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아동의 비만도와 학교 폭력 피해 가능성의 상관관계 분석2025.01.221. 학교폭력 최근 우리 사회에서 학교폭력은 아동 및 청소년 복지의 큰 위협으로 여겨지고 있습니다. 신체·정서·심리·사회성 등의 다양한 영역에서 원활한 발달을 성취해야 하는 나이임에도 불구하고 많은 아이들은 학교에서 집단 따돌림, 폭행 등과 같은 문제로 인해 발달 과업을 성취하는데 어려움을 겪고 있습니다. 2. 아동 비만 학교 등에서 따돌림을 당하는 아이들을 살펴보면, 특히 초등학교와 같은 어린 나이에서 신체적 조건을 이유로 친구를 따돌리거나 괴롭히는 일이 잦은 것을 볼 수 있습니다. 특히 비만이 있는 아동일수록 전반적으로 행동이 ...2025.01.22
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청소년기 자녀가 있는 가족의 발달과업2025.05.111. 청소년기 자녀가 있는 가족의 특징 청소년기 자녀가 있는 가족은 자녀의 급격한 감정변화와 행동으로 인해 부모가 놀라거나 충격을 받지만, 이를 수용하고 자녀를 독립된 인격체로 인정해주어야 한다. 부모-자녀 간 갈등이 발생할 수 있으며, 부부 간에도 갈등이 생길 수 있다. 따라서 부모는 자녀를 존중하고 기다려주는 자세가 필요하다. 2. 청소년기 자녀가 있는 가족의 발달과업 청소년기 자녀가 있는 가족의 주요 발달과업은 1) 자녀에 대한 새로운 이미지 정립, 2) 부모-자녀 간 권위관계 재정립, 3) 자녀의 성정체감 수용, 4) 성장한...2025.05.11
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청소년발달에 대한 다양한 이론 중, 본인이 생각하는 청소년기에 대한 정의에 가장 잘 부합되는 이론2025.01.201. 심리사회발달 이론 에릭슨의 심리사회발달 이론에 따르면, 청소년기는 자아정체감 대 정체감 혼미의 발달단계에 해당합니다. 이 시기 청소년은 다양한 경험과 실험을 통해 자신의 위치를 파악하며, 성적 정체감 형성과 직업 탐색 및 선택이 개인의 정체감 발달에 중요합니다. 만약 정체감을 형성하지 못하면 정체성 혼미를 경험하게 됩니다. 따라서 청소년기 자아정체감 형성은 가장 중요한 발달과업이며, 이를 잘 설명하는 심리사회발달 이론이 청소년기 정의에 가장 부합한다고 볼 수 있습니다. 1. 심리사회발달 이론 심리사회발달 이론은 에릭슨이 제시한...2025.01.20
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[청소년심리] 자아정체감2025.04.271. 자아정체감 발달 우리 인간은 태어나면서부터 외적으로 많은 행동과 생각의 침해를 받게 된다. 자아가 발달하기 전에는 외부적인 것을 아무 거부감 없이 받아들여 문제가 생기지 않지만 점점 성장하면서 외부와 내부와의 충돌이 생기기 시작한다. 특히 청소년기에 들어서면 더욱 갈등이 심해지게 된다. 청소년기는 호르몬의 급변화로 신체적으로나 정신적으로 성숙해지는 시기로 생각이나 시각적인 부분이 많이 달라져 자신의 정체감에 대하여 혼란을 겪을 수 있게 된다. 2. 자아정체감 형성 '나는 누구인가?', '다른 사람과 구별되는 나만의 독특한 특징...2025.04.27
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에릭슨의 8단계 인간발달에 관한 나의 소견2025.05.081. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계는 8단계로 구분되며, 각 단계에 따른 발달과제를 분류하였다. 1단계는 신뢰감 대 불신감, 2단계는 자율성 대 수치심 및 의심, 3단계는 주도성 대 죄책감, 4단계는 근면성 대 열등감, 5단계는 자아 정체감 대 역할 혼미, 6단계는 친밀감 대 고립감, 7단계는 생산성 대 침체감, 8단계는 통합성 대 절망감이다. 2. 나의 발달과정 나는 에릭슨의 발달 단계에 따라 각 단계별로 발달과업을 성취하기 위해 노력했다. 유아기에는 부모님의 사랑과 관심 속에서 신뢰감을 형성했고,...2025.05.08
