총 1,238개
-
만2세반 1학기 (3월-8월) 관찰일지 5명 (1학기 총평첨부)2025.01.211. 일상생활 만2세 어린이들의 일상생활 관찰 내용으로, 화장실 가기, 옷 벗고 신는 등의 자립적인 행동과 또래와의 상호작용, 교사와의 대화 등이 포함되어 있습니다. 2. 놀이활동 만2세 어린이들의 다양한 놀이 활동이 관찰되었습니다. 블록 쌓기, 풍선 치기, 퍼즐 맞추기, 자전거 타기 등의 활동을 통해 신체 운동 능력, 인지 능력, 사회성 등이 발달하는 모습이 나타났습니다. 3. 감각 및 운동 발달 만2세 어린이들은 시각, 촉각 등의 감각을 활용하여 주변 환경을 탐색하고 이해하려 노력하며, 걷기, 뛰기, 균형 잡기 등의 운동 능력이...2025.01.21
-
유아 관찰일지 1학기 3-8월 만5세 25명2025.01.051. 건강 및 신체운동 유아들은 다양한 신체활동과 놀이를 통해 건강과 운동 능력을 기르고 있습니다. 블록 쌓기, 공놀이, 달리기, 점프 등의 활동에서 협력하고 규칙을 지키며 즐겁게 참여하는 모습을 보였습니다. 또한 개인위생과 안전에 대한 인식도 높아지고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 그림책 읽기, 동시 암송, 글자 쓰기 등의 활동에서 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있습니다. 또한 또래와의 대화에서도 경험을 공유하고 서로 이해하려 노력하는 모습을 보였습니...2025.01.05
-
만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지2025.01.021. 기본생활습관 아이가 음식을 잘 먹고 있으며, 손 씻기 등의 기본생활습관이 잘 형성되고 있습니다. 낮잠을 충분히 자고 있으며, 배고프거나 졸릴 때 울음으로 의사를 표현합니다. 이유식도 잘 먹고 있습니다. 2. 신체운동건강 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 걷기, 뛰기, 기기 등의 움직임이 안정적입니다. 교사의 율동에 관심을 가지고 모방하려 합니다. 누워서 발을 구르거나 뒤집기를 하는 등 신체를 활발히 움직입니다. 3. 의사소통 엄마, 아빠 등의 단어로 의사를 표현하며, 교사의 언어를 이해하고 행동합니다. 책에 관심을 보이고...2025.01.02
-
만3세 1학기 발달평가 21명2025.01.061. 신체건강운동 유아들의 신체 발달 상황을 잘 관찰하여 편식 개선, 소근육 발달, 대근육 조절 등의 영역에서 개별적인 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 교사는 유아들의 신체 활동에 대한 관심과 참여도를 높이고, 안전하고 바른 습관 형성을 위해 지속적인 지도와 격려가 필요할 것으로 보입니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 표현력과 이해력이 전반적으로 양호한 편이지만, 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 자신의 생각을 자신감 있게 표현하는 부분에서 개별적인 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 교사는 유아들이 서로의 말을 경청하고 이해하며 ...2025.01.06
-
만1세 1년치 관찰일지(4월생 남아)2025.01.151. 영아 발달 관찰 이 관찰일지는 만1세 남아의 1년간 발달 과정을 기록한 것입니다. 관찰 내용에는 영아의 언어, 인지, 사회성, 정서 등 다양한 발달 영역이 포함되어 있습니다. 교사는 영아의 행동과 반응을 세부적으로 관찰하고 기록하여 영아의 발달 상황을 파악하고 있습니다. 이를 통해 영아의 개별적인 특성과 요구사항을 이해하고 적절한 교육 및 보육 계획을 수립할 수 있습니다. 1. 영아 발달 관찰 영아 발달 관찰은 매우 중요한 과정입니다. 영아기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지는 시기이기 때문에 이 시기의 ...2025.01.15
