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만1세 영아 1학기 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지2025.04.281. 기본생활 OO는 배변연습을 계속하고 있지만 소변을 자주 봐서 기저귀에 보는 횟수도 많다. 가정과 연계해서 꾸준한 배변연습이 필요하다. 그리고 OO는 말을 잘 하면서도 이유없이 오빠들을 때리고 공격적인 성향이 있어 주의가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 대,소근육 골고루 발달하고 손근육 협응력을 요하는 세밀한 것들도 잘하는 편이다. 공을 던지고 잡고 다리사이에 넣는 등 다양한 신체활동을 하며 모방 놀이도 잘한다. 3. 사회관계 OO는 또래와의 상호작용에서 공격적인 행동을 보이는데, 이는 안전사고 위험이 있어 주의가 필요하다. 교...2025.04.28
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만1세 1학기 발달평가2025.05.041. 기본생활 영유아가 스스로 손 씻기, 양치질, 식사하기 등의 기본생활 습관을 기르고 있으며, 낮잠 시간에 편안하게 참여하고 있습니다. 2. 신체운동 영유아가 신체 조절 능력을 발달시켜 미끄럼틀 타기, 계단 오르기, 대근육 활동 등을 즐겁게 수행하고 있습니다. 소근육 활동인 끼적이기, 스티커 붙이기 등에도 관심을 보이고 있습니다. 3. 의사소통 영유아가 자신의 이름과 친숙한 낱말에 반응하고, 표정, 몸짓, 말소리로 의사 표현을 할 수 있습니다. 교사의 말을 이해하고 따라 말하기를 시도하고 있습니다. 4. 사회관계 영유아가 자신을 ...2025.05.04
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만2세 2학기 영아 관찰일지 (5명 10페이지/관찰내용+평가)2025.04.251. 기본생활 영아가 낮잠 시간에 자신의 이불을 찾아 눕고, 주변 친구들을 바라보며 인사하는 등 기본생활 습관을 잘 익히고 있음. 또한 교실에서 안전하게 놀이하려고 노력하는 모습을 보임. 2. 신체운동 영아가 블록 끼우기, 발 돌리기 등 소근육 및 대근육 활동에 관심을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보임. 3. 의사소통 영아가 자동차 이름을 말하고, 그림책을 보며 경험을 이야기하는 등 언어 표현력이 발달하고 있음. 하지만 발음이 정확하지 않아 의사소통에 어려움이 있어 가정과 협력하여 언어 치료가 필요함. 4. 사회관계 영아가 친구들...2025.04.25
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관찰일지 만3세 발달평가 포함 14명 28Page2025.05.081. 기본생활 청소가 필요해 게임방법을 알려주었고 게임이 시작하면서 적극적으로 참여한다. 신호음이 들리면 재빠르게 뛰어가 빗자루를 들고 바닥을 쓸고 돌아온다. 2. 신체운동 교사가 OO에게 굵은 리본끈을 제공한다. 교사가 "이걸로 어떤 놀이 할 수 있을까?" 하고 묻는다. OO가 방긋 웃으며 "친구랑 줄다리기해요!" 하고 이야기 하며 옆의 친구와 줄다리기를 해본다. 3. 의사소통 실외놀이 시간에 찍었던 사진을 인쇄해서 벽면에 붙여주니 하이가 사진 앞으로 다가와 응시하며 탐색한다. 그리고는 교사의 어깨를 툭툭 치며 "어어~"라고 옹알...2025.05.08
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직장어린이집 관찰일지 8명 (만2세 7~8월)2025.04.281. 기본생활 아이들은 정해진 자리에서 식사와 낮잠을 취하며, 음식의 색깔과 재료에 관심을 보이고 스스로 먹으려 노력한다. 낮잠 시간에는 교사의 도움을 받아 휴식을 취하고, 배변 습관 형성을 위해 노력 중이다. 2. 신체운동 아이들은 눈과 손의 협응을 통해 소근육 조절 능력을 발달시키고 있다. 대근육 발달도 두드러져 힘을 조절하며 신체 활동에 참여한다. 균형 잡기, 공 던지기 등의 활동을 통해 신체 움직임을 연습하고 있다. 3. 의사소통 아이들은 자신의 이름과 주변 사물에 관심을 가지고 읽거나 묻는다. 모르는 단어에 대해 질문하며 ...2025.04.28
