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자폐성 장애아동의 특성과 상담방법2025.01.041. 자폐성 장애 자폐성 장애는 언어와 비언어적인 의사소통 기술, 사회적 상호작용의 행동에서 반복적이고 제한적인 양상을 보이는 발달장애입니다. 자폐성 장애의 주요 특성으로는 사회적 반응성 손상, 또래와의 상호작용 어려움, 언어발달 지체, 의사소통 문제, 지적능력 저하, 단순 암기와 문제해결 능력 부족, 상동적이고 반복적인 행동, 제한된 관심사와 집착, 감각자극에 대한 비정상적인 반응 등이 있습니다. 이러한 특성을 고려하여 상담 시 상담관계 형성, 내담자 관심사 파악, 경청, 존중과 공감 등의 방법을 활용할 수 있습니다. 1. 자폐성...2025.01.04
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알츠하이머병 치매 환자의 정신간호 사례 연구2025.01.091. 알츠하이머병 치매의 이해 알츠하이머병은 치매를 유발하는 가장 흔한 퇴행성 뇌질환으로, 서서히 발병하여 기억력을 포함한 인지기능의 악화가 점진적으로 진행되는 병이다. 치매란 기억력, 사고력, 지남력, 이해력, 계산능력, 학습능력, 언어 및 판단력 등이 상실되거나 장애를 일으키는 증후군이다. 알츠하이머병의 원인은 아밀로이드 베타 단백질과 타우 단백질의 축적으로 인한 뇌신경세포의 점진적 손상이다. 고령, 다운증후군, 저학력, 치매 가족력 등이 위험 요인이다. 2. 알츠하이머병 치매 환자의 행동 특성 알츠하이머병 환자의 주요 증상으로...2025.01.09
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지적장애 유아의 행동적, 사회·정서적, 의사소통적 특성과 중재방안2025.01.101. 지적장애 유아의 행동적 특성 지적장애를 지닌 유아들은 또래 유아에 비해 과잉 행동, 성격장애, 불안, 주의 산만 등의 특성을 보인다. 특히 타인과 사회적 관계를 형성하는 과정에서 문제가 되는 행동을 보이는 경우가 많기 때문에 또래와 긍정적인 관계를 형성하는 것이 어렵고, 지적장애의 경도에 따라서 자해행동이나 공격행동과 같은 부적절한 문제가 더 심각하게 관찰될 수 있다. 또한, 이러한 행동적 특성 때문에 학업을 수행하기 적절하지 않다. 2. 지적장애 유아의 사회·정서적 특성 지적장애를 가진 유아들은 인지능력이나 사회적 기술도 낮...2025.01.10
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9강 2차시에 나온 5요인 성격을 알아보는 검사를 받은 후 소감문2025.01.021. 성격의 정의와 중요성 성격은 우리의 행동과 태도를 형성하는 핵심적인 특성이며, 우리가 세상과 상호작용하는 방식을 결정하고 우리의 생각, 감정, 행동에 영향을 미친다. 성격은 우리 삶의 질과 성공에 매우 중요한 역할을 한다. 2. 성격 5요인 이론 성격 5요인은 인간의 성격을 다섯 개의 주요 차원으로 바라보는 성격심리학 이론으로, 외향성/내향성, 신경과민성, 경험에 대한 개방성, 우호성, 성실성의 5가지 요인으로 구성된다. 3. 본인의 성격 검사 결과 본인의 성격 검사 결과, 즉흥적이면서 내향적인 성향이 강하고 책임감, 신중함,...2025.01.02
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자아존중감이 낮은 사람들의 행동특성과 자존감 향상 방법2025.01.031. 자아존중감(자존감) 자아존중감은 자신에 대한 평가와 믿음으로, 자신의 가치와 능력에 대한 긍정적인 태도를 의미한다. 자존감이 낮은 사람들은 역기능적 대화, 부정적인 시각, 타인 인정 추구, 자기 혐오, 완벽주의적 성향 등의 행동 특성을 보인다. 이를 개선하기 위해서는 왜곡된 사고를 수정하고, 자신을 이해하며, 자신을 있는 그대로 수용하는 것이 중요하다. 1. 자아존중감(자존감) 자아존중감은 개인의 가치와 능력에 대한 긍정적인 평가와 믿음을 의미합니다. 이는 개인의 정신 건강과 삶의 질에 매우 중요한 요소입니다. 자아존중감이 높...2025.01.03
