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고등학교 세계사 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.091. 미국의 남북전쟁 자유탐구 활동 보고서를 통해 남북전쟁의 발발 원인, 과정, 결과, 그리고 노예제 폐지 등 미국 역사에 미친 영향을 심도 있게 탐구하였다. 전쟁을 통해 노예제 폐지가 성취된 만큼 더 이상 사람들 간의 차별이 없어져야 한다는 소감을 밝혔다. 2. 알렉산드로스 대왕 - 대제국을 이룬 군주 교과서에 제시된 인물인 알렉산드로스를 심화 탐구하여 그의 일대기, 관련 전설, 세계사에 미친 영향 등을 다채롭게 탐구한 보고서를 제출하였다. 3. 로마의 도로와 법 로마법 제정 배경과 역할, 로마에서 도로가 갖는 의미 등을 핵심적인...2025.01.09
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세계의 역사 교과서 중 1-2개 장 요약 및 세계사와 자신의 삶의 연관성 서술2025.01.251. 제국주의 제국주의는 넓은 의미에서는 '한 국가가 정치/경제/군사적인 지배를 다른 지역에 확장시키는 것'을 의미하고, 좁은 의미에서는 '1870년대 독일과 이탈리아가 후발대로 자본주의의 팽창 반열에 들어서는 시기부터 1914, 제1차 세계대전이 발발한 시기까지를 이르는 개념'이라고 할 수 있다. 극에 달한 자본주의의 팽창, 제국주의는 제1차 세계대전을 발발하게 했고, 1918년 독일이 마지막으로 연합군의 휴전에 응하면서 전쟁이 끝나 평화를 위한 세계적인 노력이 전개되는 것 같았다. 2. 파시즘 승전국 위주의 베르사유 체제의 확립...2025.01.25
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『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에2025.01.241. 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』라는 제목에서 알 수 있듯 이 책은 지구촌 역사를 고대부터 현대까지 두루 다루고 있다는 특징을 지닌다. 제1부 '동아시아의 역사', 제2부 '유럽과 미국의 역사', 제3부 '제3세계의 역사'로 구성되어 있으며, 각 파트별로 해당 지역 내 국가들을 두루 다룬다. 이처럼 한 권의 책에 전 세계의 고대부터 현대까지의 모든 역사가 두루 담겨 있어 역사의 개론서로써의 역할을 충실히 하고 있다. 2. 바람직한 학습방향 및 방법 방송통신대학 특성상, 공부만 할 수 있는 환경에 있는 학생들보다는 ...2025.01.24
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4대 문명과 아테네-로마 민주주의의 공통점과 차이점2025.01.121. 4대 문명의 공통점과 차이점 4대 문명은 모두 강 주변에서 발생하였으며, 강의 범람으로 인한 비옥한 토지와 안정적인 식량 공급을 바탕으로 발전하였다. 그러나 지리적 특성에 따라 메소포타미아와 이집트, 인더스와 황하 문명은 문화적 성격과 종교, 자연관 등에서 차이를 보였다. 2. 아테네와 로마의 민주주의 과정 아테네와 로마에서는 시민들의 중장 보병화로 인한 정치 참여 요구가 높아지면서 민주주의가 발전하였다. 그러나 개혁의 주체가 귀족 중심의 위로부터 개혁이었던 아테네와, 평민들의 끊임없는 투쟁이었던 로마에서 차이가 있었다. 3....2025.01.12
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세계의 역사 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법2025.01.241. 중국 역사의 성격과 바람직한 학습방향 및 방법 중국은 인류 역사에서 가장 오래된 국가로, 상나라부터 청나라까지 끊임없는 역사와 이야기를 가지고 있다. 중국 역사를 학습할 때는 중국 내 다양한 민족에 대해 알아보고, 중국과 주변국 간의 관계 및 영향력에 주목해야 한다. 또한 현대 중국의 사회주의 체제 변화와 대만, 홍콩 등의 국제 정세도 함께 고려해야 한다. 2. 유럽 및 다른 국가 역사의 성격과 바람직한 학습방향 및 방법 유럽 역사는 고대 지중해 세계, 중세 사회, 프랑스 혁명 등으로 구분할 수 있다. 각 시기의 특징을 이해하...2025.01.24
