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교양한문 형설지공 필기연습 및 암기2025.04.251. 차윤 진나라 진수레 차자손 윤글자 자호반 무子幼恭勤아들 자어릴 유공손할 공부지런할 근搏覽家貧두드를 박볼 람집 가가난할 빈不常得油夏아닐 불항상 상얻을 득기름 유여름 하月以練囊盛달 월써 이익힐 연주머니 낭성할 성數十螢火照셈 수열 십반딧불이 형불 화비칠 조書讀之以夜글 서읽을 독갈 지써 이밤 야繼日後官이을 계날 일뒷 후벼슬 관至尙書郞今이를 지오히려 상글 서사내 랑이제 금人以書窓爲사람 인써 이글 서창문 창할 위螢窓由此也반딧불이 형창문 창말미암을 유이 차어조사 야 2. 손강 晉孫康少淸진나라 진손자 손편안 강적을 소맑을 청介文遊不雜낄 개글...2025.04.25
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수험생은 휴대폰을 정지해야 한다2025.05.021. 수험생 스마트폰 중독 수험생 시절 스마트폰 중독에 시달렸던 필자의 경험을 바탕으로, 수험생들이 스마트폰 중독에서 벗어나기 위해서는 스마트폰을 정지시키고 공부에 전념해야 한다고 주장하고 있다. 스마트폰의 유혹이 강해 공부에 집중하기 어려웠던 필자의 사례를 통해, 수험생들이 스마트폰 중독에 빠지지 않도록 스마트폰을 정지시키는 것이 중요하다고 강조하고 있다. 1. 수험생 스마트폰 중독 수험생의 스마트폰 중독은 매우 심각한 문제이다. 스마트폰 사용은 공부 시간을 줄이고 집중력을 떨어뜨리며, 건강에도 악영향을 미칠 수 있다. 수험생들은...2025.05.02
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중학교 1학년 수업지도안: 나의 가치관2025.05.111. 가치관 이 수업에서는 학생들이 자신의 가치관을 찾아보고, 가치관이 공부와 직업 선택, 인생의 목표 결정에 어떤 영향을 미치는지 알아본다. 학생들은 자신의 직업 가치관 유형을 파악하고, 그에 따른 직업 선택에 대해 생각해 볼 수 있다. 2. 공부와 가치관 학생들의 가치관이 공부에 어떤 영향을 미치는지 살펴본다. 가치관에 따라 공부에 대한 태도와 동기가 달라질 수 있다. 3. 직업 가치관 직업을 선택할 때 기준이 되는 직업 가치관의 유형과 특징에 대해 알아본다. 학생들은 자신의 직업 가치관 유형을 파악하고, 그에 맞는 직업 선택에...2025.05.11
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공부와 배움의 차이, 성인 학습효과 향상 방안2025.05.061. 공부와 배움의 차이 '공부'는 배움의 연속적인 과정이며, '학습'은 다양한 측면이 반영되는 과정이다. 공부에는 다양한 측면이 있지만, 학습은 암기, 경험, 읽기, 복습, 준비, 사고, 성찰, 조합, 토론, 공감 등 다양한 요소로 구성된다. 또한 학습의지와 지적 허영심, 지적 목표와 능력에 대한 갈망이 충족되어야 학문이 성립될 수 있다. 2. 성인 학습효과 향상 방안 성인의 학습효과를 향상시키기 위해서는 자아실현의 목표와 내적 동기부여가 중요하다. 성인 학습자는 자신을 분석하고 자아실현 목표에 맞는 학습경로를 설계하고 진단할 때...2025.05.06
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공부를 왜 하는지에 대한 나의 생각2025.05.021. 공부의 배경 교육은 인간 발전의 근본적인 측면이며 문명이 시작된 이래로 인간 사회의 필수적인 부분이었습니다. 공부는 우리 주변 세상에 대한 지식과 기술, 이해를 얻는 방법이며, 고대부터 인간 생활의 필수적인 부분이었습니다. 현대 사회에서 좋은 학력은 좋은 직업의 열쇠로, 좋은 직업은 성공을 의미하는 경우가 많아 공부는 흔히 개인의 '시험과 자격증을 위한 학습'과 동일시됩니다. 하지만 교육은 사회 전반에 깊은 영향을 미치며, 사회가 한 세대에서 다른 세대로 가치, 지식, 기술을 이전하는 수단이 됩니다. 2. 공부의 계기 및 이유...2025.05.02