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자폐성 장애의 조기 진단 필요성과 진단절차, 지연의 문제점2025.01.151. 자폐성 장애의 조기 진단 필요성 자폐성 장애는 아동기에 발견하여 중재가 빠를수록 아동의 이후 언어, 정서, 행동 및 학업 발달까지도 예후가 더 좋다. 36개월 이하의 어린 영아를 대상으로 자폐스펙트럼장애를 선별할 수 있는 조기 진단 도구를 개발하는 것이 중요하다. 조기 선별은 장애 유아에 대한 서비스 제공뿐만 아니라 장애 위험 유아에 대한 예방 대책의 시작점이 된다. 2. 자폐성 장애의 진단절차 자폐성 장애의 진단절차는 1) 조기발견과 의뢰, 2) 자폐성 장애아동의 첫 진단 의뢰 시기, 3) 장애 진단과 특수교육대상자 선정으로...2025.01.15
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고등학교 여학생 생활기록부 행동특성 및 종합의견 예시2025.01.151. 밝고 둥글둥글한 성격 학생은 밝고 둥글둥글한 성격을 지녀, 어떤 어려운 상황에서도 긍정적으로 생각하고 행동하는 모습을 보여줍니다. 학기 초, 종종 자기중심적인 사고와 행동을 하는 모습을 보이기도 했지만, 시간이 지날수록 타인에 대한 공감 능력과 의사소통 역량을 갖추어 앞선 모습들을 개선시키는 모습을 보입니다. 학업적 측면에서는 학기 초에는 학업에 대한 의지를 갖고 있지 않아 좋은 성과를 얻지 못했지만, 본인의 진로를 확고히 한 후에는 쉬는 시간에도 공부를 하는 엄청난 노력과 꾸준함으로 모든 영역에서 큰 성장을 이루어냅니다. 2...2025.01.15
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정신간호학 조현병(Schizophrenia) CASE Study REPORT , A점수2025.01.161. 정신분열병 정신분열병은 뇌의 기질적 이상은 없는 상태에서 인간의 인지, 지각, 정동, 의지, 행동 및 사회활동 등 인격의 여러 측면에 장애를 초래하는 뇌기능 장애입니다. 정신분열병의 증상인 망상, 환각, 혼란스러운 언어, 전반적으로 혼란스럽거나 긴장성 행동, 감정적 둔마 나 무언증 혹은 무의욕증 등의 증상 가운데 2가지 이상이 6개월 이상 지속되는 경우 진단됩니다. 정신분열병 진단기준에는 특징적인 증상 중 적어도 2가지가 한달 중 상당기간동안 6개월 이상 존재해야 하며, 병전에 비하여 직업, 사회적 관계 및 자신을 돌보는 영역...2025.01.16
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주의력결핍 및 과잉행동장애의 특징(ADHD 아동의 행동 특성)2025.01.161. ADHD의 특징 ADHD는 발달수준에 부적절한 정도의 주의산만, 과잉행동, 충동성 등을 주요 행동 특성으로 나타내는 장애입니다. ADHD에는 주의력 장애와 과잉행동장애라는 두 개의 장애가 포함되어 있으며, 개인에 따라 부주의, 과잉행동-충동성 등의 특성이 다양하게 나타날 수 있습니다. 2. 부주의한 행동 ADHD 아동의 부주의한 행동은 세부적인 면에 주의를 기울이지 못하여 일상생활이나 학습 장면에서 사소한 실수를 하는 것과 관련됩니다. 이들은 무질서하고 산만하게 행동하며, 시작한 활동에 집중하지 못하고 다른 자극에 관심을 보입...2025.01.16
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자아존중감이 낮은 사람들의 행동특성과 자존감 향상 방법2025.01.181. 자아존중감이 낮은 사람들의 행동특성 자아존중감이 낮은 사람들은 의심이 많고, 외모에 불만족하며, 자신의 의견을 표현하지 못하고, 자신의 진가를 모르며, 실패와 성공 모두를 두려워하고, 자신의 정체성을 찾지 못하는 특성을 보인다. 2. 자존감 향상 방법 자존감을 향상시키기 위해서는 친밀한 관계 맺기, 자기애 기르기, 자기수용, 신뢰감 형성, 건강한 가족관계, 지속적인 변화 노력 등이 필요하다. 1. 자아존중감이 낮은 사람들의 행동특성 자아존중감이 낮은 사람들은 자신감이 부족하고 부정적인 자기 인식을 가지고 있습니다. 이로 인해 ...2025.01.18
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