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대학의 이상과 현실2025.01.021. 대학의 이상과 현실 대학에 대한 필자의 이상적인 기대와 실제 경험의 차이를 다루고 있습니다. 필자는 대학에서 자유로운 학문 탐구와 시야 확장을 기대했지만, 실제로는 고등학교 연장과 같은 느낌이 들며 집중하기 어려운 환경이라고 토로합니다. 그러나 새로운 동료들을 만나면서 얻는 재미와 활력도 있다고 언급합니다. 1. 대학의 이상과 현실 대학은 지식과 기술을 습득하고 인격을 함양하는 곳으로 여겨져 왔습니다. 하지만 현실에서는 대학이 이러한 이상을 충분히 실현하지 못하고 있습니다. 많은 대학들이 취업률과 순위 상승에 치중하면서 교...2025.01.02
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중앙대 한국사 중간 대체 과제 - 나의 윤슬 모으기2025.01.281. 백제부흥군과의 편지 교환 비류가 백제부흥군에게 보내는 편지와 그에 대한 답신을 통해 당시 한반도의 정세와 백제의 상황을 살펴볼 수 있다. 비류는 자신이 선택한 도읍지가 적합하지 않음을 인정하고, 백제부흥군은 백제가 신라에 의해 멸망했지만 백성들이 여전히 그곳에 남아있다고 밝힌다. 이를 통해 백제의 부흥을 위한 노력을 엿볼 수 있다. 2. 나의 윤슬 모으기 중학교 때 댄스 동아리 활동을 통해 자신감을 얻고, 대학교에서 버스 기사님께 인사하는 습관을 들이며 표현력을 기르는 등 작은 순간들을 모아 큰 변화를 만들어 나가는 과정을 보...2025.01.28
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관찰 어록 글쓰기2025.04.261. 친구 처음에는 임00이라는 친구를 만날 줄 몰랐지만, 그 친구를 통해 새로운 경험을 하게 되었다. 임00은 장난스럽고 긍정적인 성격을 가지고 있어 주변 사람들에게 영향을 미치고 있다. 저자는 임00을 통해 자신의 부족한 점을 발견하고 배우고 싶은 마음이 생겼다. 2. 교육관 임00은 교육에 대한 뚜렷한 철학과 꿈을 가지고 있다. 그는 교육이 단순히 지배집단의 권력 유지 수단이 아니라 세상을 변화시킬 수 있는 수단이라고 생각한다. 그래서 아이들이 즐겁게 배울 수 있는 교육 방식을 고민하고 있다. 3. 긍정적 태도 임00은 항상 ...2025.04.26
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[인간관계와 의사소통] 성격발달 레포트2025.01.271. 프로이트의 성격발달 이론 프로이트의 이론에 따르면 구강기 때 아이는 입으로 빨기, 씹기, 물기 등의 행동을 하며, 이때 아이의 욕구가 충족되면 자신감과 관대함을 가지고 사교적이고 긍정적인 성격을 형성할 수 있다. 항문기 때는 배변훈련이 성격 형성에 많은 영향을 미치며, 배변훈련이 너무 엄격한 경우 자율성이 형성되지 못하고 수치심과 의심이 나타날 수 있다. 2. 에릭슨의 성격발달 이론 에릭슨의 이론에 따르면 학령전기 때 주도성이 발달하며, 학령기 때 근면성을 획득할 수 있다. 청소년기에는 자신감과 정서적 안정성을 갖고 자신을 독...2025.01.27
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나의 성장발달 과정2025.01.041. 청소년기와 친구 청소년기에는 친구와 함께하는 시간이 가장 즐거웠다. 새학기가 시작되면 선생님들이 처음에는 부정적인 선입견을 가지고 있었지만, 공손하게 인사하고 예의바르게 대하려 노력했다. 반에서 소외되는 친구가 없도록 노력했고, 중학생 때 전학생 친구가 있었는데 처음에는 갈등이 있었지만 응원단 활동을 통해 친구들과 관계를 회복할 수 있었다. 이 경험을 통해 친구들과 함께하는 것이 가장 즐거웠다는 것을 알게 되었다. 2. 대학생활과 친구 고등학교 졸업 후 바로 의류 판매업에 뛰어들었지만, 친구들이 대학생활을 하고 있다는 것을 알...2025.01.04
