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간호사 '태움' 문화의 근본 원인과 개선 방안2025.01.061. 간호사 '태움' 문화 간호사 '태움' 문화는 선배 간호사가 신규 간호사를 가르치는 과정에서 괴롭힘, 따돌림 등으로 길들이는 규율 문화를 의미한다. 이는 간호사들 사이에서 만연한 문제로, 신규 간호사들이 극심한 스트레스와 정신적 고통을 겪게 되어 결국 병원을 그만두는 경우가 많다. 이는 간호사 인력 부족과 과도한 업무량 등 간호계의 구조적 문제에서 비롯된 것으로 보인다. 2. 간호사 인력 부족과 과도한 업무량 간호사 1인당 담당 환자 수가 선진국에 비해 매우 많은 편이다. 특히 중환자실의 경우 환자 1명당 간호사 1명 기준이 지...2025.01.06
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우리나라의 교육 현실에 대한 기능론적 관점과 갈등론적 관점 비교2025.01.041. 기능론적 관점 기능론적 관점은 학생들을 기존 사회제도에 적응하도록 사회화시키는 관점이다. 이 관점에서 교육은 사회의 안정과 질서를 유지하는 데 기여한다. 교육을 통해 개인은 사회적 가치관과 역할을 내면화하고, 이를 통해 사회의 안녕과 발전에 기여한다고 본다. 2. 갈등론적 관점 갈등론적 관점은 사회 구성요소들 간의 자원 희소성으로 인한 갈등이 사회 변동의 원동력이라고 본다. 이 관점에서 학교는 지배계급의 이익을 위해 기존 위계질서를 공고히 하는 도구로 작용한다. 교육은 사회적 자원의 불평등한 분배와 지배-피지배 관계를 재생산한...2025.01.04
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현행(제7차 교육과정, 2015, 2022 개정 포함)에 대한 보고서2025.01.051. 한국의 교육과정 변천과정 개관 한국의 교육과정은 1945년 광복 이후 교수요목기, 제1차 교육과정(1954-1963), 제2차 교육과정(1963-1973), 제3차 교육과정(1973-1981), 제4차 교육과정(1981-1987), 제5차 교육과정(1987-1992), 제6차 교육과정(1992-1997), 제7차 교육과정(1997-2009)을 거쳐 발전해왔다. 각 시기마다 교육 목표와 내용, 방식 등에서 변화가 있었으며, 시대적 상황에 따라 정치, 경제, 사회적 요구가 반영되었다. 2. 7차 교육과정의 변화 제7차 교육과정은 ...2025.01.05
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청소년 문제 행동 중 외재화 문제에 대한 분석 및 해결 방안2025.01.051. 학교폭력 학교폭력은 학교에서 발생하는 폭력을 의미하지만, 그 개념에 대해서는 연구자마다 다양한 견해가 있다. 학교폭력의 주체, 장소, 폭력의 개념 등에 대한 논의가 계속되고 있으며, 이는 학교폭력 문제 해결을 위한 실마리를 제공한다. 청소년기는 급격한 신체적, 심리적 변화로 인해 폭력 행동이 나타날 수 있는데, 가해 학생은 충동성과 공격성이 강하고 피해 학생은 불안감과 우울감이 높은 편이다. 학교폭력의 원인으로는 개인적 요인, 가정 요인, 학교 요인 등이 복합적으로 작용하고 있다. 가정에서의 부적절한 양육, 학교의 입시 위주 ...2025.01.05
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야쿠르트 아줌마의 교육제도와 임금구성의 효과성 알아보기2025.01.051. 야쿠르트 아줌마의 교육제도 야쿠르트 아줌마에게 교육훈련이 필요한 이유는 직접적 수익창출 경로이면서 소비자의 접점, 기업이미지를 맡고 있기 때문이다. 야쿠르트의 대표적인 교육제도로는 멘토링 케어, 자율참여형 교육, 마스터 교육이 있다. 이러한 교육제도를 통해 야쿠르트 아줌마의 직무능력 향상, 동기부여, 성과 향상 등의 효과를 확인할 수 있었다. 2. 야쿠르트 아줌마의 임금구성 야쿠르트 아줌마의 임금체계는 수수료 기반으로 설계되어 있다. 개인별 목표는 구체적으로 설정되어 있지 않지만 수수료 급여체계와 성과 인센티브제도를 통해 높은...2025.01.05
