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주의력 결핍과잉장애(ADHD), 아동우울증 등을 가진 아동을 위한 특수학급운영에 대한 입장2025.04.291. 주의력 결핍과잉장애(ADHD)와 아동우울증 아동을 위한 특수학급 운영 주의력 결핍과잉장애(ADHD)와 아동우울증을 가진 아동을 위한 특수학급 운영에 반대하는 입장을 제시하였습니다. 주요 논거로는 ADHD와 우울증은 약물 치료로 단기간에 증상이 호전될 수 있는 정신 장애이며, 특수학급 배치 시 아동의 사회화와 학교생활 적응에 부정적 영향을 미칠 수 있다는 점, 우울증은 매우 흔한 정신 장애이므로 이들을 모두 특수학급에 배치하기는 현실적으로 어렵다는 점 등을 들었습니다. 1. 주의력 결핍과잉장애(ADHD)와 아동우울증 아동을 위한...2025.04.29
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긍정적인 말, 활동 중심 수업2025.05.071. 긍정적인 말 수업에서는 학생들이 긍정적인 말의 중요성을 알고 실제로 사용해볼 수 있도록 하는 것이 목표입니다. 학생들은 자신이 좋아하는 사람의 유형을 발표하고, 상대방에게 듣고 싶은 말을 생각해봅니다. 또한 화분에 씨앗을 심고 긍정적인 말을 연습하면서 일상생활에서도 긍정적인 말을 사용할 수 있도록 합니다. 2. 활동 중심 수업 이 수업은 학생 참여형 활동 위주로 진행됩니다. 학생들은 포스트잇에 자신이 좋아하는 사람 유형을 적어보고, 상대방에게 듣고 싶은 말을 생각해봅니다. 또한 화분에 씨앗을 심고 긍정적인 말을 연습하는 활동을...2025.05.07
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특수학급 생활영어 학습활동지(영어 요일)2025.01.131. 영어로 요일 알기 월요일 Monday, 화요일 Tuesday, 수요일 Wednesday, 목요일 Thursday, 금요일 Friday, 토요일 Saturday, 일요일 Sunday. 영어 요일은 줄여서 Mon, Tue, Wed, Thu, Fri, Sat, Sun으로 쓰기도 합니다. 달력에서 동그라미가 그려진 날의 요일을 영어로 쓰고, 빈 칸으로 된 요일도 영어로 써보는 활동이 포함되어 있습니다. 1. 영어로 요일 알기 영어로 요일을 알아두는 것은 매우 중요합니다. 일상생활에서 요일을 영어로 표현할 수 있어야 하며, 특히 국제적...2025.01.13
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주의력 결핍 장애(ADHD) 및 아동 우울증 아동을 위한 특수학급 운영2025.01.031. 주의력 결핍 장애(ADHD) 및 아동 우울증 아동을 위한 특수학급 운영 주의력 결핍 장애(ADHD)와 아동 우울증은 아동의 학교 생활에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 아동들을 위한 특수학급 운영은 그들의 개별적인 교육적 요구를 충족시키고, 학업 성취와 사회성 발달을 돕는 장점이 있습니다. 하지만 특수학급 운영은 아동들의 사회적 분리를 초래할 수 있고, 교육 자원의 한계로 인해 모든 학생들에게 충분한 지원을 제공하기 어려울 수 있습니다. 따라서 학생의 개별적인 상황과 요구를 고려하여 특수학급 운영 여부를 결정하는 것...2025.01.03
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통합교육 효과와 문제점 및 개선사항2025.05.151. 통합교육의 개념과 목적 최근 통합교육은 장애학생들에게 교육기회를 확대하고자 하는 취지에서 실시되고 있다. 통합교육은 장애 학생들이 일반학교에서 비장애 학생들과 함께 교육받는 것을 의미한다. 이를 통해 장애 학생들에게는 정상적인 성장 및 발달을 도모하고, 비장애 학생들에게는 공동체 의식 함양이라는 긍정적인 효과를 가져온다. 2. 통합교육의 현황 현재 특수학급 설치 기준에는 학급당 인원수 제한이 없어 과밀학급이 발생하고 있다. 이로 인해 교사들은 수업 준비 및 운영에 어려움을 겪고 있고, 학부모들은 자녀들을 위해 다른 학교로 전학...2025.05.15
