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(한국사의 이해) 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정 삼국은 5부 또는 6부 집단을 중심으로 나라가 다스려졌지만 점차 사회의 발전으로 인해 중앙집권국가로 발전이 이루어졌다. 먼저 고구려의 경우 2세기 후반에 5부를 수도의 행정 단위로 개편했고 4세기 전후에 마무리되었다. 다음으로 신뢰는 530년대 법흥왕 때 6부를 수도 행정단위로 개편했으며 중앙집권적 통치 체제가 정비되었다. 마지막으로 백제는 4세기 후반부터 5세기 후반 사이 5부체제에서 중앙집권국가로 발전이 이루어졌다. 중앙집권 통치조직에서는 왕이 중심이 되었는데 고구...2025.01.24
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동양철학/ 사칠논변의 전개 그리고 퇴계와 율곡의 해석2025.04.281. 사단칠정 논변 사단칠정 논변이란 퇴계 이황과 고봉 기대승의 견해 차이가 발단이 되어 시작된 논변으로, 성리학의 기본 전제인 성즉리와 성발위정에 대한 해석을 둘러싸고 전개되었다. 사단과 칠정의 관계, 선악 여부 등을 중심으로 논의가 이루어졌으며, 한국 성리학이 독자적인 경지에 이룩할 수 있게 된 계기가 되었다. 2. 1차 사칠논변 1차 사칠논변은 추만 정지운의 「천명도해」를 둘러싸고 퇴계와 고봉 사이에서 전개되었다. 퇴계는 사단은 이가 발한 것이고 칠정은 기가 발한 것이라고 주장했으나, 고봉은 칠정 안에 사단이 포함되어 있다고 ...2025.04.28
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16세기 이후 새롭게 재인식된 성리학이 사회 전반에 미친 영향2025.01.171. 성리학의 교육 제도 개혁 성리학은 교육 제도의 개혁을 이끌었다. 조선에서는 성리학적 교육 이념이 강력하게 반영된 과거제도가 운영되었다. 과거제도는 인재를 선발하는 중요한 수단으로, 특히 사대부 계층에서 큰 중시를 받았다. 성리학은 인간의 도덕적 수양과 지식 습득을 강조하며, 이러한 가르침을 바탕으로 관료를 선발하는 과거제도는 사회 전반에 공평성과 능력주의를 어느 정도 구현하려 했다. 이러한 과거제도의 영향으로 조선은 학문적 수준이 높고, 교육열이 강한 사회로 발전하게 되었다. 2. 성리학의 정치 이념과 실천 성리학은 정치 이념...2025.01.17
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동양의 교육철학2025.05.101. 노자의 사상 노자는 현실적인 차원을 넘어선 도(道)를 추구함으로써 무(無)의 사상과 자연의 사상을 발전시켰다. 그는 반이성주의, 반합리주의, 반주지주의적 입장을 취했으며, 무(無)란 도(道)의 근원적 상태이자 자연의 상태를 의미한다고 보았다. 의식적이고 인위적인 것은 자연으로부터 멀어지게 되므로 인간을 불행하게 하며 구속시킨다고 주장했다. 따라서 자연으로의 회귀를 통해 인간의 절대적 자유를 추구해야 한다고 강조했다. 2. 장자의 사상 장자는 노자의 학설을 발전시켰으며, 노자의 무위자연(無爲自然)과 맥을 같이하고 있다. 그는 사...2025.05.10
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다산 윤리설에 있어 정감의 도덕적 기능과 현실에의 적용2025.04.291. 다산 윤리설의 주요 내용 다산 정약용은 인간의 본성을 선을 좋아하고 악을 싫어하는 것으로 규정하며 성선설을 주장했다. 그는 반도덕적 행위를 한 사람이 도덕적 자극을 받았을 때 느끼는 부끄러움, 눈물, 얼굴 붉어짐 등의 반응을 통해 성선을 논증했다. 또한 두려움이 반도덕적 행위를 막고 도덕적 행위를 유도한다고 강조했지만, 두려움이 올바른 행위를 방해할 수 있다고 우려했다. 2. 촉법소년 기준 연령 하향의 의미 현재 논의되고 있는 촉법소년 연령 조정안은 만 14세 미만에서 만 12세 미만으로 기준 연령을 낮추는 것이다. 이는 소년...2025.04.29
