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영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동과 지도방법2025.05.131. 편식 영유아기는 자주성이 발달하는 시기로 특정 식품에 대한 호불호가 나타나면서 편식이 발생할 수 있습니다. 편식으로 인해 영양 불균형이 초래되어 성장 지연, 행동 발달 지체, 심리적 결함 등의 문제가 발생할 수 있습니다. 편식 개선을 위해서는 가족의 식습관 개선, 다양한 식품 접촉 기회 제공, 합리적인 식단 작성 등이 필요합니다. 2. 비만 영유아의 비만은 열량이 높고 영양이 낮은 식품 선호, 불규칙한 식사, 운동 부족 등이 원인입니다. 비만 영유아는 지방간, 고혈압, 당뇨 등의 합병증과 정신적 어려움을 겪을 수 있습니다. 비...2025.05.13
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아동청소년 이상심리학 ) 요약 정리, 질문 하나 만들기2025.05.141. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 교재 제 9장에서는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD: Attention-Deficit Hyperactivity Disordr)에 대해서 전반적인 개념, 분류, 진단, 특징 전반에 관해서 살펴보고 있습니다. ADHD는 신경발달장애로 주요 증상인 주의력결핍, 과잉행동, 충동성 간의 관계는 아직 확실하게 밝혀지지 않았지만 유전적 영향의 요소로 추정됩니다. ADHD는 12세 이전에 여러 증상이 발현되어야 하고 적어도 6개월 동안 증상이 표출되어야 진단됩니다. ADHD의 핵심 특성으로 주요 특성인 주의...2025.05.14
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부주의, 과잉행동-충동성은 무엇입니까? 이에 대해 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.2025.01.151. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 부주의, 과잉행동-충동성 발달기 특성 주의력 결핍 과잉행동장애란 발달상 부적절한 정도의 주의산만, 과잉행동, 충동성의 핵심적인 특성을 말하며 12세 이전에 발생하여 성인기까지 지속되는 발달장애를 나타난다. 영아기에는 지나치게 활동적이며 예측할 수 없고, 자극에 지나치게 민감하거나 둔감한 특성을 보인다. 유아기에는 주의력결핍 과잉행동의 특성이 뚜렷이 나타나며, 부정적인 기분과 생각없이 행동하는 경험이 있고, 쉽게 지루해한다. 아동기에는 과잉행동,충동성 특성은 감소하나, 부주의 특성은 지속적으로 나타나...2025.01.15
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발달지연, 과잉행동 등 문제행동 아동에 대한 발달 원조 및 양육 스트레스 경감 프로그램 등 다면적 조기개입 서비스2025.04.301. 언어/인지 발달 프로그램 언어발달 교실과 인지력 발달 게임 교실을 통해 참여 아동들의 언어능력과 인지력 향상을 도모하고자 합니다. 언어 및 인지 발달을 위한 인문학 교실, 동화 및 설화 수업, 영화와 애니메이션 감상 등을 진행하여 경청, 감정인식, 공감, 자기주장 등 구체적인 언어 표현 기술을 교육할 계획입니다. 2. 건강 교실 튼튼 키즈 건강교실을 통해 참여 아동들의 신체 활동량을 증가시키고 건강성을 증진시키고자 합니다. 운동, 헬스, 레크리에이션 등 다양한 활동을 진행하고 매월 체력 측정을 실시하여 아동들의 신체발달을 도모...2025.04.30
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주의력결핍 및 과잉행동장애의 이해와 사례2025.01.191. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 증상 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉 활동성, 그리고 충동성이 동시에 나타나는 신경학적인 질환입니다. 부주의, 과잉행동, 충동성이 주요 증상이며, 이에 대해 자세히 설명하였습니다. 2. 학습상황에서 주의력결핍 및 과잉행동 사례 수업 시간에 주의를 기울이지 못하는 사례와 학교생활에서 과잉행동 및 충동성을 보이는 사례를 제시하였습니다. 이를 통해 ADHD 아동의 학습 및 학교생활에 미치는 영향을 확인할 수 있습니다. 1. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 증상 주의력결핍 및 과잉행...2025.01.19
