 발달 특성을 파악함으로써 아이가 제대로 자라고 있는지 알 수 있다. 예를 들어 언어 발달, 신체 발달, 심리적 변화 등을 이해하면 아동의 행동 변화에 적극적으로 개입할 수 있다. 발달 원인에 대한 이해를 바탕으로 발달 문제를 예방하고 적절한 자녀 양육 방법을 제공할 수 있다. 따라서 아동을 이해하는 데 있어 발달연구 방법을 아는 것이 중...2025.05.04
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영아기와 유아기 발달 영역별 교사 지원2025.05.061. 신체 발달 지원 교사는 아이들이 충분한 수면, 영양, 규칙적인 운동 등을 받을 수 있도록 환경을 제공해야 합니다. 체육활동, 무용/춤 활동, 체육시간 등 다양한 방법으로 아이들의 신체 발달을 촉진할 수 있습니다. 2. 사회정서 발달 지원 교사는 아이들이 다른 아이들과 상호작용하고, 자신의 감정을 이해하고 표현하기 시작하는 영아기와 유아기 시기에 그들이 사회적 상호작용을 할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 그룹 활동, 협력적인 게임, 자유놀이 시간 등 다양한 방법으로 아이들이 상호작용하고 소통하는 방법을 배울 수 있도록 지원해...2025.05.06
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만5세 (7세) 2학기 관찰일지와 발달종합평가2025.04.281. 기본생활 OO는 목욕 시 깨끗하게 씻는 모습을 보였고, 알레르기 음식에 대해 잘 인지하고 있었다. 손을 깨끗이 씻고 식사를 하며, 양치질도 잘 하는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 2. 신체운동 OO는 신체활동을 즐겁게 참여하며, 시소를 타면서 자신의 신체를 조절하여 움직일 수 있었다. 또한 동시 활동에서 발가락 수에 대해 관심을 보이며 자신의 가족 구성원을 그려내는 등 신체에 대한 인식이 높은 편이다. 3. 사회관계 OO는 친구와의 갈등 상황에서 서로 이야기하며 해결하려 노력하는 모습을 보였다. 또한 자원을 아끼고 나누...2025.04.28
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