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미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오2025.01.091. 미래 원격교육의 하드웨어 미래 원격교육의 학습환경은 기존의 PC 또는 태블릿 등의 스크린을 물리적으로 보여주는 형태에서 웨어러블 헤드셋, 스마트 글래스 또는 콘텍트 렌즈와 같은 더 가벼운 디바이스를 이용하고, 학습자의 음성, 텍스트, 모션, 체온, 그림 등을 인식하여 상호작용을 가능하게 하는 일체화된 기기 또는 IoT 기기를 사용하는 것으로 대체될 것으로 예측된다. 디바이스의 기술력은 고도화될 XR(확장현실)과 상호의존적이므로 사용자의 현존감을 높이는 XR이 구현될 수 있도록 디바이스의 고도화에 대한 요구가 지속될 것이다. 2...2025.01.09
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직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대한 사례2025.01.091. 직무현장훈련(OJT) 직무현장훈련은 직장 내 교육 훈련이나 일을 하면서 진행되는 교육훈련으로, 주로 기능이나 태도와 같이 직무 수행 능력을 육성하기 위한 목적으로 직장의 직속 상사들이 실시한다. 직무현장훈련은 직무 수행 능력의 중심이 되는 기능이나 태도 교육에는 필수적이지만 체계적인 지식을 교육하는 데에는 상대적으로 효과가 떨어진다. 2. 집합교육훈련(Off-JT) 집합교육훈련은 주로 지식교육을 중심으로 여러 명의 직원들을 한 곳에 모아놓고 실시하는 교육이다. 신입사원 대상 교육이나 관리 직급자 교육 등 계층별로 진행되는 교육...2025.01.09
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6~14주차 강의 각각을 한 문장으로 요약하고 각 주차 강의 내용에 관련된 질문을 하나를2025.01.101. 메타버스와 NFT 메타버스는 "가상과 현실이 융합된 공간에서 사람ㆍ사물이 상호작용하며, 경제ㆍ 사회ㆍ문화적 가치를 창출하는 세계"라고 할 수 있다. NFT(Non-Fungible Tkken)란 "대체 불가능한 토큰"이라는 뜻으로 가상의 자산을 뜻한다. 시작은 게임이었으나 NFT의 가능성은 무궁무진하다. 메타버스에 스토어를 형성하면 메타버스 내에서 NFT를 통해 거래하게 되기 때문이다. NFT를 통해 메타버스에서 아바타를 위한 제품 구매가 가능하며, 각종 이벤트 참여를 즐길거리로 즐기며 참여에 대한 보상으로 실제 마트에서 사용할...2025.01.10
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메타버스를 활용한 학교밖청소년 사회적 자립지원 프로젝트2025.01.041. 학교밖청소년의 이해 학교밖청소년에 대한 사회적 관심이 필요하며, 이들은 검정고시 준비, 직업기술 습득, 무업 상태, 비행 등 다양한 유형으로 구분됩니다. 매년 학업중단 학생 수가 초등 1.5만~1.8만 명, 중등 0.9만~1만 명, 고등 2만~3만 명에 달하는 등 학교밖청소년에 대한 지원이 시급한 상황입니다. 2. 사업의 필요성 학교밖청소년들은 학업중단 이후 진학 및 진로 지원, 주변의 편견과 인식 개선 등의 필요성이 있습니다. 이들의 자립지원과 사회적 자립을 위한 다양한 프로그램 개발이 필요한 상황입니다. 3. 프로그램 소개...2025.01.04
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메타버스를 이용한 전시관 아카이브의 교육적 활용에 대한 연구 - 초등 학습자의 감상경험을 중심으로2025.01.061. 메타버스와 문화예술교육 메타버스를 이용한 문화예술교육의 효과 및 의의에 대해 살펴보는 연구들이 있다. 메타버스가 문화교육에 적용될 수 있는 가능성을 검토하고 있다. 2. 메타버스와 미술관/전시관에서의 적용 디지털 플랫폼을 이용한 미술관 교육 프로그램의 현황, 메타버스 교육 콘텐츠 사례, 온라인 플랫폼을 이용한 미술관 관객경험 변화 등을 살펴보는 연구들이 있다. 1. 메타버스와 문화예술교육 메타버스는 문화예술교육에 많은 기회를 제공할 수 있습니다. 메타버스 환경에서는 실제 세계와 유사한 가상 공간을 구현할 수 있어, 학생들이 보...2025.01.06
