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외국어로서의 한국어 능력평가론에 대한 고찰2025.04.271. 언어 평가의 신뢰도 언어 평가에 필요한 첫 번째 요건은 신뢰도입니다. 시험 과정에서 평가 결과의 신뢰성을 확보하기 위해서는 평가 과정과 방법의 안정성, 동일한 조건에서 반복 시험 시 동일한 결과 도출 여부, 채점의 일관성 등을 고려해야 합니다. 신뢰도 요건이 충족되지 않으면 외국인의 한국어 능력 평가가 제대로 이루어지지 않아 학습자의 학습 동기가 저하될 수 있습니다. 2. 언어 평가의 타당도 두 번째 요건은 타당도입니다. 시험이 대상자의 실제 능력을 얼마나 정확하게 측정하고 있는지를 확인하는 것입니다. 안면 타당도, 내용 타당...2025.04.27
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화장품학개론_본인이 사용하는 화장품 성분의 화학적 원리, 효과, 부작용, 사용 시 주의할 점 등 조사하시오.2025.04.291. 바이오더마 아토덤PP밤 바이오더마 아토덤PP밤에 포함된 미네랄 오일과 다이메티콘의 화학적 원리, 효과, 부작용, 사용 시 주의할 점을 조사하였습니다. 미네랄 오일은 보습 효과가 뛰어나지만 지성 피부에는 적합하지 않으며, 다이메티콘은 수분 보호 효과가 있지만 피부 트러블을 일으킬 수 있어 주의해야 합니다. 2. 당근 패드 당근 패드에 포함된 히알루론산의 화학적 원리, 효과, 부작용, 사용 시 주의할 점을 조사하였습니다. 히알루론산은 보습 및 피부 컨디셔닝 효과가 뛰어나며 다양한 피부 타입에 사용할 수 있지만, 과도한 사용 시 피...2025.04.29
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자폐장애 아동을 위한 그림교환의사 소통체계의 교수 단계와 효과, 일반화 방안2025.05.021. 그림교환의사 소통체계의 교수 단계 그림교환의사 소통체계의 교수 단계는 총 6단계로 구성됩니다. 1) 교육 및 훈련 단계: 자폐장애 아동에게 그림교환의사 소통체계를 가르치는 단계 2) 점진적 연습 단계: 아동이 그림교환의사 소통체계를 익숙하게 사용할 수 있도록 하는 단계 3) 적극적 사용 단계: 아동이 그림교환의사 소통체계를 습관적으로 사용할 수 있도록 하는 단계 4) 일상생활에 적용 단계: 아동이 일상생활에서 그림교환의사 소통체계를 사용할 수 있도록 하는 단계 5) 적극적 발화 촉진 단계: 아동이 그림교환의사 소통체계를 이용하...2025.05.02
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청소년복지에서 임파워먼트 접근의 필요성2025.01.281. 임파워먼트 접근의 개념과 특징 임파워먼트 접근은 개인이나 집단이 자신의 삶에 대한 통제력을 갖추고, 자발적이고 능동적으로 행동할 수 있도록 지원하는 과정입니다. 이 접근은 참여 중심적이며, 강점 기반이고, 지속 가능성을 강조합니다. 2. 청소년복지에서 임파워먼트 접근의 필요성 청소년 문제가 점차 복합적이고 다양해지고 있어 단순한 지원으로는 해결할 수 없습니다. 또한 청소년의 자율성과 주체성을 강화하고, 빠르게 변화하는 사회에 대응하는 데 임파워먼트 접근이 필수적입니다. 3. 임파워먼트 접근의 사례와 효과 청소년 리더십 프로그램...2025.01.28
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그림 교환 의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점2025.01.211. PECS의 6가지 교수 단계 PECS는 아동의 의사소통 능력을 점진적으로 향상시키기 위해 6단계로 구성된다. 각 단계는 아동의 능력에 맞게 점차적으로 난이도가 증가하며, 아동이 자발적으로 의사소통할 수 있도록 돕는다. 1단계는 '물건이나 활동 요구하기', 2단계는 '더 먼 거리에서 요구하기', 3단계는 '그림 카드 구별하기', 4단계는 '문장 구조로 요청하기', 5단계는 '질문에 답하기', 6단계는 '자발적으로 질문하기'이다. 2. 자폐장애 아동에게 PECS 적용 시 기대되는 효과 PECS는 자폐장애 아동의 자발적 의사소통 능...2025.01.21
