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가족치료를 시작하기 전 고려해야 할 사정 영역을 설명하시오.2025.01.291. 가족 구조와 역할 가족 구성원들 간의 관계를 이해하고, 각각의 역할과 책임을 파악하며, 부모와 자녀, 조부모와 손자녀 간의 관계를 조사하여 세대 간 상호작용을 분석한다. 2. 의사소통 패턴 의사소통의 유형과 갈등 관리를 파악한다. 가족 구성원 간에 의사소통이 직접적이고 명료한지, 혹은 간접적이고 애매한지 평가한다. 그리고 갈등 상황에서 의사소통 방식(대화, 침묵, 회피 등)을 분석한다. 3. 가족 생활주기 가족이 결혼, 출산, 자녀 양육, 자녀 독립, 은퇴 등의 어느 단계에 있는지 평가하고, 가족이 현재 단계에서 겪고 있는 주...2025.01.29
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간호사 정신보건 - 간호사정 조증2025.04.291. 정신간호사정 본 사례연구를 통해서 환자에 대해 더 많이 이해하고 보다 질 높은 간호를 제공하여 증세가 안정되도록 돕고 질병 과정으로부터 야기 될 수 있는 장애를 최소화 시켜 재활의 기초를 이루는데 목적이 있다. 2. 조증 정신간호사정 환자는 2019년 4월 경부터 갑작스레 말이 많아지고 부산하게 돌아다니며 과소비가 잦아지자 보호자(형)의 친구들이 정신과진료를 권유하여 외래 통해 보호입원하였다. 환자는 입원에 불만이 있지만 치료진에 물음에는 비교적 성실하게 대답해주며, 대화 도중 주제를 벗어나 talkative한 모습이 간간이 ...2025.04.29
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무발화, 언어지연 아동의 언어치료 평가 및 장단기 계획2025.01.161. 언어치료 평가 아동의 발달 지연 또는 발달 문제의 가능성을 확인하기 위해 DenverⅡ 검사를 실시하였으며, 전반적인 언어 능력이 지연이 의심되는 수준으로 나타났다. K-CDI 검사 결과 표현언어와 언어이해 영역에서 약 6개월 이상의 느린 발달을 보였다. EASIC 언어 이전단계 평가에서는 의사소통을 위한 방법으로 제스처를 주로 사용하고 단순 상징 행동이 가능한 것으로 나타났다. 2. 언어치료 계획 장기 목표로 치료실 내 놀이 상황에서 만 2세-2.5세 수준의 일상생활 관련 어휘를 80% 이상 가리키거나 몸짓으로 표현할 수 있...2025.01.16
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심리검사 지능평가2025.05.141. 지능평가 임상 장면에서 지능평가를 시행하는 목적은 1) 개인의 지적인 능력 수준을 평가하고자 함, 2) 개인의 인지적, 지적 기능의 특성을 파악하려고 함, 3) 지능검사 결과를 기초로 하여 임상적 진단을 명료화하고자 함, 4) 기질적 뇌손상 유무, 뇌손상으로 인한 인지적 손상을 평가하고자 함, 5) 치료 계획을 세우는 과정에서 지능평가를 통하여 합리적인 치료 목표를 설정하고자 함. 2. 지능의 이론 지능에 대한 다양한 이론들이 제시되었는데, Spearman의 이요인설, Thorndike의 특수능력설, Thurstone의 다요인...2025.05.14
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의료현장에서 사회복지사의 중요한 행정업무2025.05.101. 의료현장 사회복지사의 행정업무 의료현장에서 사회복지사는 환자들에게 다양한 복지서비스 프로그램을 운영하고 지역사회와의 연계를 통해 대상자들을 지원하는 역할을 한다. 이에 따라 사회복지사들은 과도한 행정업무로 인한 어려움을 겪고 있다. 특히 보고서 작성, 업무일지 작성, 회의 참석 등의 행정업무가 중요하다. 보고서와 업무일지는 환자 관리와 치료 계획 수립에 중요한 자료가 되며, 다른 사회복지사들의 경험적 자료로도 활용된다. 또한 보고서와 워크북을 통해 환자의 치료 참여와 병실 생활 적응을 돕고, 비의료적 요인의 장애물을 제거하는 ...2025.05.10