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퇴계 이황과 율곡 이이의 사단칠정 해석2025.05.031. 리理와 기氣 성리학에서 세상 모든 만물은 리와 기로 되어있다. 리는 천지만물의 근원 즉 존재하는 모든 것이 비롯되는 원인이고 기는 만물을 구성하는 재료이다. 리와 기는 이기불상리/理氣不相離 (현실세계에서 리와 기는 공존함 결코 분리되지 않음) 이기불상잡/理氣不相雜 (리와 기는 본질이 다르기 때문에 결코 섞이지 않음) 의 관계에 있다. 하나의 리는 다양한 기를 만나서 다양한 개체의 리로 전개된다. (이일분수/理一分殊) 2. 성性과 정情 마음 또한 리와 기로 되어 있다. 리와 기가 만나서 어떤 물체가 형성 되었을 때는 이 리를 더...2025.05.03
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(한국사의 이해) 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 단군신화를 통해 본 고조선 성립 배경과 단군신화의 역사적 의의 신석기 시대에서 청동기 시대로 넘어오면서 농경이 발달하기 시작하여 다양한 잡곡의 재배가 가능해졌다. 청동기 시대에는 청동이라는 새로운 소재를 인간이 가공하여 사용할 수 있게 되었고 새로운 무기가 생기면서 계급 사회가 형성되었다. 또한 군장이 출현하면서 부족 사회가 생기게 되었다. 이는 단군신화를 통해서도 알 수 있다. 단군신화에 나오는 환웅이나 웅녀는 각각 부족 사회를 의미한다. 또한 고조선이 성립될 수 있었던 이유는 농경문화를 바탕으로 군장사회가 통합되었기 때문이...2025.01.24
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2024년 1학기 한국사의이해 중간과제물2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기 시대의 인류는 자연이 제공하는 공간인 동굴이나 바위 그늘에서 생활했으며, 주로 수렵과 채집에 의존했다. 도구는 주로 석기로 이루어졌다. 사회 구조는 무리 단위의 소규모 집단이었으며, 문화적으로는 동굴 벽화나 조각과 같은 단순한 예술 활동이 이루어졌다. 반면, 신석기 시대에는 정착 생활로의 전환이 이루어졌다. 움집이라 불리는 주거 형태가 등장했고, 농경과 목축이 시작되었다. 도구 사용에서는 석기에서 간석기와 토기로 발전했으며, 사회 구조에서는 씨족 단위의 공동체가 형성되었다. 문화적으...2025.01.25
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조선시대 역사2024.12.311. 조선왕조의 개창 고려가 쇠퇴하는 가운데 신흥무인세력인 이성계가 신진사대부 세력과 손을 잡고 1392년에 조선왕조를 개창했습니다. 태조가 개성의 수창궁에서 즉위하고 국호를 조선이라 했으며, 태조의 아버지와 4대를 추존하고 39인을 개국공신으로 삼았습니다. 2. 조선시대 6조 조선시대 실무부서인 6조는 관리에 대한 업무를 담당하는 이조와 조세에 대한 업무를 담당하는 호조, 그리고 예조, 병조, 형조, 공조로 구성되었습니다. 이조는 관리 임명과 봉급, 시험 등을 담당했고, 호조는 인구, 부역, 조세 등을 관리했습니다. 예조는 예법,...2024.12.31
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고려의 교육과 과거 제도2025.01.241. 고려의 과거 제도 고려시대에는 유교에 대한 교육이 활발하게 이루어지는 가운데 과거 제도도 시행되었습니다. 고려의 과거제도는 후주의 귀화인인 쌍기의 건의에 의하여 고려 광종때부터 시행되었습니다. 고려 시대 과거 제도는 4대왕인 광종 때 후주 출신 쌍기로 건의로 처음 시행되었으며, 초기에는 시(詩)?부(賦)?송(頌)?책(策)으로 첫 시험이 실시되었습니다. 이후 고려의 과거제도는 점차 제도가 정비되면서 과거는 관리가 되는 주요 수단으로 자리 잡게 됩니다. 2. 고려의 과거 시험 분과 고려 시대에는 문관을 뽑는 과거 시험으로 제술과와...2025.01.24