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(세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약2025.04.271. 세계사 학습의 필요성 세계사 학습을 통해 현재 우리가 놓여있는 현실 세계의 문제들을 다시 점검하여 더 나은 미래를 구성하기 위한 방향을 모색할 수 있다. 세계사는 다양한 나라와 대륙의 역사를 다루고 있어 보편적인 세계사의 공통적인 성격을 찾아내고, 지역과 문명, 시대에 따른 차이점을 이해할 수 있다. 2. 세계사 교과목의 구성 세계의 역사 교과목은 총 19장으로 구성되어 있으며, 중국, 일본, 서양, 러시아, 아시아, 아프리카, 라틴아메리카 등 전 세계의 주요 문명과 역사를 다루고 있다. 각 장은 해당 지역과 시대의 역사적 사...2025.04.27
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세계사 신항로개척 PPT2025.01.171. 콜럼버스의 신항로 개척 콜럼버스는 여러 자료를 보고 많은 사람들과 교류하며 신항로 개척에 확신을 가지게 되었습니다. 그는 포르투갈과 프랑스 정부에 지원을 요청했지만 거절당하고 결국 에스파냐의 지원을 얻어냈습니다. 콜럼버스는 총 4번의 항해를 통해 신대륙을 발견하고 탐험했습니다. 2. 토르데시야스 조약 교황은 카보베르데 제도를 기준으로 480km 떨어진 곳에 경계선을 그어 서쪽은 에스파냐가, 동쪽은 포르투갈이 갖도록 했지만 포르투갈이 이에 반대했습니다. 이후 1년쯤 합의를 거쳐 경계선을 약 1500km 떨어진 지점으로 이동하기로...2025.01.17
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2024.12.311. 5.18 민주화 운동 이 보고서는 5.18 민주화 운동에 대해 다루고 있습니다. 영화 '택시 운전사'를 보고 민주화를 위한 사람들의 투쟁에 관심을 갖게 된 학생이 신문, 뉴스, 인터넷 자료 등을 활용하여 5.18 민주화 운동의 배경, 과정, 결과, 의의 등을 제시하고 있습니다. 학생은 5.18 민주화 운동에 대해 감정이입하며 그 사건에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 있습니다. 2. 한국 현대사와 세계사의 관계 이 보고서는 한국 현대사와 관련된 세계사의 주요 사건을 심화 탐구하고 있습니다. 교과서와 각종 문헌을 활용하여 ...2024.12.31
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세계사적 보편성과 한국사의 특수성2025.01.061. 세계사의 보편성 인류 역사에서 나타나는 보편적인 가치와 경험들을 살펴보면, 농업혁명, 산업혁명, 종교의 출현, 전쟁과 협력, 기술의 발전과 확산 등을 들 수 있다. 이러한 보편적인 현상들은 전 세계적으로 공유되는 인류의 경험과 이상을 반영하고 있다. 2. 한국사의 특수성 한국 역사와 문화는 다양한 외래문화와 사상을 받아들이면서도 독특한 방식으로 이를 자신들의 것으로 흡수하고 변형시켜왔다. 전통사상의 결합, 한글의 우수성과 독자성, 김장 문화와 공동체 의식, 전통 치료법과 한의학, 효도 문화 등이 한국사의 특수성을 잘 보여주는 ...2025.01.06
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[생기부] 미디어커뮤니케이션학과 맞춤형 생기부 기재 예문입니다. 생기부 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움을 받을 수 있을 것입니다.2025.01.091. 수학 모든 수업 시간에 열정적인 태도로 참여하며 기본적으로 수학 계산 능력이 우수함. 특히 거리와 속도에 대한 문제를 해결할 수 있으며 특히 수직선 위를 움직이는 점의 거리, 속도에 대한 문제를 능숙하게 해결함. 수업 시간에 두 곡선 사이의 넓이를 구하는 내용을 학습할 때 사회 문화 시간에 학습한 '로렌츠 곡선과 지니계수'에 적용할 수 있을 것이라는 의견을 제시하며 스스로 탐구하여 글을 작성함. 발표 활동에서 지니계수를 알기 위해 필요한 로렌츠 곡선의 넓이를 구하는 방법을 정적분으로 활용하여 설명하고, 실제 통계수치를 활용하여...2025.01.09
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