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장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다2025.05.151. 재가복지 재가복지란 시설복지와 상반되는 개념으로 타인의 도움이 필요한 사람이 자기 집에서 생활을 유지하면서, 서비스를 제공받을 수 있는 복지 형태를 말한다. 재가복지는 방문 요양, 방문 목욕, 방문 간호, 장기 보호, 단기 보호 등의 서비스를 제공하며, 우리나라는 노인복지 분야에 먼저 도입되고, 이후 장애인복지 영역으로 확대하였으며 최근에 더욱 활성화되고 있다. 재가복지는 민간이 주체가 되는 복지로, 중앙정부나 지자체가 중심이 되는 공공복지와 달리 개별 서비스 이용자에게 맞춤형 복지를 제공할 수 있다. 서비스 이용자의 다양한 ...2025.05.15
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지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실과 해결방안2025.05.121. 지적장애 학생의 특성 지적장애 학생은 주의력과 기억력에 결함이 있고, 학습에 대한 동기 자체가 부족하기 때문에 일반적인 교수방법으로는 학업을 이어가기 힘든 것으로 알려져 있다. 2. 특수학급의 문제점 특수학급에 배치된 지적장애 학생은 일반학생과 소통할 수 있는 기회를 상실하게 되고, 이 때문에 학교를 졸업해서도 비장애인과 교류하기가 힘들 수 밖에 없다는 문제가 있다. 또한 우리나라 대다수 특수학교가 도서지역이나 접근성이 떨어지는 변방에 위치해 있어 지적장애 학생의 등하교 시간이 상대적으로 매우 긴 편이다. 3. 통합학급의 문제...2025.05.12
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강서구 특수학교 설립에 대한 사회적 논란2025.01.131. 특수학급 설립에 대한 찬성 의견 특수학급 설립에 찬성하는 입장에서는 다음과 같은 주장이 제기된다. 첫째, 특수학교의 설립은 장애를 가진 학생들에게 맞춤형 교육을 제공하여 그들의 학습과 발달을 적극적으로 지원할 수 있는 기회를 제공한다. 둘째, 특수학급은 학생들이 더 나은 교육 환경에서 성공적으로 학습할 수 있도록 지원하며, 그들의 자아존중감을 향상시키고 사회적 적응력을 키울 수 있는 기회를 제공한다. 셋째, 특수학급은 학부모들에게도 편의를 제공한다. 2. 특수학급 설립에 대한 반대 의견 반면, 특수학급 설립에 반대하는 입장에서...2025.01.13
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고등학교 특수학급 진로와직업(바리스타) 학부모공개수업 자료2025.01.131. 작업태도 이번 수업에서는 올바른 작업태도를 갖추고 음료를 만들 수 있는 것을 학습목표로 하고 있습니다. 수업 흐름은 여러 직종의 일하는 장면을 보며 정확한 작업태도를 알아보고, 교실 실습을 통해 올바른 작업태도를 익히는 것입니다. 수업 교사는 학생 개개인에 맞는 지도와 수준이 달라 지도하는데 어려움이 있다고 언급했습니다. 2. 음료 제조 이번 수업에서는 아이스초코와 라임에이드를 만드는 방법을 실습하였습니다. 음식을 제조할 때 청결과 정확한 제조방법의 중요성을 인식하고 청결함을 유지하며, 레시피를 따라 음료를 만들고 제공할 수 ...2025.01.13
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특수학급 체육 지도 계획 2 (일일지도안)2025.04.271. 특수학급 방과후학교 체육 활동 특수학급 학생들을 대상으로 한 방과후학교 체육 활동 지도 계획 및 일지입니다. 주요 활동으로는 템포트레이닝, 슐런 스포츠, 킨볼, 낙하산 활동, 던지기 및 굴리기 활동, 스쿠터보드 활동 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들의 신체활동 참여와 협동심 증진을 목표로 하고 있습니다. 1. 특수학급 방과후학교 체육 활동 특수학급 학생들의 방과후학교 체육 활동은 매우 중요한 부분이라고 생각합니다. 이를 통해 학생들은 신체적, 정신적 건강을 증진시킬 수 있으며, 또래 친구들과의 상호작용과 사회성 발달에...2025.04.27
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