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영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징과 부모 역할2025.01.251. 영아기 사회정서 발달 특징 영아기는 출생 후 2년까지의 기간으로 일생 중 가장 급격한 변화가 이루어지는 시기이다. 영아는 양육자와의 관계를 통해 정서를 발달시켜 나가고 영아-양육자 간의 관계는 이후 대인관계의 기초가 된다. 영아의 사회적 표현 행동으로는 미소나 울음 등이 있으며, 출생 후 울음과 웃음만으로 정서적 반응을 표현하다 생후 1년 사이에 다양한 정서를 표현하게 된다. 정서는 영아기부터 양육자와의 관계를 통해 서서히 발달하며 이는 대인관계의 기초가 된다. 영아는 주 양육자와 사회적 관계를 맺게 되는데 여기서 중요한 개념...2025.01.25
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이벤트플래닝2공통 교재 14장의 255~264페이지 참고하여 이 커플과 어울릴 웨딩파티 생각해보고 왜그렇게결정했는지 논리적인이유 서술하세요2025.01.251. 결혼식 문화의 변화 최근 불경기로 인해 젊은 남녀들이 결혼식을 미루고 있으며, 정식 예식장이 아닌 교회, 성당, 절, 야외정원, 집에서 결혼식을 하는 경우가 많아지고 있다. 스타 연애인들의 '스몰 웨딩·셀프 웨딩'이 대중화되면서 결혼문화가 많이 바뀌고 있다. 가정과 친척 등 약 20-30명을 초대하여 주례사 없이 덕담을 나누고 부부 부모님의 은덕을 기리며, 신랑 신부의 장점을 부각시켜 격려하는 식으로 결혼식 문화가 변화하고 있다. 2. 결혼의 의미 결혼은 인생에 있어 제2의 출발점으로 새로운 가정을 창조하고 성숙한 인간으로 성...2025.01.25
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학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다2025.05.071. 사회화 이론 사회화를 설명하는 이론은 크게 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 사회통합 입장의 대표적인 이론으로는 미드의 상호적 상호작용론, 쿨리의 영상자아 이론, 뒤르켐과 파슨스의 사회통합 이론 등이 있다. 이들은 개인과 사회의 상호작용을 통해 사회가 추구하는 가치와 규범을 받아들이는 과정을 사회화로 보고 있다. 반면 마르크스와 알뒤세르의 갈등론적 입장에서는 사회화를 지배 계층의 이데올로기를 습득하는 과정으로 바라본다. 2. 학교의 사회화 기능 학교는 1차 사회화 기...2025.05.07
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다문화교육 입장 (기능주의 패러다임, 갈등주의 패러다임, 해석학적 패러다임, 대자적 패러다임)2025.04.261. 기능주의 패러다임 기능주의 관점에서 교육은 사회의 존속과 유지를 위해 구성원들을 사회가 요구하는 규범과 가치에 맞춰 교육하는 '사회화의 기능'을 수행해야 하며, 다문화 교육은 변화하는 사회에 맞춰 발생 가능한 문제점을 해결하고 다문화 가정의 구성원들을 재사회화하여 우리 사회에 통합시키는 역할을 한다. 2. 갈등주의 패러다임 갈등주의 패러다임에서 학교교육은 지배계층의 문화와 이익에 밀접하고 유리하게 작용하며, 피지배계층의 학생들은 지배계층의 학생들과 갈등 관계에 놓이게 된다. 다문화 교육 또한 지배집단인 한국 사회의 가치와 문화...2025.04.26
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건강 가정의 등장 배경과 현대사에서 가족의 기능2025.05.101. 건강 가정의 등장 배경 현대 사회의 동적인 변화와 사회구조의 변화로 인해 가족의 역할과 기능이 크게 변화하였습니다. 이로 인해 건강 가정의 개념이 부각되었으며, 사회 변화와 가족 구조 변화, 건강 관련 이슈와 가족의 역할 변화 등이 건강 가정의 등장 배경을 설명하는 주요 요인입니다. 2. 현대사에서의 가족 기능 현대사에서 가족은 육체적, 심리적, 사회적 측면에서 다양한 기능을 수행하고 있습니다. 가족은 건강한 생활 습관의 형성과 유지, 정서적 안정과 지지 체계 제공, 사회화와 가치 전달 등의 역할을 수행하며 개인과 사회 전반에...2025.05.10
