총 31개
-
세계의 역사 교과의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법2025.01.241. 세계의 역사 교과의 성격과 의의 세계의 역사 교과서에서는 다양한 국가의 역사와 관련된 인물 및 사건을 폭넓게 다루고 있다. 특히 동양 및 서양의 역사뿐 아니라 제3세계 국가들의 역사까지 다루고 있는데, 이는 문화상대주의적 입장에서 다양한 국가의 역사를 존중하는 태도로 이해할 수 있다. 또한 세계화 시대에서 다양한 국가의 역사가 영향을 주고받았음을 알 수 있는 중요한 내용이다. 세계의 역사 교과는 단순히 시대적 흐름에 따른 역사를 공부하는 것에서 그치지 않고 각 국가의 역사가 가지는 의미와 우리가 나아가야 할 방향을 보여준다. ...2025.01.24
-
정치변혁의 세계사 기말고사 과제2025.01.121. 율령, 법가와 유가의 융합 율령은 동아시아 사회에서 국가를 다스리는 데 널리 이용된 법이다. 율은 범죄 행위와 처벌을 규정한 것이고, 령은 국가의 조직과 운용, 신분과 수취 제도 등을 폭넓게 규정한 것이다. 이때의 율과 령은 어떤 가치를 기반으로 정해야 한다. 이때 사용된 것이 유교의 통치 이념이었다. 유교는 공자를 시조로 하는 중국의 사상으로, 천명사상, 충, 효, 인의예지를 강조한다. 천명사상은 황제의 통치를 정당화하기 유용했으며, 군주에 대한 충성의 강조는 국가를 운영하는 데 큰 도움이 되었다. 또한, 인의예지는 공동체 ...2025.01.12
-
사례를 통한 세계사적 보편성과 한국사의 특수성2025.01.231. 고대 국가의 형성과 발전 세계적으로 고대 국가는 여러 지역에서 발생하였으며, 각 지역은 일정한 공통적인 발전 과정을 거쳤습니다. 고대 국가는 주로 도시국가로부터 출발하여 중앙집권적인 왕권을 확립하는 과정을 거치며 발전하였습니다. 이 과정에서 문자의 발명, 계급의 형성, 군사력의 강화와 같은 요소들은 국가 형성의 보편적인 특징으로 나타납니다. 고조선은 한국사의 첫 번째 고대 국가로, 메소포타미아와 마찬가지로 정치적 중심지의 형성, 중앙집권적 통치, 농경사회의 발전을 통해 국가로 성장하였습니다. 메소포타미아의 도시국가들은 치열한 ...2025.01.23
-
『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한2025.01.241. 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』는 크게 세 부분으로 나뉘어 있습니다. 제1부 '동아시아의 역사', 제2부 '유럽과 미국의 역사', 제3부 '제3세계의 역사'로 구성되어 있습니다. 이는 우리나라 주변국가에서 시작하여 세계경제 문화적으로 중요한 영향을 미치는 '유럽과 미국', 마지막으로 아프리카와 중앙아시아, 남미 등 제3세계를 다루고 있습니다. 이 책의 구성은 한반도 주변국가로 역사적 저변을 넓히는 방향으로 진행됩니다. 2. 바람직한 학습방향 본 교과는 한 권의 책에 세계의 고대부터 현대까지의 역사를 압축하여 다루...2025.01.24
-
현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본 일본사와 연계한 한국사 교수 학습 방안2025.05.071. 임진왜란의 동아시아 국제전 성격 임진왜란은 단순히 조선과 일본 사이에서 일어난 전쟁으로만 이해하기에는 부족하며, 16세기 동아시아 각국의 정치, 사회 상황과 국제관계를 다각적으로 이해할 필요가 있다. 현행 중학교 역사 교과서의 접근방식으로는 당대 동아시아 정세 변동과 17세기 전후 동아시아 국제전의 전반적인 배경을 이해하고 국제전의 성격으로서의 임진왜란의 면모를 파악하기 어렵다. 2. 일본의 조선 침략 배경 역사 교과서에서는 일본의 조선 침략 이유를 도요토미 히데요시의 대륙 진출 야욕으로 설명하고 있지만, 전국 시대의 혼란 수...2025.05.07