-
평가제- 만 1세 11명 2학기 부모상담일지2025.01.221. 기본생활 지난학기와 달리 기저귀 착용을 하지 않고 지금은 속옷만 입고 생활하며 화장실 사용은 시간을 정해 사용합니다. 아직은 스스로 화장실 사용의사 표현을 하지 않습니다. 실수했을 때 괜찮다는 교사의 말에도 꼼짝도 하지않고 말도 하지 않습니다. 집에서도 팬티만 입고 생활하고 아기변기 사용으로 대변도 보고 있습니다. 가끔 실수로 할머니 할아버지께서 혼을 냅니다. 그러면 아무 말도 않고 한참을 울기도합니다. 2. 신체운동 지난학기 몸이 무거워 뛰는 것이 서툴렀지만 살이 빠지고 움직임이 많은 지금은 다른 또래들과 같이 움직이는 편입...2025.01.22
-
만1세 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명2025.01.201. 일상생활 만1세반 아이들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사 시간, 낮잠 시간, 화장실 사용 등 일상적인 활동에서 아이들의 행동과 반응을 관찰하였습니다. 아이들이 교사의 도움을 받아 식사 습관을 기르고, 낮잠 시간에 편안히 쉬는 모습, 화장실 사용에 어려움을 겪는 모습 등이 나타났습니다. 2. 놀이활동 만1세반 아이들의 다양한 놀이 활동을 관찰하였습니다. 블록 쌓기, 리본 막대 흔들기, 빌리보 탐색 놀이 등 신체 활동과 탐색 놀이를 즐기는 모습을 보였습니다. 또한 또래와 함께 하는 놀이에도 관심을 보이며 상호작용하는 ...2025.01.20
-
만3세 1학기(상반기) 놀이,일살 관찰일지 및 1학기 종합발달평가2025.01.201. 일상생활 OO는 화장실을 가고 싶을 때 교사에게 이야기를 하고 이동하며, 식사 시 스스로 식사도구를 사용하여 자리에 앉아 식사를 할 수 있다. 음식 메뉴와 모양에 관심을 가지고 교사에게 질문하며, 밥을 먹은 후 김치를 스스로 먹어보는 등 음식을 골고루 먹을 수 있다. 또한 자신의 경험과 생각을 여러 가지 단어를 합친 문장으로 표현해낼 수 있으며 상대방의 이야기를 듣고 관련된 답을 할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 클레이를 이용하여 자신이 원하는 모양을 만들어 놀이할 수 있으며, 자신이 만든 모양을 다른 사람에게 설명해 준다....2025.01.20
-
만4세 1학기 발달평가 21명2025.01.071. 신체건강운동 유아들은 음식의 영양소에 대해 관심을 가지며 건강에 좋은 음식을 먹으려 노력합니다. 또한 바른 예절과 규칙을 잘 지키며, 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체활동에 자발적으로 참여합니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이에서 상대방의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 자신의 생각과 경험을 적절한 언어로 표현할 수 있습니다. 하지만 때때로 친구의 말을 끝까지 듣지 않고 자신의 이야기를 하는 모습을 보이기도 합니다. 글자 쓰기에 관심을 가지며 자신의 이름을 쓰고 유사한 형태의 글자를...2025.01.07
-
아동의 특성과 건강한 아동기를 위한 요소2025.01.181. 아동의 특성 아동기는 지속적인 성장과 변화가 특징적인 시기로, 이 때의 아이들은 신체, 인지, 정서, 그리고 사회적 발달의 다양한 단계를 겪게 된다. 신체적으로 급속한 성장을 보이며, 인지적으로는 사고력과 이해력이 점점 더 복잡해지고 언어 능력이 발달한다. 정서적으로는 자아 개념을 형성하고 자신감과 독립심을 키우며, 사회적으로는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 익히고 규범을 이해한다. 아이들은 탐구적이고 호기심이 많으며 놀이를 통해 세상을 이해하고 창의력과 문제 해결 능력을 키워나간다. 2. 건강한 아동기를 위한 요소 ...2025.01.18
1 / 124