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2023년도 전략 기술동향2025.01.071. 메타버스 기본정보 메타버스는 현실의 나를 대리하는 아바타를 통해 일상 활동과 경제생활을 영위하는 3D 기반의 가상세계입니다. 메타버스는 1992년 출판된 미국 작가 닐 스티븐슨의 SF 소설 '스노 크래시'에서 처음 등장했으며, 코로나19 이후 가상과 현실이 상호작용하면서 주목받게 되었습니다. 메타버스의 등장 배경에는 디바이스 연산 속도 증가, 기술 향상, 접촉 없는 연결 확산, 콘텐츠 소비 변화 등이 있습니다. 메타버스의 5가지 특징은 세계관, 창작자, 디지털 통화, 일상 연장, 연결성입니다. 2. 메타버스 유형 메타버스의 주...2025.01.07
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일상생활에서 과학에 대한 의식적 고찰2025.01.041. 코로나19와 언택트 사회 코로나19 이후 우리 사회에 많은 변화가 일어났습니다. 화상회의, 라이브커머스, 재택근무 등 온라인 활동이 일상화되었고, 이러한 변화는 이제 우리에게 자연스러운 모습이 되었습니다. 코로나19 이전에는 메타버스나 언택트 사회가 당연하지 않았지만, 기술의 발전으로 인해 이러한 사회가 현실화되고 있습니다. 이를 통해 일상생활에서 과학에 대해 의식적으로 생각하게 되었습니다. 2. 블록체인 기술과 가상화폐 가상화폐에 관심을 가지면서 블록체인 기술에 대해 관심을 가지게 되었습니다. 블록체인은 데이터를 분산 저장하...2025.01.04
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드론의 이해와 운용: 기술 개발과 실생활 활용2025.01.041. 드론 기술의 발전 드론 기술은 초기의 무인 항공 기기에서부터 급속한 변화를 겪어왔습니다. 현재의 드론은 초소형부터 대형까지 다양한 크기와 형태로 제작되며, 진보된 센서와 통신 기술을 탑재하여 뛰어난 성능을 발휘하고 있습니다. 특히, 자율주행 기술의 발전으로 드론은 환경 인식 및 효율적인 비행 경로 계획을 가능케 하여 높은 자율성을 갖추고 있습니다. 2. 드론의 응용 분야 발전 드론의 활용 분야는 점차 다양화되고 있습니다. 농업, 화재 감시 및 진화, 재난 구조, 물류 및 운송 분야에서 드론은 혁신적인 솔루션을 제공하고 있습니다...2025.01.04
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대학원 컴퓨팅과 컴퓨팅사고력 기말과제2025.01.041. 한국어 비대면 교육의 문제점 한국어 비대면 교육 분야에서는 온라인 학습 환경에서 소통 및 상호작용 문제, 학습 집중도 유지 및 소통하기 어려운 문제, 교수학습과목 및 교수방법의 문제 등이 발생하고 있습니다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해 메타버스, 인공지능, 챗봇 등의 정보기술을 활용하고 있습니다. 2. 한국어 비대면 교육의 사회적 중요성 한국의 인구 감소와 외국인 인력 유입 필요성, 코로나19로 인한 대면 수업의 한계, 해외 진출 한국 기업을 위한 한국어 교육, 국내 유학생 증가에 따른 한국어 교육 수요 등으로 인해 한국어...2025.01.04
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로블록스 콘텐츠 사례 분석2025.01.041. 나이키랜드 (NIKELAND) 나이키랜드는 브랜드 나이키의 홍보를 목적으로 만들어진 로블록스 내 가상 공간입니다. 이 공간에서는 다른 플레이어들과 상호작용하며 나이키 제품을 체험할 수 있습니다. 다양한 게임과 활동을 통해 나이키 제품을 자연스럽게 접할 수 있으며, 리워드로 제공되는 아이템을 아바타에 바로 착용할 수 있어 구매 욕구를 높일 수 있습니다. 이를 통해 나이키 브랜드에 대한 긍정적인 이미지를 제공하고 새로운 디지털 마케팅 채널을 확보할 수 있었습니다. 2. 한국원자력환경공단 한국원자력환경공단의 로블록스 공간은 원자력 ...2025.01.04
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