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자기주도학습코칭지도사 학습자료2025.01.031. 자기주도학습 자신에게 필요한 정보와 지식을 선택하여 획득하고, 조직하고, 나아가 생성하는 스스로 학습할 수 있는 능력, 자신의 학습을 주도할 수 있는 능력은 지식과 정보가 넘쳐 나게 될 미래 정보사회에서 갖추어야 할 필수적인 생존 능력이라고 하겠다. 제7,8차 교육과정 개정의 기본 방향 및 중점도 21세기 세계화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성에 주어지고 있다. 2. 학습자 중심 교육 자율적인 학습자를 기르고자 하는 제7,8차 교육과정의 중점 사항은 학습자 중심의 교육의 표방으로 구체화되고 있다. 학습자...2025.01.03
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개정 누리과정에서 중요시하고 있는 점에 대한 자신의 생각2025.05.161. 개정 누리과정의 인간상 개정 누리과정에서 추구하는 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람이다. 누리과정의 목적은 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주 시민의 기초를 형성하는 데에 있다. 2. 개정 누리과정에서 놀이의 중요성 개정 누리과정에서는 놀이를 중요하게 다루고 있다. 놀이는 유아의 모든 생활과 밀접한 연관성을 가지고 있으며, 놀이를 통해 주변 세계를 접촉하고 또래 관계를 형성하며 잠재의식 속에 숨어 있는 가능성을 표출하게 하여 유...2025.05.16
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2022 개정 교육과정 - 정보교육 학습내용을 중심으로2025.04.281. 미래 사회의 변화 4차 산업혁명, 인공지능 시대, 정보 사회로의 패러다임 전환이 일어나고 있으며, 이에 따라 교육의 혁신적인 변화가 필요한 시점이다. 다가올 사회는 정보의 접근성과 활용 능력에 따라 사회적 계급이 정해질 수 있으므로, 국가는 정보 교육을 강화하고 정보 사회에서 살아갈 수 있는 국민을 양성해야 한다. 2. 공교육의 변화 필요 정보 교육의 영향력이 확대되면서 국민 전체의 공익에 영향을 미치게 되었다. 따라서 보편적이며 평등한 교육을 목표로 하는 공교육을 통해 정보 교육을 필수적으로 다루어야 하며, 사회적 요구에 따...2025.04.28
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2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교2025.04.291. 2019 개정 누리과정의 개정 취지 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정으로, 유아교육법에 따라 교육부 장관이 정하도록 규정되어 있다. 2019 개정 누리과정의 가장 큰 특징은 '추구하는 인간상'을 구체적으로 명시하고 있다는 점이다. 누리과정에서 제시한 인간상은 자주적인 사람, 건강한 사람, 감성이 풍부한 사람, 창의적인 사람, 더불어 사는 사람이며, 이는 초·중등학교 교육과정의 인간상과 연계되어 있다. 누리과정의 목적은 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주 시민의 기...2025.04.29
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국가수준 유아교육과정 및 보육과정의 역사와 특성 비교2025.05.041. 유치원 교육과정의 역사 및 특성 일제강점기에서 해방되고 1949년에 대한민국에 교육법이 제정되면서 유아교육의 중요성이 인식되었다. 교육법에서 유아교육의 목적과 목표, 대상의 개념을 처음 제시하며 유아교육의 기틀이 마련되었다. 이후 1969년 교육부에서 제시한 1차 유치원교육과정이 등장했고, 1998년에 6차 유치원 교육과정이 제시되었다. 유치원 교육과정의 제정과 발전은 대한민국의 유아교육의 중요성을 강조하며 방향을 내놓고, 교육 대상에 따라 구체적인 교육과정을 제시했다는 것에 의미가 있다. 단순히 지식만을 교육시키는 것에서 더...2025.05.04