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나의 두뇌유형 분석 후 인생 진로2025.05.101. 두뇌유형 분석 발표자는 자신이 좌뇌이면서 계획적 뇌와 감성적 뇌를 이용하고 있다고 말합니다. 이러한 두뇌유형 덕분에 전공 선택에 도움이 되었고, 타인에 대한 공감과 이해도가 높았다고 합니다. 하지만 타인과의 관계에 지나치게 치우치지 않았는지 반성하고 있습니다. 2. 인생 설계 발표자는 자신의 인생에서 주체성을 가지고 능동적으로 인생을 설계해야 한다고 생각합니다. 이를 위해 학교 생활을 통해 실력을 쌓고, 사회복지 분야의 전문가가 되고자 합니다. 1. 두뇌유형 분석 두뇌유형 분석은 개인의 인지적 특성과 선호도를 파악하는 데 유용...2025.05.10
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대학에 가는 이유와 대학생활에 대한 고찰2025.01.161. 대학 입학 동기 대학에 가는 이유는 개인마다 다양하다. 일부는 꿈을 위해, 일부는 학벌을 위해, 또 다른 이들은 더 깊이 있는 공부를 하기 위해 대학에 진학한다. 하지만 공통적으로 모든 이들이 자유롭고 빛나는 20살을 꿈꾸었다. 2. 대학생활의 현실 대학에 와서도 자유로움보다는 미래와 취업을 위해 치열하게 살아가는 대학생들의 모습을 볼 수 있다. 사회가 요구하는 기준에 맞추기 위해 이력서 쌓기에 바쁜 모습이 안타깝다. 3. 사회의 요구와 개인의 자발성 사회는 끊임없이 우리를 증명하라고 요구하면서도 자발적이고 창의적인 것을 원한...2025.01.16
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대학생활과 노후 재테크 설계2025.01.221. 대학생활 소비 및 저축 설계 대학생은 본격적으로 소비를 하기 시작하는 시기이며, 이 때 형성된 소비 습관이 이후에도 지속적으로 영향을 미칠 수 있다. 따라서 대학생활에 필요한 필수적인 소비 항목(교통비, 통신비 등)과 합리적인 여가 소비를 고려하여 월별 소비 비용을 설계하고, 근로장학생 등의 프로그램을 통해 얻은 소득의 일부를 저축하는 것이 중요하다. 2. 노후 대비 재테크 설계 나이가 들어감에 따라 근로소득이 줄어들고 의료비 등 고정 지출이 증가하므로, 노년기에 안정적인 생활을 영위하기 위해서는 은퇴 전부터 다양한 재테크 상...2025.01.22
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현대사회와 윤리: 동화는 우리 사회에서 왜 필요할까2025.01.191. 다문화사회와 동화주의 현대 사회는 급속하게 다문화사회로 변화하고 있으며, 이에 따라 동화주의와 다문화주의가 대두되고 있다. 동화주의는 이민자들이 자신의 문화적 정체성을 버리고 호스트 사회의 지배적 문화에 동화되어야 한다는 사상이지만, 이는 문화적 다양성을 억압할 수 있다. 반면 다문화주의는 문화적 다양성을 존중하고 유지하는 것을 지향한다. 2. 영화 '문라이즈 킹덤'과 다문화주의 영화 '문라이즈 킹덤'은 두 주인공이 서로를 이해하고 수용하는 다문화주의적 관점을 보여준다. 이들은 동화주의적 관점에서 서로를 이해하고 수용하는 것이...2025.01.19
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언어의 중요성과 개인적 경험2025.01.241. 언어의 일반적 성질 언어는 기본적으로 인간 간의 의사소통을 위한 기호 체계이다. 언어의 형식은 음성이고 내용은 의미이며, 이 둘은 필수적으로 연결되어야 한다. 언어는 사회적 약속에 의해 사용되며, 수시로 변화하는 특성을 가지고 있다. 또한 언어는 무한한 확장 가능성을 가지고 있어 실제로 존재하지 않는 것도 표현할 수 있다. 언어는 일정한 법칙에 따라 사용되어야 하며, 개별적인 기호가 아닌 상호관계 속에서 그 가치를 발휘한다. 2. 언어의 중요성을 느낀 사례 대학 시절 팀 과제를 수행하면서 팀원 간 의사소통의 어려움을 겪었다. ...2025.01.24
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