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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 코로나19 팬데믹 시기 우리나라 사회 구성원들의 취미생활 변화 코로나19 팬데믹 시기 우리나라 사회 구성원들이 취미생활을 즐기는 방식에는 여러가지 부분에서 변화가 일어났다. 세대별로 조금씩 다른 모습을 보이기는 했지만 대체적으로 이전에 비해서 온라인상에서 시간을 보내는 경우가 늘어났다. Z세대는 온라인 수업으로 인하여 집에서 머무르는 시간이 늘어나면서 디지털 콘텐츠와 미디어 시청 시간이 크게 증가하였다. 밀레니얼 세대는 재택근무로 인해 여가생활을 하는 데에 사용할 수 있는 시간이 늘어났다. X세대는 가족들과 함께 하는 취미생활...2025.01.26
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코로나가 발생하기 전과 후의 소비자 심리의 변화를 자신의 구매행동을 사례를 들어 작성하세요2025.01.281. 코로나19 이전 소비자 심리와 행동 코로나19 발생 전, 소비자들은 주로 전통적인 구매 요소들을 중요시했습니다. 가격, 품질, 그리고 브랜드 신뢰도가 구매 결정의 주요 기준이었으며, 특히 대학생 소비자들은 실용성과 경제성을 중시했습니다. 저는 학업에 필요한 물품이나 IT 기기를 구매할 때 가성비를 최우선으로 고려하곤 했습니다. 예를 들어, 노트북이나 스마트폰을 교체할 때도 가격 대비 성능이 좋은 제품을 찾기 위해 여러 브랜드의 제품을 비교하고, 할인 정보를 꼼꼼히 챙기며 오랜시간동안 고심하여 결정을 내렸습니다. 또 동기들과의 ...2025.01.28
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온라인 학습의 효용성과 장단점2025.01.191. 심리학에서의 학습 심리학에서의 학습은 단순히 학교 공부만을 뜻하는 것이 아닌 훨씬 더 넓고 고차원적인 개념이다. 인간은 동물과 비교하여 학습 능력을 통한 양과 내용을 학습하여 발전한다. 이는 일상 활동에서의 경험과 연습을 통한 행동과 지식의 변화를 모두 포함하는 것으로, 학습은 인간 발달의 핵심이라고 볼 수 있다. 2. 온라인 학습의 장점 온라인 학습은 지속적인 기술 발전과 함께 교육의 유연성을 대폭 확장시켰다. 학생들은 장소나 시간에 구애받지 않고 수업을 듣고 과제를 수행할 수 있다. 또한 편의성을 강조하여 학습자들에게 획기...2025.01.19
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교육결손 현황 리포트2025.01.041. 교육결손의 정의 교육결손이란 교육에 접근할 수 없거나 제한된 상태를 의미한다. 교육결손은 내재적 요인(개인의 성격, 태도, 학습동기, 학습습관 등)과 외재적 요인(부적절한 교수 방법, 부적절한 학습 환경 등)으로 나뉜다. 교육의 기회가 공식적으로 제공되었으나 다양한 이유로 실제 학습이 이루어지지 않았을 경우 또는 학생이 교육에 실질적으로 참여하지 않음으로써 발생하는 지식과 스킬의 갭이라고도 정의할 수 있다. 2. 교육결손의 현황 코로나19 이후 등교 수업 연기와 원격수업 증가로 학력격차 심화, 기초학력 저하 등의 우려가 높아졌...2025.01.04
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간호관리학 - QI 보고서 (마스크 착용)2025.01.191. 마스크 착용률 향상 코로나19 바이러스 확산 방지를 위해 병원 내 마스크 착용률을 높이고자 하는 활동을 수행하였다. 간호사, 환자, 환경적 요인으로 인해 낮은 마스크 착용률을 보였으나, 지속적인 교육과 홍보, 환기 등의 개선 활동을 통해 마스크 착용률을 78%까지 높일 수 있었다. 향후 병원 전체로 확대하여 마스크 착용을 의무화하고, 환자 교육을 지속하는 등의 관리 방안이 필요할 것으로 보인다. 1. 마스크 착용률 향상 마스크 착용은 코로나19 등 전염병 예방에 매우 중요한 역할을 합니다. 하지만 여전히 일부 사람들이 마스크 ...2025.01.19