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최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는 요인2025.01.151. 가족환경 가족환경의 중요성: 대부분의 경우 아동은 가정에서 가족들과 함께 생활하며 자라난다. 유아기는 성장과 발달이 급격하게 이루어지는 시기로 유아발달의 성격상 가정환경은 대단히 중요하다. 가족환경의 변화: 우리나라는 사회가 점차 산업화, 도시화되면서 가족이 급격하게 변하고 있다. 대표적이 것이 핵가족화, 1세대 가족의 증가하고 있으며 여성의 경제활동으로 인한 맞벌이 가족도 증가하고 있다. 2. 또래환경 또래환경의 중요성: 아동이 성장함에 따라 사회적 환경은 가정의 울타리를 벗어나 연령이 비슷한 또래로 확대되며, 아동의 사회화...2025.01.15
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[사회학개론]사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점에 대해 설명하고 구체적인 예를 들어 이 관점을 지지 혹은 비판하시오2025.05.081. 사회화 사회화를 '지배이데올로기의 습득'으로 보는 관점에 대해 설명하고 있습니다. 마르크스와 알튀세르는 학교 교육이 지배계층의 이익을 대변하는 가치관과 규범을 학생들에게 전달하여 기존의 불평등한 사회 구조를 정당화한다고 주장했습니다. 이 관점에 따르면 사회화는 지배계층이 자신의 권력을 유지하기 위해 이데올로기를 습득하는 과정이라고 볼 수 있습니다. 2. 지배이데올로기 마르크스와 알튀세르는 학교 교육이 지배계층의 이익을 대변하는 가치관과 규범을 학생들에게 전달하여 기존의 불평등한 사회 구조를 정당화한다고 주장했습니다. 이를 통해...2025.05.08
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부모역할에 대한 설명과 바람직한 부모역할 제시2025.05.031. 어머니 역할 어머니는 자녀에게 가장 큰 영향력을 미치며, 자녀의 정서적 애착 형성, 성격 발달, 사회성 발달 등에 중요한 역할을 한다. 또한 어머니는 자녀의 교육자이자 가정의 분위기를 조절하는 중추적 역할을 수행한다. 2. 아버지 역할 아버지의 역할은 자녀의 사회성 발달, 인지발달, 성취동기, 도덕성 발달에 중요한 영향을 미친다. 아버지와의 관계와 상호작용은 자녀의 성장 발달에 중요한 역할을 한다. 3. 부모 역할의 중요성 부모 역할은 자녀의 다양한 발달 측면에 중요한 영향을 미치므로, 부모 양측의 적절한 역할 수행이 필요하다...2025.05.03
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학교의 개념과 목적 및 기능, 학교의 특징, 학교제도 이해의 필요성2025.05.101. 학교제도 이해의 필요성 학교는 사회에서 중요한 교육제도이며, 학교사회복지사가 학교제도에 대해 잘 이해하는 것이 중요하다. 학교는 복잡한 사회제도이므로 학교사회복지사가 학교제도를 제대로 이해하지 못하면 학생과 가족에게 좋은 서비스를 제공하기 어려울 수 있다. 2. 학교의 개념 학교는 학생을 가르치는 조직이나 기관이며, 교사와 학생이 함께 활동하는 공동체를 의미한다. 학교는 단순히 지리적으로 규정된 공간이 아니라 교육 과정에 관여하는 모든 사람을 포함하고 있다. 3. 학교의 목적 학교의 기본적인 목적은 학생의 학습을 돕는 것이며,...2025.05.10
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교육사회학 기능주의 발표 PPT2025.05.081. 기능주의 기능주의는 꽁뜨와 스펜서에 의해 기초가 형성되었으며, 프랑스의 뒤르껨, 이태리의 사회학자 빠레또, 인류학자 말리노 우스키, 래드크리프 브라운 등에 의해 다양하게 발전했다. 파슨스에 이르러 포괄적인 사회학이론으로 정립되었다. 기능주의는 사회를 하나의 유기체로 보며, 사회의 각 요소들이 상호의존적이고 사회 유지에 기여한다고 본다. 그러나 기능주의에 대한 비판도 있는데, 보수적이며 변화를 설명하지 못한다는 것이다. 2. 뒤르껨의 교육이론 뒤르껨은 교육을 '사회생활을 위한 준비를 아직 갖추지 못한 어린 세대에 대한 성인세대의...2025.05.08
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