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만0세 관찰일지 3월~5월 (평가제A), 3개월분2025.05.101. 기본생활 영아가 신입원아라 잠들 때 계속 우는 모습을 보여 안아줘야 잠이 든다. 길게 자지 않고 짧게 자고 일어나는 모습이 관찰되었다. 2. 신체운동 걸어다니는 모습이 자연스러워지고 빨라졌으며, 여기저기 걸어다니며 교구를 들고 오는 모습이 관찰되었다. 하지만 책상에 올라가는 모습도 보여 주의가 필요하다. 3. 의사소통 선생님 말을 잘 알아듣고 행동하며, 친구에게 책이나 전화기를 갖다 주는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계 친구가 놀잇감을 뺏으려 하자 안 뺏기려고 하는 모습을 보이며, 낯선 선생님에게는 낯을 가리...2025.05.10
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만 2세 15명 1학기 영역별 관찰일지 30페이지2025.05.071. 기본생활 OO가 교구장에서 아이스크림 교구 바구니를 들고 언어영역 매트로 걸어간다. 매트에 바구니를 내려놓은 뒤 매트에 앉는다. 콘위에 초록색 아이스크림을 올려 놓은 뒤 먹는 흉내를 낸다. 교사가 "OO 다른 놀이도 해볼까?" 라고 말하자 OO는 매트에서 일어나 교구장으로 걸어간다. OO는 교구장에 있는 배 모형을 꺼낸 뒤 다시 언어영역 매트에 앉는다. 2. 신체운동 색깔판과 모양판을 밟으며 징검달를 건너듯 신체활동을 즐겼다. OO는 울퉁불퉁 튀어나온 모양판을 밟으며 건너보며 떨어지지 않고 균형을 잡으며 안정된 자세를 취하며 ...2025.05.07
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1세 영아 1학기 발달평가 5명2025.01.031. 기본생활 영아들은 어린이집 등원 시 낯가림이 있었지만 교사와 친해지면서 자신의 의사를 적극적으로 표현하고, 배변훈련을 시작하여 꾸준히 연습하는 모습을 보였다. 식습관에서는 편식이 있는 편이지만 점차 개선되고 있다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체활동을 즐기며, 대근육 활동을 통해 신체 조절 능력을 기르고 있다. 특히 블록 쌓기, 공 던지기 등의 활동에 관심을 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 영아들은 주변 소리와 말소리에 관심을 가지고 모방하려는 모습을 보였다. 자신의 요구와 느낌을 점차 정확하게 표...2025.01.03
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만1세 2학기 발달평가 12명2025.01.201. 기본생활 영아들은 편식없이 골고루 즐겁게 식사하고 하루일과를 편안하게 참여하며 위험한 상황에 주의를 기울이는 모습을 보입니다. 배변에 대한 의사 표현은 아직 미숙하지만 규칙적으로 배변하고 충분한 수면으로 기분 좋게 잠을 자고 일어납니다. 2. 신체건강 운동 영아들은 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 신체 활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동에도 즐겁게 참여합니다. 3. 의사소통 영아들은 책에 관심을 가지고 끼적이기에 흥미를 보이며, 필요한 부...2025.01.20
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2학기 발달평가 만 2세 10명2025.01.031. 기본생활 영아는 배변 욕구를 정확히 인식하고 표현할 수 있으며, 스스로 배변하고 손 씻기 등 청결한 생활습관을 실천하고 있습니다. 또한 식사 예절을 지키며 바른 자세로 골고루 먹습니다. 놀이 후 정리정돈도 잘하고 어린이집 물건을 아끼며 바르게 사용합니다. 2. 신체운동 영아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있습니다. 대근육 놀이를 즐겁게 참여하며 두 발 모아 뛰기 등 다양한 신체 움직임을 시도합니다. 소근육 조절력도 발달하여 작은 물체를 옮기거나 정교한 움직임을 할 수 있습니다. 3. 의사소통 영아는 자신...2025.01.03
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