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친사회적 행동에 대한 심리학적 이해2025.04.261. 친사회적 행동의 개념과 종류 친사회적 행동은 다른 사람을 돕거나 도우려고 행하는 모든 행동을 지칭한다. 친사회적 행동에는 동정, 자선, 기부, 위로하기, 보살피기, 친절, 이타성, 공유하기, 협동하기, 도와주기, 감정이입, 우정나누기, 관용, 존중 등 다양한 종류가 있다. 2. 친사회적 행동의 동기 이론 친사회적 행동의 동기 이론에는 공감-이타주의 가설, 부적 정서 감소 모델, 공감 만족 가설, 유전적 결정론, 상호적 이타주의 등이 있다. 이 이론들은 친사회적 행동이 타인에 대한 공감, 부정적 정서 감소, 자기 만족, 유전적 ...2025.04.26
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미술치료의 등장배경과 치료단계와 기법연구 및 미술치료 장점과 효과분석2025.01.221. 미술치료의 등장 배경 20세기 초반에 심리학자 융, 프로이트가 정신분석을 창시하였고, 이후 심리학자들은 행동주의, 인지주의적 접근 등 다양한 이론으로 발전시켰으며, 우리나라에서는 90년대에 전문인력을 양성하기 위해 미술치료 관련 학부가 개설되면서 본격적으로 미술치료가 전문적 영역으로 자리잡았다. 2. 미술치료의 치료단계와 기법 1. 도입단계: 긴장을 완화하고 상담자와 내담자 간의 라포형성을 통해 치료적 관계를 맺고 미술치료 프로그램을 이해한다. 기법으로는 의미 있는 타인 그리기, 자신을 상징적으로 표현하기, 협동화, 별칭 짓기...2025.01.22
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체육과 지도안 - 양궁2025.01.131. 양궁의 기본자세 양궁의 기본자세를 바르게 익히고 발사할 수 있도록 합니다. 스탠스, 세트, 노킹, 세트업, 드로잉, 앵커링, 에이밍, 릴리스 등 양궁의 기본 동작을 단계별로 연습하고 익히도록 지도합니다. 2. 양궁의 특성과 효과 양궁은 간단한 용기구로 누구나 즐길 수 있으며, 근력, 지구력, 주의 집중력을 기르고 스트레스를 해소할 수 있는 효과가 있습니다. 이러한 양궁의 특성과 효과를 학생들에게 설명합니다. 3. 침착한 태도 양궁 수업에서 학생들이 침착한 태도를 갖도록 지도합니다. 화살을 발사할 때 집중력과 정확성이 중요하므로...2025.01.13
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정신간호- 미술치료2025.01.131. 미술치료 미술치료는 심리 치료의 일종으로 미술 활동을 통해 감정이나 내면세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 방법이다. 말로써 표현하기 힘든 느낌, 생각들을 미술 활동을 통해 표현하여 안도감과 감정의 정화를 경험하게 하고 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자아 성장을 촉진시키는 치료법이다. 2. 미술치료의 역사 미국이나 유럽에서 미술 치료의 역사는 50여 년이 넘으며, 직업으로써의 미술치료는 20세기 중반에 시작되었다. 1920년대에는 아동화에 대한 심리학적 연구가 이루어졌고, 1940~50년대에는 미...2025.01.13
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그림교환의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점2025.01.211. 그림교환의사소통체계의 교수 단계 그림교환의사소통체계는 6단계로 구분된다. 첫째, 교환 개념에 대한 지도 및 교환 훈련이다. 둘째, 자발적 교환 훈련이다. 셋째, 그림 변별 훈련이다. 넷째, 문장 만들기 지도이다. 다섯째, 질문에 반응하기 훈련이다. 마지막 여섯째, 질문에 대한 반응을 활용하여 설명하기 훈련이다. 2. 그림교환의사소통체계 적용 시 기대되는 효과 그림교환의사소통체계를 적용하면 장애 아동의 문제 행동 감소, 이해력 및 자발적인 의사소통 증가, 적극적이고 독립적인 의사소통 증진 등의 효과를 기대할 수 있다. 3. 그림...2025.01.21
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