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아동기 ADHD의 예방 및 해결방안2025.05.111. 아동기 ADHD의 문제점 ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 자제력 결핍 등의 증상이 나타나는 신경과학적 질환으로, 아동기에 주로 발견되며 아이의 일상생활, 학업 성취도, 인간관계 등에 부정적인 영향을 미칩니다. 2. ADHD 예방법 ADHD 예방을 위해서는 아동의 안정적인 주변환경 조성, 적절한 교육 방법 적용, 건강한 생활습관 유지, 보호자와의 지속적인 상호작용이 중요합니다. 3. ADHD 해결방안 ADHD 치료를 위해서는 가족과 교육자들의 역할이 중요합니다. 가족은 자녀의 특성을 이해하고 적절한 지원을 제공해야 하며, 교...2025.05.11
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ADHD와 영재성에 대한 고찰2025.04.281. ADHD ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성을 주 증상으로 하는 정신질환으로, 유전적, 신경학적, 사회심리적 요인으로 인해 발생한다. 유아기부터 증상이 나타나며, 약물치료와 더불어 다양한 행동치료가 병행되어야 한다. ADHD는 아동기에 가장 많이 나타나는 질환 중 하나이며, 일부 증상은 성인기까지 지속될 수 있다. 2. ADHD와 영재성 ADHD 아동과 영재아동은 유사한 행동 특성을 보일 수 있어, 잘못 판별될 수 있다. 이를 방지하기 위해서는 두 집단의 특성 차이를 이해하고, 체계적인 선별 과정을 거쳐야 한다. 또한 ...2025.04.28
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ADHD의 특징과 치료 및 교육방안2025.01.241. ADHD의 특징 ADHD의 주요 특징은 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성으로 나눌 수 있다. 주의력 결핍은 한 가지 작업에 집중하지 못하고 자주 주의를 딴 곳으로 돌리는 현상이며, 이로 인해 학습에 어려움을 겪는 ADHD 아동이 많다. 과잉행동은 조용히 앉아 있거나 한 가지 활동에 오랫동안 몰두하기 어려워하는 특징이며, 주로 남성 아동에게서 더 많이 나타난다. 충동성은 즉각적인 반응을 통제하지 못하고 생각 없이 행동하는 경향을 말하며, 사회적 관계에서 문제를 일으킬 수 있다. 2. ADHD 치료 ADHD 치료는 주로 약물 치료와...2025.01.24
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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 정의와 특성2025.01.171. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 집중력 부족, 과잉행동, 충동성 등의 특징을 보이는 정신의학적 장애입니다. ADHD 아동은 정보처리 과정에서 집중성, 지속성, 선택성, 통제성의 결함을 보이며, 일반적으로 남아에게서 더 많이 나타납니다. ADHD의 원인은 다양하며 다른 장애와 혼재되어 나타나는 경우가 많아 종합적인 평가가 필요합니다. 치료 시 ADHD 진단 자체보다는 개인의 특성과 환경과의 상호작용을 파악하는 것이 중요합니다. 1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍 과잉행동장애(A...2025.01.17
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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지에 대한 A-B-C분석과 치료전략2025.04.281. 과잉행동 과도하게 흥분하거나 불안정하는 등 사회적으로 수용하기 어려운 충동적인 행동. A-B-C분석 결과, 수업 중 산만한 움직임으로 인한 트러블과 또래 학부모의 항의가 많았고, 이로 인해 따돌림을 당하고 자신의 행동에 대한 인식이 부족하여 후회하는 모습을 보였다. 치료전략으로 또래 관계 훈련을 통해 자신과 타인의 입장을 이해하고 상호작용하는 능력을 기를 필요가 있다. 2. 불안행동 만성적으로 걱정 혹은 공포가 많아 다양한 신체적, 정신적 증상이 나타나는 질환. A-B-C분석 결과, 아동이 대상에 관계없이 과도한 걱정과 불안을...2025.04.28
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