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언어진단 실습 회기계획서,회기 보고서4회차(사실적정보,추론적 정보, 동요)2025.05.111. 언어치료 이 자료는 언어치료학과 학생의 4회기 치료 계획서와 보고서입니다. 대상자는 단순 언어장애를 가진 7세 3개월 남아입니다. 치료 목표는 구조화된 상황에서 이야기를 이해하고 표현할 수 있는 것이며, 세부 목표로는 사실적 정보와 추론적 정보를 70% 이해하고 표현하는 것입니다. 치료 활동으로는 동물농장 노래 가사를 활용하여 의성어와 의태어를 찾고, 새로운 동물들로 가사를 만드는 것 등이 포함되어 있습니다. 치료 결과, 사실적 정보에 대해서는 7개 중 6개(70% 이상)를 정확히 표현했지만, 추론적 정보에 대해서는 8개 중 ...2025.05.11
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인지심리-치료계획과 치료에서 발생하는 문제점2025.01.021. 치료 계획 치료 계획에는 환자와 건전한 치료적 동맹을 형성하고, 치료 과정과 구조를 명확히 알려주며, 인지 모델을 가르치고 환자 개념화를 공유하며, 인지행동 기법과 문제 해결을 통해 환자의 고통을 경감시키고, 환자 스스로 기법을 사용할 수 있도록 돕는 것이 포함됩니다. 치료는 초기, 중기, 말기의 세 단계로 나뉘며, 각 단계에서 치료자의 역할이 달라집니다. 2. 치료에서 발생하는 문제점 치료에서 발생할 수 있는 문제점으로는 진단, 개념화 및 치료 계획, 치료적 동맹, 치료 시간의 구조와 진행 속도, 환자 동참, 자동적 사고 다...2025.01.02
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생애말기환자 관리 교육2025.05.081. 생애 말기환자의 대상 생애 말기환자는 암 또는 만성 질환의 말기 상태로 더 이상의 치료 효과를 기대하기 어렵고, 2명의 의사에 의해 생존 기간이 6개월 이하로 예상된다고 확인된 환자입니다. 심폐소생술거부확인서를 작성하고 환자 또는 보호자가 완화 진료에 대해 동의하여 완화 진료에 의뢰된 환자도 포함됩니다. 기대여명을 예측할 수 없더라도 질병의 진행으로 인한 통증 및 증상 완화가 필요한 환자도 생애 말기환자에 포함됩니다. 2. 호스피스 호스피스는 죽음을 앞둔 말기환자와 그의 가족을 사랑으로 돌보는 행위입니다. 남은 여생 동안 인간...2025.05.08
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언어재활 언어치료 언어진단실습 장단기치료계획서2025.05.061. 언어치료 대상자는 만 7세 3개월 남아로 학교에서 수업시간에 돌아다니며 교사의 질문에 다른 대답을 하고, 학습능력의 저하를 보여 언어치료 실습생에게 의뢰되었다. 검사 결과 대상자의 수용언어와 표현어휘가 2 SD 이하로 나타났으며, 구문의미이해력, 이야기 문법, 이야기 구성, 유창성 등에서도 어려움을 보였다. 대상 아동은 낱말 의미 연관 능력, 복문 구성 및 이해 능력이 부족한 것으로 나타났다. 따라서 어휘 이해 및 표현, 문장 이해 및 표현, 상위언어기술, 이야기 이해 및 표현 등을 목표로 한 언어치료가 필요할 것으로 보인다....2025.05.06
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유창성 장애 언어치료 장단기 및 언어평가 보고서 및 계획서2025.01.161. 유창성 장애 언어치료 본 대상자는 만 8세 10개월의 남학생으로 병리적인 비유창성을 주 호소로 내원하였다. 언어발달 측면에서 초어 24개월, 2어문 출현은 60개월로 또래보다 발달이 늦었고, 48개월 후부터 첫음절을 반복하며 대화 시 문장으로 이어지지 못하였다. 6세부터 병리적인 비유창성을 보였고, 현재 스스로 이를 인지하고 있다. 파라다이스-유창성 검사 결과, 필수과제 점수는 19점으로 11~20%ile에 해당하여 약한 수준의 말더듬 정도를 보였다. 1. 유창성 장애 언어치료 유창성 장애는 말더듬, 실어증, 마비말장애 등 다...2025.01.16
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