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영유아 중심, 놀이중심의 보육과정 실행을 위한 교사의 역할2025.05.081. 영유아기 발달 특성 영유아기는 신체적, 인지적, 언어적, 사회적, 정서적 발달이 이루어지는 중요한 시기입니다. 영유아의 발달은 일정한 방향으로 진행되며, 분화와 통합이 연달아 이루어지는 연속과정입니다. 발달에는 개인차가 존재하며, 발달의 제영역들은 상호작용을 통해 이루어집니다. 또한 발달은 유전과 환경의 상호작용을 통해 이루어지는 과정입니다. 따라서 보육교사는 이러한 영유아의 발달적 특성을 고려하여 전문적인 교육을 제공해야 합니다. 2. 어린이집 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 0~1세, 2세, 3~5세 보육과정으로 구성되...2025.05.08
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듀이의 진보주의 사상이 제4차 표준보육과정과 개정누리과정에 미친 영향2025.01.241. 존 듀이의 교육원리 듀이에 의하면 교육은 사회생활을 지속하기 위해서 필요불가결합니다. 즉, 교육은 생활의 필요이고, 사회적 기능을 본래부터 가지고 있다는 것입니다. 이러한 교육의 정의로부터 듀이의 교육 원리는 네 가지로 나눌 수 있습니다. ①교육은 생활이며 장래를 위한 준비가 아니다. ②교육은 생장이니 생장이 계속하는 동안 교육은 계속한다. ③교육은 누적된 경험의 계속적 재구성 작용이다. ④교육은 사회적 과정이다. 2. 존 듀이의 진보주의 교육활동 듀이의 교육관은 아동중심 교육사상입니다. 진보주의 학교는 아동으로 하여금 다른 ...2025.01.24
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2020 개정 누리과정은 유아중심, 놀이중심 등 교육과정의 변화를 확연하게 제안하였다2025.04.271. 2020 개정 누리과정 2020 개정 누리과정은 유아중심, 놀이중심 등 교육과정의 변화를 확연하게 제안하였다. 이에 유아의 자유놀이를 권장하고 관찰과 기록 등 유아의 상호작용을 강조하는 유아 놀이중심 교육방법과 방향성에 대하여 기술하였다. 2020 개정 누리과정의 각 영역별 목표 및 세부내용, 교육방법 등을 살펴보았다. 2. 유아중심, 놀이중심 교육 2020 개정 누리과정에서는 유아중심, 놀이중심 교육을 강조하고 있다. 교사는 유아들이 주도적으로 놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성하고 조력자 역할을 해야 한다. 또한 교사 간 ...2025.04.27
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2019 개정 누리과정의 특성과 기존의 누리과정과의 차이점2025.05.121. 2019 개정 누리과정의 특성 2019년 개정된 누리과정의 특성은 다음과 같습니다. 첫째, 목적과 목표에서 변화가 있었습니다. 기존의 누리과정은 유아의 건강한 발달과 민주 시민의 기초 형성을 목적으로 했다면, 2019 개정 누리과정은 유아가 놀이를 통해 건강한 발달과 바른 인성, 민주 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 합니다. 둘째, 구성 방향에서도 변화가 있었습니다. 기존의 누리과정은 배려, 협력, 질서 등 기본 생활습관과 바른 인성 함양에 중점을 두었다면, 2019 개정 누리과정은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인...2025.05.12
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2022년 개정 교육과정의 주요 변화와 시사점2025.01.031. 2022 개정 교육과정의 특징 2022년 개정 교육과정은 미래사회가 요구하는 핵심역량을 갖춘 포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 인재양성을 목표로 하고 있다. 기존 교육과정과의 주요 차이점은 다음과 같다. 첫째, 디지털 기초소양 함양을 위한 새로운 선택 교과목 신설, 둘째, 학생 주도적 학습설계를 위한 학교 자율성 강화, 셋째, 학습량 적정화와 과정 중심 평가 강화 등이다. 2. 학생 주도적 학습의 장단점 학생 주도적 학습은 학습에 대한 호기심과 능동적 참여를 높여 학습효과를 높일 수 있다는 장점이 있다. 그러나 모든 학생이 자신...2025.01.03
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