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핀란드의 교육제도2025.01.051. 핀란드 교육의 역사적, 사회적 배경 핀란드는 13세기 말부터 스웨덴 왕국의 일부로 존재했으며, 1917년 러시아 혁명 이후 독립을 선언했다. 오랜 기간 강대국의 지배를 받아왔지만, 평등 의식이 강한 사회적 특징을 가지고 있다. 인구는 약 540만 명으로 우리나라의 1/10 수준이며, 북위 60도 이북에 위치하고 있다. 2. 핀란드의 교육 체계 핀란드의 의무 교육은 초등학교 6년, 중학교 3년으로 총 9년이며, 만 7세부터 시작한다. 취학 전 교육, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교 등의 단계로 구성되어 있다. 고등학교는 일...2025.01.05
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교육사회학, 교육철학, 교육행정에 대한 이해2025.01.041. 교육사회학 교육사회학은 학력상승이론, 지위경쟁이론, 학습욕구이론, 마르크스이론, 국민통합론, 세계체제론, 교육제도자율성이론 등 다양한 이론을 포함하고 있다. 콜린스의 지위경쟁이론, 콜맨의 교육평등관, 번스타인의 교과목 유형과 언어 유형 등이 주요 내용이다. 또한 교육인류학과 문화, 양적 접근법과 질적 접근법 등이 다루어진다. 2. 교육철학 교육철학은 분석, 통합, 사변 등의 기능을 가지며, 교육의 정의, 목적론, 지식관, 사상가 등을 다룬다. 피터스, 뒤르껨, 평생교육, 사회교육, 가정교육, 전인교육 등이 주요 내용이다. 또한...2025.01.04
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한국 사회문제의 특징과 해결방안에 대해 서술하시오2025.01.131. 사회적 격차와 불평등 사회적 격차와 불평등은 현대 사회의 중요한 문제 중 하나이다. 특히 한국의 경우, 경제적 발전과 함께 이러한 문제가 더욱 두드러지고 있다. 경제성장은 한국을 세계적인 경제 강국으로 만들었지만, 동시에 사회적인 불평등을 심화시키는 요인으로 작용하고 있다. 경제성장의 혜택은 일부 층에 집중되고 있는 반면, 다수의 국민은 여전히 어려움을 겪고 있다. 이러한 사회적 불평등의 근본적인 원인은 다양하며, 교육의 불평등과 취업 시장에서의 불평등 등이 주요 요인이다. 이를 해소하기 위해서는 교육의 공정성 확보, 고용 정...2025.01.13
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보완대체의학 건강기능식품 시장규모 및 수출입현황과 교육제도2025.01.091. 건강기능식품 건강기능식품은 인체에 유용한 기능성을 가진 원료나 성분을 사용해 제조나 가공한 식품으로, 식품의약품안전처에서 동물 시험, 인체 시험 등의 평가를 거쳐 인증한 기능성 원료를 사용한 제품을 말한다. 건강기능식품은 법으로 정한 절차를 따라 만들어진 제품이며, 제품 표면에 건강기능식품이라는 문구와 인증마크가 부착되어 있다. 2. 보완대체의학 보완대체의학은 제도권 의학에 소속되지 않고, 기존의 관행적 의학이 가지고 있는 한계와 부작용 등을 극복하고자 하는 모든 치료방법, 치료 행위, 의학적 체계의 총체를 의미한다. 우리나라...2025.01.09
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우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인2025.01.101. 일제강점기 하의 교육제도 일제가 실시한 식민지 교육정책은 식민지 지배정책을 달성하기 위한 것으로, 무단통치, 문화통치, 민족말살통치 및 병참기지화로 크게 구분되는 식민통치정책의 변화에 따라 총 4차 조선교육령기로 구분된다. 1905년 을사조약 체결 이후 일본의 교육제도가 우리나라에 도입되고 사립학교령 공포로 민족 학교를 폐쇄해 한국인의 민족성 말살을 위한 일제 식민지 통치의 중점인 '동화'을 위한 교육 착취가 시작되었다. 일제의 극심한 횡포에도 민족교육의 맥은 사립학교, 야학, 위장 서당, 비밀학술조직과 민중계몽운동, 해외 학...2025.01.10
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