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지금까지 배운 주요 상담이론 중, 한 가지를 선택하여 주변 사람을 대상으로 상담사례 작성2025.05.032025.05.03
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1주 1강에서 공부를 왜 하는지2025.01.241. 교육학의 목적 현대 사회가 직면한 복잡한 문제들은 우리의 상상 이상으로 크고 깊다. 이러한 문제들에 대해 교육학이 중추적 역할을 한다고 할 수 있으며, 이는 단순한 교육 방법론을 넘어 학생들에게 창의적이고 비판적인 사고를 요구하는 것에서 그치지 않는다. 교육은 단순한 지식의 전달을 넘어서 더 깊고 근본적인 질문을 던지게 하며, 이를 통해 학생들은 문제를 풀어내는 데 그치지 않고, 문제를 바라보는 새로운 시각을 갖게 된다. 이 과정에서 학생들은 현실과 맞서며 자신의 시각을 확장해 가는 것이다. 2. 공부를 하는 이유 나는 교육과...2025.01.24
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빈곤층 중학생의 공부와 학교 경험 분석2025.01.021. 빈곤의 경험 이 논문은 빈곤층 중학생들이 생활 전반에서 겪는 빈곤의 경험을 분석하고 있습니다. 빈곤은 물질적 부족뿐만 아니라 가족 구조의 변화, 돌봄의 부재, 경제적 문제 해결 등 다양한 측면에서 나타나며, 이는 학생들의 진로 모색과 미래 준비에 어려움을 줍니다. 2. 공부에 대한 인식 빈곤층 학생들은 공부의 중요성을 잘 알고 있으며, 자신의 미래 생계와 빈곤 탈출을 위해 공부가 필요하다고 생각합니다. 하지만 열악한 환경으로 인해 사교육을 받을 수 없고, 학교 교육만으로는 공부에 집중하기 어려운 상황입니다. 3. 학교 교육의 ...2025.01.02
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스트레스의 개념을 정리해 보고 내가 지금 처한 상황(가정, 직장, 학업등)에서의 스트레스2025.01.211. 스트레스의 개념 스트레스라는 용어는 라틴어 '팽팽하게 죄다'라는 말에서 유래되었으며, 시대에 따라 다양한 의미로 사용되어 왔다. 학자들은 스트레스를 인간과 환경 간의 관계, 긴장감을 만드는 힘, 자극, 반응 등으로 정의하고 있다. 2. 순기능적 스트레스 공부에 대한 걱정과 주변의 시선은 순기능적 스트레스로 작용한다. 공부에 대한 걱정은 공부에 더 열심히 참여하게 만들고, 주변의 시선은 과정을 더 완벽하게 수행하려는 동기부여가 된다. 3. 부정적 스트레스 과한 걱정은 부정적 스트레스로 작용한다. 실제로 일어나지 않은 일에 대해 ...2025.01.21
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정신역동이론의 '자아의 방어기제'에 대한 학습 및 자신의 방어기제 분석2025.01.171. 정신역동이론의 방어기제 정신분석의 학문 결을 창시한 프로이트는 방어기제가 인간의 전생애에 관여한다고 주장하였다. 방어기제의 유형에는 합리화, 억압, 전치 등 매우 다양한 유형들이 있으며, 이는 만 5세 전후의 시기에 경험하는 심리성적 발달단계에서 형성된다. 방어기제는 정신병리적 방어기제, 미성숙한 방어기제, 성숙한 방어기제 등으로 구분된다. 2. 나의 방어기제 분석 나는 부정, 투사, 보상 등의 방어기제를 사용하고 있다. 부정의 방어기제는 체중 관리와 관련되어 있으며, 투사의 방어기제는 직장 생활에서 경험한다. 보상의 방어기제...2025.01.17