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자녀의 각 성장과정에 따른 부모의 역할에 대해 단계별로 서술하시오2025.05.041. 자녀의 성장발달 과정 자녀의 성장발달 과정은 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 청년기, 장년기로 구분된다. 각 단계에서 자녀는 신뢰감, 자율성, 주도성, 자아정체감, 친밀감 등의 발달과업을 이루어 나간다. 2. 단계별 부모 역할 영아기에는 자녀의 신뢰감 형성을 위해 정서적 유대와 교감을 제공해야 한다. 유아기에는 자율성 발달을 지원하고, 학령기에는 주도성을 존중하면서도 규칙을 습득할 수 있도록 해야 한다. 청소년기에는 자아정체감 형성을 지지하고, 청년기에는 독립적인 주체로 성장할 수 있도록 조언과 모델링을 제공해...2025.05.04
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영아 애착발달과 영아발달과의 관계2025.05.141. 애착의 개념 애착이란 영아와 어머니 간 형성하는 정서적 유대관계를 말한다. 영아는 태어나서 처음 만나는 주양육자와 긴밀한 정서적 유대관계를 형성하게 되는데, 보통 주양육자가 어머니가 되다 보니 영아와 어머니 간의 생애 초기 애착이 매우 중요하게 대두되고 있다. 2. 애착형성 단계 애착형성 단계는 전애착단계(출생~6주), 애착형성단계(6주~8개월), 애착단계(8개월~18개월), 상호관계형성단계(18개월~2세)로 구분된다. 각 단계에서 영아는 다양한 애착행동을 보이며 점차 애착대상과의 관계를 형성해 나간다. 3. 애착의 유형 애착...2025.05.14
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성인기 발달 단계에 따른 신체적 특성과 사회심리적 위기 및 극복 방안2025.01.181. 성인기 입문 시기(18~22세) 이 시기는 부모로부터 경제적, 정서적으로 독립하여 성인으로서 삶을 준비하는 과도기에 해당합니다. 신체적, 지적으로 최고조에 이르고 독립성과 자율성 및 자기주장이 나타나기 시작하는 시기입니다. 이때 부모나 주변 성인들의 관심과 사랑, 대화와 조언이 필요하며 유해 환경으로부터 보호되어야 합니다. 2. 외향적 시기(23~28세) 이 시기는 이성을 만나 가정을 만들고 직업을 선택하는 등 성인 전기 초보 인생 구조 형성에 큰 영향을 미치는 시기입니다. 타인과의 교제와 접촉을 발전시키고 싶어 하며, 정서적...2025.01.18
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청소년 상담과 간호의 중요성2025.01.031. 청소년 상담 청소년기는 신체적, 정서적, 도덕적, 사회적 발달이 이루어지는 중요한 시기로, 이 시기의 청소년들은 다양한 문제행동을 보일 수 있다. 청소년 상담은 청소년 자신뿐만 아니라 부모, 교사, 청소년 관련 기관 등 청소년과 관련된 다양한 대상을 포함하며, 청소년의 발달과업 달성과 건강한 성장을 돕는 것을 목적으로 한다. 청소년 상담사는 청소년기의 특징을 이해하고 효과적인 의사소통 기술을 갖추어야 한다. 2. 간호와 상담 간호사는 청소년과의 상담 과정에서 전문적인 의사소통 기법을 활용하여 청소년의 문제 원인을 파악하고 해결...2025.01.03
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에릭슨의 심리사회적 발달단계를 통한 자신의 경험 분석2025.05.121. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론은 인간의 발달 과정을 8단계로 구분하고 각 단계에서 겪게 되는 심리사회적 위기와 발달 과업을 설명합니다. 이 이론은 인간 발달에 있어서 내면적 요인뿐만 아니라 사회적, 문화적 요인의 상호작용을 강조합니다. 저자는 자신의 경험을 에릭슨의 발달단계 이론에 적용하여 분석하고 있습니다. 2. 자아정체성 형성 저자는 특히 5단계인 12-18세의 정체감 vs 정체감 혼돈 단계에서 겪었던 경험을 자세히 서술하고 있습니다. 이 시기 급격한 신체적, 심리적 변화로 인한 혼란을 겪었...2025.05.12
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