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코로나19의 장기화로 인한 우리 사회의 변화와 지역사회의 중간적 역할2025.01.191. 코로나19의 영향으로 인한 우리 사회 코로나19 팬데믹으로 인해 전 세계적으로 사람들의 이동이 제한되고 경제 활동이 위축되면서 우리 사회에 많은 변화가 일어났다. 재택근무와 비대면 수업이 일상화되었고, 국가 간 교류가 줄어들면서 세계 경제가 침체되었다. 이러한 변화에 적응하기 위해서는 국가 차원의 대책이 필요하다. 2. 지역사회의 중간적인 역할 지역사회는 국가와 개인 간의 조정자 역할을 수행하며, 공익과 사익 간의 균형을 이루는 데 중요한 역할을 한다. 코로나19 엔데믹 이후 변화된 국가 정책을 지역사회에 현실적으로 반영하기 ...2025.01.19
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지역사회간호_보건의료정책변화보고서(코로나)2025.01.151. 국내 보건의료정책의 변화 코로나19 이전에는 1954년 전염병예방법 제정, 2000년 전면개정, 2010년 감염병예방법 시행, 2015년 국가방역체계 개편 방안 발표, 2017-2022년 제2차 감염병예방 및 관리에 관한 기본계획 수립 등 감염병 대응을 위한 정책이 지속적으로 변화해왔다. 코로나19 이후에는 2020년 감염병 3법 개정, 질병관리본부의 질병관리청으로의 조직 개편, 코로나19 감염병 등급 하향 조정 등 대응체계 강화를 위한 정책이 수립되었다. 2. 국외 보건의료정책의 변화 대만은 사스 이후 전염병방지법, 질병관리...2025.01.15
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불안관련장애와 관련된 기사를 검색하고 상담을 통해 지원할 수 있는 방안 제시2025.01.151. 불안 관련 장애 관련 기사 코로나19 이후 아동·청소년 우울증 및 불안장애 환자가 증가한 것으로 나타났다. 특히 불안장애의 증가율이 두드러졌으며, 초등학생이 가장 많이 영향을 받은 것으로 확인되었다. 이는 코로나19로 인한 사회적 단절이 아동·청소년들의 정신건강에 부정적인 영향을 미친 것으로 보인다. 2. 아동기의 불안장애 불안장애는 아동과 청소년기의 가장 흔한 정신과 장애로 알려져 있다. 아동기의 불안장애는 비교적 일찍 시작되며, 치료를 받지 않으면 성인기까지 만성적으로 발전할 수 있다. 분리불안장애는 특히 유치원 입학이나 ...2025.01.15
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지역사회 감염병 논문 정리2025.01.161. 코로나19 스트레스 코로나19 유행 동안 보건소 간호직 공무원들은 감염 위험, 과중한 업무량, 개인보호구 부족, 변화하는 지침 등으로 인해 높은 스트레스를 받고 있다. 이러한 스트레스는 자살생각 증가와 관련이 있는 것으로 나타났다. 2. 충동성 보건소 간호직 공무원의 충동성 수준은 일반 청장년층에 비해 높은 편이다. 이는 업무 수행과 의사결정에 부정적인 영향을 미칠 수 있어 적절한 평가와 치료가 필요하다. 3. 가족건강성 코로나19 대응 업무로 인해 가족과의 시간이 부족해지면서 가족건강성이 낮아질 수 있다. 가족과의 유대감이 ...2025.01.16
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코로나 19(COVID 19)로 인한 취미생활의 변화2025.01.241. 코로나-19로 중단되었던 일상이 회복되면서 사회 구성원들의 취미생활에 나타난 변화: 공예교육을 중심으로 코로나-19로 인하여 외부 활동보다는 가정에서 고립된 생활을 하게 되었다. 홀로 있는 시간이 많아지고, 외부 활동이 제한되어버린 일상에서 사람들은 이 답답함과 무료함을 해결하기 위하여 자연스럽게 온라인 교육방식이 필요해짐에 따라서 온라인 교육이 공예의 영역까지 들어오게 되었다. 공예활동은 사람들로 하여금 동기부여와 적극적인 참여를 하게 함으로 인하여 우울함을 치료하는 데 효과적인 방법중 하나라는 연구결과들이 밝혀져 왔다. 이...2025.01.24
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