-
기후변화가 세계사의 흐름에 결정적 영향을 준 사례2025.05.101. 엘리뇨, 크레타와 그리스의 운명을 가르다 엘리뇨 남방진동이라는 기후 현상 및 지리적으로 해상교통의 요지이지만 엘리뇨 영향에 따른 가뭄에 시달린 크레타섬의 지리적 조건은 에게해 일대의 고대 문명이 만들어지고 더불어 해당 문명의 중심지가 옮겨 가는 데에 큰 영향을 미쳤다. 2. 흑사병, 온난기의 암흑시대를 종료시키다 기후의 한랭화가 범유행을 일으킬 수 있는 전염병 중에 가장 파괴적인 것이 흑사병이었다. 특히 14세기 서유럽의 도시 발달은 흑사병의 유행에 불을 지피는 격이었다. 인구밀도는 높은데 비위생적이고 열악한 중세도시의 환경은...2025.05.10
-
방송통신대학교 세계의역사 중간과제물(만점받은 과제, 2021)2025.01.251. 세계사 학습의 중요성 대한민국은 다른 국가에 수탈당하고 지배당했던 아픈 역사가 있으며, 주변국들의 역사 왜곡에 맞서기 위해서라도 일반 국민들에게 더 높은 수준의 역사 지식이 요구된다. 역사는 국가 간의 상호작용, 외국인과 국민들 간의 교류 등 과거 및 현재의 인간 활동의 총체이므로, 한국의 역사를 온전히 이해하려면 중국사, 일본사 등 주변국의 역사는 물론이고 유럽, 서남아시아사 등 조금은 관련 없어 보이는 국가들의 역사도 알고 있어야 한다. 2. 세계사 학습 태도 역사 학습에 있어 학습자의 흥미가 중요하다. 역사를 암기가 아닌...2025.01.25
-
『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한2025.01.241. 『세계의 역사』의 성격 『세계의 역사』는 제1부 '동아시아의 역사', 제2부 '유럽과 미국의 역사', 제3부 '제3세계의 역사'로 구성되어 있으며, 고대부터 근대까지의 역사를 포괄적으로 다루는 역사 개론서의 성격을 가지고 있다. 또한 주요 사건에 대해서는 발단, 전개, 성과를 세밀하게 다루고 있으며, 각 단원 마지막에 읽기자료와 연습문제를 제시하여 학습자의 이해를 돕고 있다. 2. 『세계의 역사』의 바람직한 학습방향 『세계의 역사』를 학습할 때는 개별 장이 아닌 각 부 전체를 읽어 역사의 큰 흐름을 이해하는 것이 중요하다. 또...2025.01.24
-
세계사 학습지(3)-신자유주의의 확산과 갈등2025.05.041. 신자유주의의 확산과 갈등 세계 경제의 재편과 페트로 달러 시대에 대해 설명하고 있습니다. 키신저가 왜 석유달러 시스템을 구상했는지, 달러와 금의 관계, 브레튼우즈 체제의 붕괴와 달러 부도 선언, 그리고 석유달러 시스템의 등장과 그 영향 등을 다루고 있습니다. 2. 트리핀의 딜레마 기축통화가 갖춰야 할 유동성과 안정성이 상충되는 트리핀의 딜레마에 대해 설명하고 있습니다. 금본위제 하에서 달러를 무작정 찍을 수 없었던 이유와 이로 인한 금달러 시스템의 붕괴를 다루고 있습니다. 3. 석유달러 시스템의 등장 키신저가 사우디아라비아와 ...2025.05.04
-
세계의 역사 교과서 중 1-2개 장 요약 및 자신의 삶과의 연관성 서술2025.01.251. 르네상스 문화 르네상스 문화는 예술 분야에서 혁명적인 변화를 가져왔으며, 인간의 능력과 잠재력을 강조하는 현실적이고 인간 중심적인 작품들을 창작했습니다. 이러한 르네상스 문화는 현대의 미술에 상당한 영향력이 있으며, 작품 속 인물들의 복잡한 심리, 정치, 사회 문화적 문제에 대한 관심을 불러일으켰습니다. 또한 창의적 영감을 제공하여 나에게 큰 영향을 미치고 있습니다. 2. 종교개혁 종교개혁은 개인의 종교적 자유를 강조했으며, 이는 현대 사회에서 종교적 다양성과 자유를 존중하는 기초가 되었습니다. 또한 성서를 중심으로 개인이 직...2025.01.25
1 / 4
